高考高考语文二轮复习4文化常识题：分类积累比附推断全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖课件

题型4文化常识题:

分类积累,比附推断第1页【考点考情】

年和年课标全国卷在了解文言实词在文中含义上发生了微调,由传统考查普通实词含义了解转变为考查文化常识类名词含义了解。从考纲角度看,文化常识类名词依然是实词一个,只是含义愈加丰富,使用方法愈加固定;从当前加强传统文化教育看,这类词语对开阔学生视野,提升文化素养也含有不可替换作用。这类词语涉猎面广,是文言文中难点。第2页-3-第3页-4-以下对文中加点词语相关内容讲解,不正确一项是()A.“诸生”,是明清时期对经考试录用而进入中央、府、州、县各级学校学习生员统称。B.“正德”,是明朝皇帝明武宗朱厚照年号。我国古代纪年法有王公年次纪年、年号纪年和干支纪年。C.“忧”指居丧。普通来说,古代官员父母或祖父母等直系尊亲逝世,官员必须辞官,办完丧事后再出来为官。D.“兵部”,是中国古代官署名,六部之一,掌管选取武官及兵籍、军械、军令等。“右侍郎”为兵部副官。答案解析解析关闭依据儒家传统孝道观念,朝廷官员在位期间,如若父母逝世,则不论此人任何官何职,从得知丧事那一天起,必须辞官回到祖籍,为父母守制二十七个月,这叫丁忧。丁忧期间,丁忧人不准为官,因特殊原因国家强招丁忧人为官,叫作“夺情”。C项“办完丧事后再出来为官”说法不准确。答案解析关闭C第4页-5-参考译文

王邦瑞,字惟贤,宜阳人。年轻时就有气量和才识。作诸生时候,山东盗匪兴起,向知府上呈剿寇十四条策略。正德十二年考中进士。改任庶吉士。与王府相关系,于是出京做广德知州。嘉靖初年,因祖父逝世而离职。后补任滁州。屡次升迁至南京吏部郎中,调出任陕西提学佥事。因贡入国子监生员有五人以上考试不合格而获罪,被贬为滨州知州。再迁任固原兵备副使。泾、邠大盗李孟春,流窜抢劫黄河东、西,王邦瑞剿平了他们。因祖母逝世离职。守丧期满,又担任陕西提学,转任参政。因母亲逝世离职。起用提升为右佥都御史,巡察安抚宁夏。敌寇乘河水结冰进犯,王邦瑞设伏击败了敌寇。改任南京大理卿。未上任,召为兵部右侍郎。改任吏部,进升左侍郎。第5页-6-第6页-7-以下对文中加点词语相关内容讲解,不正确一项是()A.“进士”,科举中经过最终一级殿试者。明清时,殿试分三甲。一甲三人依次为状元、榜眼、探花,称“进士及第”。二甲若干,称“进士出身”。三甲称“同进士出身”。只有前三名称“进士”。B.“御史”,是中国古代一个官名。先秦时期,天子、诸侯、大夫、邑宰皆置,是负责统计史官、秘书官。国君置御史,自秦朝开始,御史专门为监察性质官职,一直延续到清朝。C.“丁卯”,丁卯年是干支历里干支纪年其中之一。干支纪年使用十个天干和十二个地支相配,组成六十干支,周而复始,循环往复,当六十干支轮回一次时又称之为一甲子。D.“阁臣”,明、清大学士别称。大学士入阁办事,故称。自朱元璋废中书省、罢宰相,到明成祖正式设置内阁,并逐步发展成为明代替换宰相制政治机构。答案解析解析关闭中国古代科举制度中,经过最终一级中央政府朝廷考试“殿试”者,都能够称为进士,不单是前三名。答案解析关闭A第7页-8-参考译文

杨选,字以公,章丘人。嘉靖二十三年(1544)进士。授官行人。提升为御史,迁易州兵备副使。俺答包围大同右卫,巡抚朱笈被逮捕,越级升杨选为右佥都御史代替他。四十年(1561)提升他为总督蓟、辽副都御史。第二年十月十一日,辛爱和把都儿等人大举从墙子岭、磨刀峪毁墙入侵内地,京师戒严。皇帝大惊,告诉阁臣徐阶说:“我看见东边火光,说明此贼寇离京城不远,下令兵部召集诸军并力驱逐敌人。”第二天,杨选汇报皇帝敌寇向东逃遁,并为将士请求赏赐。皇帝所以怀疑这件事,就问徐阶。徐阶回答说:“敌寇军营还在平谷,杨选等人往通州去了,说追杀敌人,简直荒谬。”皇帝所以怀恨他。第8页-9-第9页-10-一二一、依附书本,分类整理,联想答题中国古代文化常识是文言文一个有机组成部分,对于了解和学习文言文含有极为主要作用。因为分散于各个教学单元文章中,所以分类整理,联想答题是主要方法。如:必修1第4课《烛之武退秦师》第16页中:[注②]“晋侯、秦伯”,指晋文公和秦穆公。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。[注]“寡人”,诸侯谦称,寡德之人。[注]“执事”,办事官吏,这里是对对方敬称。第5课《荆轲刺秦王》第20页中:[注③]“陛”,殿前台阶。可据此联络“陛下”一词。[注]“郎中”,宫廷侍卫。把这些注释分门别类地加以整理并熟记,应是提升文化常识题答题准确率有效路径。第10页-11-一二例1(全国高考乙,节选)阅读下面文言文,完成后面问题。第11页-12-一二读文有道:

1.抓传主特点传主——曾公亮;特点——善治理,懂法典,爱百姓,敢直言,有德有才,为政爱民。2.理传主事迹节选这段传记,集中介绍了曾公亮五件事:知会稽,治理水患;知郑州,境内无盗;懂文法知典宪,参加建储;宽厚爱民,救盗银者;不畏契丹,知人敢言,举荐赵滋。第12页-13-一二解题有法:

1.审题目关键点以下对文中加点词语相关内容讲解,不正确一项是()(3分)A.首相指宰相中居于首位人,与当今一些国家内阁或政府首脑含义并不相同。B.建储义为确定储君,也即确定皇位继承人,我国古代通常采取嫡长子继承制。C.古代朝廷中分职设官,各有专司,所以可用“有司”来指称朝廷中各级官员。D.契丹是古国名,以后改国号为辽,先后与五代和北宋并立,与中原常发生争端。第13页-14-一二第14页-15-一二2.找答题依据对比C项“所以可用‘有司’来指称朝廷中各级官员”,可知该项“朝廷中各级官员”错误。“有司”指主管某部门官吏,不限定是朝廷中,也包含地方上。所以,在文化常识复习上,我们不提议贪多务广,最好是返本夯基,抓牢课内知识。整合答案:

C

第15页-16-一二参考译文

曾公亮,字明仲,泉州晋江人。考中进士甲科,任会稽知县。百姓在镜湖旁耕种农田,经常担心湖水泛滥。曾公亮建立了斗门,将水排入曹娥江,老百姓所以获益。以端明殿学士身份担任郑州知州,治政有能干名声,盗贼都流窜到外地,以至夜不闭户,曾经有使者丢失袋中东西,下公文追究盗贼,曾公亮回复说:“我们境内没有窝藏盗贼,大约是随从人偷藏了而已。”对他进行搜索,果然是这么。曾公亮明达详熟公文法令,经历处事久了,熟习明知朝廷台阁典章制度,首相韩琦经常向他咨询。仁宗末年,韩琦请求立皇嗣,和曾公亮等人共同决定商议。密州百姓田地中出产银子,有人盗取,大理寺以强盗论处。曾公亮说:“这是禁止挖掘东西,挖取银子即使采取了偷盗方式,与偷盗百姓家财物还有所不一样。”坚持争论这事,于是交付有司辩论,依照窃取禁物法论处,盗贼最终没有判处死罪。第16页-17-一二契丹派人在界河打渔,又一再通行盐船,官吏不敢禁止,都说:与契丹计较,将要生出事端。曾公亮说:“在事情一开始时不加禁止,以后将怎么办?雄州赵滋勇敢又有谋略,能够任命他(去处理这件事)。”(朝廷)派他前往把皇帝旨意告诉他们,边境危害就平息了。第17页-18-一二二、结合语境,体会词义,合理推断高考对文化常识考查,从命题方式看,其实不主张“死记硬背”,因为考题放在文本考查,而不是单独命制一个知识小题;加点词语均与前后文有亲密联络,所以,能够依据语境,分析推断。第18页-19-一二例2阅读下面文言文,完成后面问题。第19页-20-一二读文有道:

1.抓传主特点传主——金濂;特点——廉能敢言,有心计,善谋划。2.理传主事迹金濂从考中进士开始进入仕途,先做御史,后做巡按,考评“廉能”,勇于进言,参赞军务;有心计,善谋划,兴修水利,贮备军粮;官至刑部尚书、侍经筵,死后又追封爵位。第20页-21-一二解题有法:

1.审题目关键点以下对文中加点词语相关内容解释不正确一项是()(3分)A.“进士”,中国古代科举制度中,经过最终一级中央政府朝廷考试者,称为进士。B.“廉能”,是对官员考评用语,意思是“清廉能干”,类似于我们今天“优异”考评语。C.“侍经筵”,皇帝为讲论经史官员特设筵席,招待以翰林学士或其它官员充任或兼任讲师。D.“谥荣襄”,“谥”,古代帝王或大官死后评给称号。“荣襄”,都是有褒扬意味称号。第21页-22-一二第22页-23-一二2.找答题依据原来,“侍经筵”与吃饭根本无关,是汉唐以来帝王为讲论经史而特设御前讲席。宋代始称“经筵”,置讲官以翰林学士或其它官员充任或兼任。宋代以每年二月至端午节、八月至冬至节为讲期,逢单日入侍,轮番讲读。元、明、清三代沿袭此制,而明代尤为重视。除皇帝外,太子出阁后,亦有讲筵之设。整合答案:

C

第23页-24-一二参考译文

金濂,字宗瀚,山阳人。永乐十六年中进士。被授予御史。宣德初年,做广东巡按,(官员考评时)他廉洁和才能最突出。以后改巡按江西、浙江。因没能把大盗抓获,被免职。盗贼就擒后,他才得以官复原职。他曾说郡县官员贪污,应敕令按察司、巡按御史考查廉洁能干人,就如洪武年间做法那样,再派使者去慰劳和奖赏,这么则官员清浊自分,遵法而有治绩官员也受到勉励。皇上嘉许采纳了他提议。(金濂)因被推荐升任陕西副使。正统元年,他上书请将各卫缺官补上,增加宁夏守兵,设汉中镇守都指挥使,这些提议多经过讨论后实施。正元三年,他升为佥都御史,参赞宁夏军务。金濂有心计,善于策划,西陲平安无事。宁夏过去有五条水渠,而鸣沙洲七星、汉伯、石灰三条渠已经淤塞。金濂请求疏通它们,可浇灌一千三百多顷荒凉田地。当初皇上下诏令富民交纳粮食资助边防,交纳一千石以上可得玺书褒奖。第24页-25-一二金濂说边防地域粮食很贵,请对达不到这个数目标人也进行表彰,边粮贮备所以得到充实。八年秋他被任命为刑部尚书,任经筵讲官。景泰五年,他在任上逝世。因军功追封他为沭阳伯,谥号荣襄。第25页-26-123第26页-27-123以下对文中加点词语相关内容讲解,不正确一项是()A.“讳”,古代对君主、尊长名字避开不直称叫讳,规矩是“讳名”不“讳姓”,在死后君主或尊长名前加“讳”字,以示尊重。B.“进士”,是指在中国古代科举制度中,经过乡试考取后进入殿试读书人,是古代科举殿试及第者统称,意为能够进授爵位之人。C.“参知政事”,简称“参政”,唐宋时最高政务长官之一,与同平章事、枢密使、枢密副使合称“宰执”;宋代以参知政事为副宰相。D.“庚申”,是我国古代一个计时方法,我国古代能够用天干与地支配合来记时间。庚申前一位是己未,后一位是辛酉。答案解析解析关闭B项,“经过乡试考取后进入殿试”错,“乡试”改为“会试”。答案解析关闭B第27页-28-123参考译文

公名奎,字宿艺。姓薛,是绛州正平人。当初考进士时,薛公是州里第一名,但他把第一让给同乡人王严而名列第二,所以乡里都称赞他。淳化三年,第二次考试才中了第一,被授为隰州军事推官。薛公被任命为参知政事。薛公入朝谢恩,皇上说:“先帝曾经说你能够任用,我现在用你了。”薛公愈加心存感激并勉励自己。薛公因为生病要求告老还乡。于是下诏优待薛公,准许他不用上朝,却让他像原来那样处理政事。在这一年当中,薛公屡次告还,才得以回家。景祐元年八月庚申日,薛公死于家中,享年六十八岁,朝廷追封他为兵部尚书。第28页-29-123第29页-30-123以下对文中加点词语相关内容讲解,不正确一项是()A.“弘文馆”,官署名。从文中“校书郎”与该馆关系看,该馆掌校理典籍,勘正错谬。B.“丁外艰”,儿子遭父丧或重孙遭祖父丧;“丁内艰”,儿子遭母丧或重孙遭祖母丧。C.“起复”,官员因父母丧而辞官守制,未满期而奉召任职。这种情况有时又叫“夺情”。D.“计司”,古代负责规划、设计等事务官署统称,从文中看,魏羽长时间在“计司”任职。答案解析解析关闭D项,“计司”,古代掌管财政、赋税等事务官署统称。答案解析关闭D第30页-31-123参考译文

魏羽,字垂天,歙州婺源人。少时便能写作文章,上书给李煜(得到赏识),暂代弘文馆校书郎。当初改建当涂县为雄远军,朝廷让魏羽担任判官一职。宋朝军队渡过长江来到雄远军境内,魏羽率领全城百姓投降,太祖提拔他为太子中舍。太平兴国六年,他接收诏令到瀛州审察军队征收租税,回朝廷复命后,魏羽升迁为太常博士,后改任膳部员外郎一职。遭父丧,守丧期未满即应诏赴任、处理公务,进京兼管大理寺。魏羽为人坚忍有毅力,拥有从政才能,尤其小心慎重地做事。太宗曾经对左右说:“魏羽有智谋,也熟悉当官方法,只是没有操守,轻易受到财物影响而发生改变。担任高官十年,才过四十岁,胡须头发都变白了,也很可怜啊。”魏羽出入计司一共十八年