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文档简介
魅力讲师初级课程第1页为什么要参加魅力讲师第2页学员自我介绍(一分钟)
个人背景相关成就课程期许和个人顾虑可观看过该广g第3页培训概论培训价值专业讲师角色与特质成人学习方式探讨培训概论第4页培训&你关于培训我知道些什么?关于培训我喜欢些什么?我对培训恐惧是什么?我怎样能把培训做得更加好?培训概论第5页Whatistraining?培训即为提升人们实际工作能力而实施有组织、有计划介入行为。什么是培训培训概论第6页为何培训很主要?培训,学习,绩效环球趋势培训和发展对企业成功贡献与需求日益增大从培训到学习转变对具备技巧人力需求日益增大人力多样化是企业壮大主导力量网上学习形成了新学习环境对培训讲师需求增加证实了学习活动价值培训概论第7页培训与教育中心侧重点知识传递方式目标与效果课堂形式讲师教讲师告诉学员传授系统性知识单一学员学学员自己“发觉”培养实用技能多样化教育培训培训概论第8页K.A.S.H–T.E.D培训类型Knowledge(知识)Attitude(态度)Skill(技巧)Habit(习惯)Training(培训)Educating(教育)Developing(发展)培训概论第9页专业培训讲师角色定位培训概论第10页讲师角色:培训讲师,改变媒介,指导员,教师,训练者,教练,行为榜样,管理人员,演员,问题处理者,分析家,计划设计者,顾问,导师…需饰演角色:同事,朋友,知己,烟友,顾问…可饰演角色:培训概论第11页专业培训讲师应具备什么特质?培训概论第12页专业培训讲师八大特质含有培训专业知识
能掌握培训时间
表示能力强
耐心
富幽默感来自受训者尊敬
投入度
有教学愿望
培训概论第13页请为您自己打分!!专业培训讲师八大特质培训概论第14页BreakTime培训概论第15页成人学习方式探讨培训概论第16页认识你学员:
他们是谁?他们需要,期望和想要得到些什么?他们背景,经历和价值观是什么?课前培训概论第17页认识你学员:他们需要,期望和想要得到些什么?他们学习能力和喜好?影响他们学习原因?他们现在感觉是什么?怎样与他们建立亲和力?他们对讲师感觉是什么?我能怎样帮助他们?课中培训概论第18页认识你学员:他们感觉怎样?他们学习需求被满足了吗?他们对讲师感觉是什么?其它?课后培训概论第19页行为上改变,此改变是由洞察,实践或经验所产生一项增加(新讯息)或降低(忘却坏习惯)以及/或一项更正(调整适应新知识)学习理论学习是...培训概论第20页我不知道我不知道我知道我不知道我知道我知道我不知道我知道学习醒觉层次不自觉不胜任自觉不胜任自觉胜任不自觉胜任学习理论培训概论第21页使他们参加引发好奇心8/45法则
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