2020高考政治必背知识点

PAGEPAGE82020高考政治必背知识汇总《经济生活》1.商品的基本属性及其关系2.通货膨胀和通货紧缩的原因、实质及治理措施3.汇率变动的影响：升值：贬值：4.影响价格的因素5.价格变动对生活、生产的影响生活：生产：6.价值规律的内容、表现形式7.影响消费的因素8.如何扩大内需9.消费类型、消费心理、正确的消费观10.生产和消费的辩证关系11.公有制的主体地位主要体现在两个方面12.非公有制经济的地位、作用、国家政策13.国企混改的意义14.公司的两种法定类型及区别15.公司的组织机构及优越性16.企业经营成功的因素17.如何扩大就业（1）根本途径：（2）党和政府的就业政策：（3）劳动者：18.如何维护劳动者的合法权益国家：企业：个人：19.储蓄、股票、债券商业保险的比较20.让生产要素按贡献参与分配的意义21.如何实现收入分配的公平？22.效率和公平的关系；如何处理二者的关系23.影响财政收入的主要因素24.财政的作用：25.增值税的优点26.市场配置资源的机制市场配置资源的优点27.如何维护良好的市场秩序？28.如何建立健全社会信用体系？29.社会主义市场经济的基本特征有哪些？30.为什么要加强国家的宏观调控？国家宏观调控的主要目标和宏观调控的手段是什么？（1）原因：（2）主要目标：（3）宏观调控手段：31.两个一百年奋斗目标32.新发展理念及各自解决的问题33.如何坚持新发展理念34.现代经济体系的地位、内容35.怎样建设现代经济体系36.经济全球化的实质及影响37.如何提高开放型经济水平？38.企业如何应对贸易摩擦成功的走出去？《政治生活》1.人民民主的特点2.我国宪法规定的公民的政治权利和自由3.我国宪法规定了公民必须履行政治性义务4.公民参与政治生活必须坚持的基本原则5.直接选举、间接选举和等额选举、差额选举的比较6.公民参与民主决策的方式、意义方式：意义：7.公民参与民主监督的方式、意义；如何行使监督权（1）方式：（2）意义：（3）如何行使监督权：8.实行基层群众自治的原因：9.村民自治的内容选举决策管理监督10.政府的宗旨、原则及如何做到对人民负责（1）政府的宗旨：（2）政府工作的基本原则：怎么做：11.政府的职能：其中，组织经济建设主要是进行11.政府依法行政的意义及要求意义：要求：12.政府如何做到科学决策、民主决策、依法决策13.为什么要对政府的权利进行制约和监督14.如何对政府的权力进行监督？（1）关键是：（2）初步建立起全面的行政监督体系：（3）全面推进政务公开，自觉接受监督15.为什么要坚持党对一切工作的领导16.怎样坚持和加强党的全面领导17.党的性质、宗旨、执政理念、奋斗目标18.人民代表的权利与义务：权利：义务：19.我国人大的组织体系、它们各自的性质、地位、职权20.人民代表大会制度的内容、优越性：内容：优越性：21.如何坚持和完善人民代表大会制度22.民主集中制的表现23.我国的政党制度基本内容24.我国实行协商民主的原因、主渠道原因：主渠道：25.人民政协的主题和职能主题：职能：26.新型民族关系：27.处理民族关系的三原则及关系16、坚持民族团结的重要性：17、民族区域自治制度的含义、自治地方、自治机关、核心内容18.民族区域自治制度的优越性：19.党的宗教工作的基本方针20.主权国家的权利和义务21.联合国的宗旨和原则22.国际关系的决定因素23.我国的国家利益24.当今时代的主题、主要障碍、解决的主要途径25.多极化的趋势和当今国际竞争的实质26.我国的外交政策基本点27.中国在推动构建人类命运共同体过程中的主张《文化生活》1.文化的特点2.文化的力量：3.文化与经济政治的相互关系：4.文化在综合国力竞争中的地位和作用以及我国的应对策略：（1）（2）5.文化影响人的来源、表现、特点、优秀文化对人的影响：来源表现特点影响6.文化多样性的表现、特点表现特点7.为什么对待文化的多样性8.对待文化多样性的正确态度、原则、要求态度原则要求9.文化传播的途径、手段途径手段10.传统文化的的表现、特点、对待传统文化的正确态度表现特点正确态度11.文化继承和发展之间的关系12.影响文化发展的因素13.教育在文化传承中的作用14.科技在文化传承中的作用15.文化创新的必要性16.文化创新和社会实践的关系17.如何进行文化创新18.为什么要进行文化的交流传播？19.如何进行文化的交流传播？20.中华文化的基本特征21.中华文化源远流长的重要见证22.中华文化的特点23.中华文化的包容性24.中华文化的力量25.民族精神的含义26.新时期为什么要弘扬和培育民族精神［重要性］［必要性］27.如何弘扬和培育民族精神28.新时期为什么要弘扬爱国主义精神29.怎样弘扬爱国主义精神30.我们所倡导的大众文化31.中国特色社会主义文化的作用（p95）32.加强文化建设的必然要求（P96）33.中国发展先进文化的基本内涵（P99）34.如何推动社会主义文化繁荣兴盛（坚持和发展中国特色社会主义文化的举措）①坚持先进文化的前进方向：坚持马克思主义为指导，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②坚持中国特色社会主义文化发展道路：坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。③推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。实现中国梦，是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程，是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。加强中外人文交流，讲好中国故事，提高国家文化软实力。④发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。要坚持以人民为中心的创作导向。坚持社会效益和经济效益相统一。⑤推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。⑥在中国特色社会主义新时代，发展中国特色社会主义文化，就要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。35.文化自信的含义36.为什么要坚定文化自信37.如何坚持社会主义核心价值体系①坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。②坚持社会主义核心价值体系，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。③坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权38.党如何牢牢掌握意识形态工作领导权39.社会主义核心价值观的含义40.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？41.怎样培育和践行社会主义核心价值观？42.筑牢理想信念之基的重要性、措施重要性措施43.加强思想道德建设的原因、措施原因措施第四单元的考点总结1.做好一个选择：国家加强管理和引导，个人提高眼力和能力，发展中国特色社会主义文化。2.坚持一条道路：中国特色社会主义文化发展道路。要推动社会主义文化繁荣兴盛，建设社会主义文化强国，坚持社会主义核心价值体系，激发全民族文化创新创造活力。3.抓住一个着眼点：培养担当民族复兴大任的时代新人。要培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，不断提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的人才基础。《生活与哲学》一、辩证唯物论（1—5课）1.怎样做到一切从实际出发2.意识的能动作用：3.规律的普遍性和客观性：二、认识论（6课）4.实践的含义、基本特征、分类含义基本特征分类5.实践和认识的辩证关系原理及方法论：6.真理的含义、基本属性含义基本属性7.认识的特点：认识具有反复性，无限性，上升性，追求真理是一个永无止境的过程。方法论：要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。8.认识的来源、认识获得的途径、认识的过程、认识的秩序三、唯物辩证法（7-10课）★联系观（7课）9.联系的普遍性：联系具有普遍性。（方法论）要坚持用联系的观点看问题。10.联系的客观性：联系是事物本身所固有的，不以人得意志为转移。方法论：A、联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。11.联系的多样性：原理：事物的联系具有多样性。方法论：A、联系多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。B、一切以时间地点和条件为转移。12.整体和部分的辩证关系：整体与部分相互区别，相互联系，整体居于主导地位，整体统率着部分，部分服从服务于整体。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（方法论）应当树立全局意识，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体功能大于部分功能的理想效果。同时，必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展13.系统优化的要求和方法论★发展观（8课和10课）14.发展的普遍性：发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进与上升。是新事物的产生和旧事物的灭亡。（方法论）要坚持用发展的观点看问题。15.事物发展趋势和道路：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的、。方法论：我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折和考验。16.量变和质变的辩证关系：量变和质变的含义：原理：方法论：★辩证的否定(第10课)17.辩证的否定：辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证的否定实质是扬弃。（方法论）-必须树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实。18.辩证法是批判的、革命的创新的原理及方法论：★矛盾观（9课）19.矛盾的基本属性及其关系20.矛盾的普遍性：矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，时时有矛盾。（方法论）要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。21.矛盾的特殊性：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（方法论）要坚持具体问题具体分析。怎样做到具体问题具体分析：22.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。在不同场合矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化。（方法论）要求我们坚持从一般到个别，再从个别到一般的工作方法。23.主次矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾，主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。（方法论）善于抓重点，抓关键，集中力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一24.矛盾主次方面：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥又相互依赖，并在一定条件下相互转化。（方法论）①要着重把握矛盾的主要方面，重视主流；②但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。坚持两点论和重点论的统一25.坚持两点论和重点论的统一：两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点论。（方法论）坚持两点论和重点论的统一。★矛盾分析法人们认识世界和改造世界的根本方法。具体有：一分为二、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一。四、辩证唯物主义历史观（历史唯物主义）（11课-12课）26.社会存在和社会意识的关系（1）社会存在决定社会意识。社会存在性质决定社会意识的性质。社会存在的变化决定着社会意识的变化。（2）社会意识具有相对独立性。①社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，但它有时会落后于社会存在，有时又先于社会存在而变化、发展②落后的社会意识阻碍社会的发展，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；27.生产力和生产关系的辩证关系原理28.经济基础和上层建筑的辩证关系原理29.人民群众是历史的创造者原理内容：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。（1）人民群众是社会物质财富的创造者。（2）人民群众是社会精神财富的创造者。（3）人民群众是社会变革的决定力量。（方法论要求）：坚持群众观点和群众路线。30.人生价值的两个方面、人生的真正价值31.价值观