大班健康课教案《身体的秘密》_第1页
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文档简介

第页共页大班健康课教案《身体的秘密》教案名称：《身体的秘密》授课对象：大班幼儿授课时间：60分钟授课目标：1.了解人类身体的基本构造和功能；2.培养幼儿对健康身体的重视和保护意识；3.培养幼儿良好的生活习惯。教学准备：1.课件、图片以及相关的教学工具；2.游戏材料：拼图游戏、配对游戏等；3.回收材料：纸板、剪刀、胶水等。教学过程：Step1:导入（5分钟）教师展示一个磁铁，引导幼儿发现它可以吸附铁制物品。然后提问：“我们的身体也有一些特殊的东西，让我们来探索一下身体的秘密吧！”引起幼儿的好奇心并激发探索的兴趣。Step2:探索身体的结构（15分钟）教师给出人体的大体结构图，向幼儿介绍头、躯干、四肢，并让他们用纸板做出人体的形状。然后展示人体内部的骨骼、肌肉、心脏、肺等组织的图片，让幼儿根据图片进行拼图，了解身体内部的构造。Step3：认识五官（15分钟）教师让幼儿触摸自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，并指导幼儿触摸自己的脸部，让他们认识自己的五官。然后出示五官的图片，让幼儿辨认并配对。Step4：了解食物对身体的作用（15分钟）教师用图片展示不同种类的食物，并让幼儿描述它们。引导幼儿认识到不同食物对身体的作用，例如：蔬菜水果有助于增强免疫力，肉类有助于生长发育等。Step5：培养良好的生活习惯（5分钟）教师和幼儿们一起制定一份健康清单，列出一些好习惯，例如：每天按时起床、刷牙洗脸、多喝水、锻炼身体等。教师鼓励每位幼儿选择一个自己觉得最容易坚持的好习惯，并在家里贴一份清单，每天勾选自己已经做到的习惯。Step6：游戏时间（10分钟）教师准备一些与主题相关的游戏，例如：拼图游戏、配对游戏等，让幼儿通过游戏巩固所学知识。Step7：总结（5分钟）教师与幼儿们总结今天的学习内容，再次强调保持健康的重要性，并鼓励幼儿们继续关注自己的身体，保持良好的生活习惯。教学延伸：1.鼓励幼儿们观察身边人们的行为习惯，比如：午餐时间大声讲话、乱扔垃圾等不良习惯，及时进行引导和纠正。2.联系家长，与家长合作，进行家庭健康习惯培养的活动，例如：和家长一起做健康早餐等。3.引导幼儿们关注身边的健康问题，并引导他们形成解决问题的意识和方法。备注：1.在教学过程中，要注重与幼儿互动和沟通，激发他们的学习兴趣，让

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