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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版八年级上册《生物》期末考试题(一套)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是()A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育D.从化石可看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式2、在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长较好,这是由于()A.大豆能进行光合作用 B.大豆的细胞核里有DNAC.大豆根部共生有根瘤菌 D.大豆的呼吸不消耗有机物3、人们把细菌称为大地的“清洁工”,是因为()A.某些细菌寄生在动植物体内 B.腐生细菌分解动植物的遗体C.有些细菌和真菌与动植物共生 D.细菌微小,结构简单,分布广泛4、下列属于种子萌发条件的是()①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气A.②④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①②④5、病毒不能独立生活,必须生活在()中A.植物遗体B.动物遗体C.有机物D.活的生物细胞6、下列生物中不是用孢子来繁殖的是A.木耳 B.蘑菇 C.霉菌 D.乳酸菌7、水蜜桃味甜,毛桃为酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,将来结出的果实成熟后,其味为A.酸甜各半 B.甜 C.酸 D.苦涩8、下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是()A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉9、下列叙述中,与关节的牢固性相适应的特点是()①关节囊的内外有韧带②坚韧的关节囊包绕着整个关节③关节腔内有少量的滑液④关节面上有光滑的关节软骨A.①② B.③④C.①②③ D.①②③④10、雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为()A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺11、下图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是()A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的D.④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者12、当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是()A. B.C. D.13、植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中,这部分水依次经过的主要结构是()A.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉B.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔C.根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔D.根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔14、常用的保存食物的方法主要有:()①高温

②低温

③干燥

④保持湿润

⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③④⑤15、下列都属于腔肠动物的一组是()A.海蜇、水螅 B.珊瑚虫、涡虫C.绦虫、血吸虫 D.涡虫、水螅16、马蜂受到袭击时,蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看,其行为属于()。A.攻击行为和社群行为 B.防御行为和社群行为C.领域行为和节律行为 D.攻击行为和节律行为17、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是()A.水绵的叶能进行光合作用B.肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官C.玉米的种子外有果皮包被着D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织18、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是()A.鯽鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力B.鯽鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色C.鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动D.鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置19、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是()A.由消化道和消化腺两部分组成B.食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要部位D.肠液中只含有消化蛋白质的酶20、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是()A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外D.C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间,此时肺内气压等于外界气压21、经过肺循环后,血液成分发生的变化是()A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血C.营养物质增多,尿素减少 D.营养物质减少,无机盐增多22、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()A.胰腺无法分泌胰液B.胃液无法分解蛋白质C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降23、如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.⑤→①→③→④→② B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②24、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物成分25、下列食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是()①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A.①② B.①③ C.②③ D.②④二、填空题(共5个小题,共10分)1、生命起源的过程中,从有机大分子到原始生命最可能发生的场所是_______。2、蝗虫的发育过程要经过卵、________、成虫三个时期.若虫的形态、生活习性与成虫相似,这种发育过程称为________.3、同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做__________。4、炎热的夏季,洗净晾干的鞋一般不会长霉,而脏鞋就容易长霉,此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测,细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有__________、水、适宜________和空气等。5、在生态系统中,动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因此被称为__________。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、观察人体呼吸系统及肺泡内气体交换示意图,回答下列问题。(1)图(一)中呼吸系统的主要器官是______。(2)图(二)中a代表的物质是______。血液从毛细血管的④端流到⑤端后,其成分的变化是______含量增加。(3)人体的每个细胞都能够利用氧气将______分解,产生二氧化碳和水,同时伴有能量的释放,这些能量一部分用于维持体温的恒定,另一部分用于细胞的各种生命活动。2、如图是人体血液循环示意图解.请仔细观察、分析后,回答问题。(1)图中实线表示的血管中流动的是_____血,虚线表示的血管中流动的是_____血。(2)人体遍布全身的血管中流动的血液,是由____________和___________构成的。血液不仅有运输作用,而且还具有________________作用。(3)血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房,这一循环途径称为____________;血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,这一循环途径称为______________。(4)观察心脏的结构,发现在心脏的四个腔中,心壁最厚的是_________,在心房与心室之间,心室与动脉之间,都有能防止血液倒流的___________,这种结构保证了血液按一定方向流动。(5)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血.经过化验,他的血型是B型,可以给他输血的血型是__________。3、下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。(1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染,图中________(填字母)代表的生物体内有毒物质积累得最多。(2)写出该草原生态系统中存在的食物链:_______________________。(3)山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食;一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_______________。(4)图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有________________。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。为此,某生物兴趣小组做了“探究酸雨对小麦种子萌发影响”的实验,过程如下:(1)材料准备:小麦种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸(2)提出问题:________________________。(3)作出假设:酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。(4)制定并实施计划:①配制“模拟酸雨”:将________与淸水混合,用pH试纸测量溶液浓度,直至配制出pH小于________的“模拟酸雨”。②将两个培养皿分别编号为A、B两组,在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸,向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子,每天定时向A培养皿中加少量________,向B培养皿中加等量淸水。把两组培养皿放在适宜的环境中培养,观察种子萌发情况并记录。(5)该实验的变量是________,其中________组作为对照组。(6)预测实验结果:________组小麦种子不萌发。(7)若是A、B两组培养皿中的种子都没有发芽,则可能的原因是:控制酸雨的根本措施是(_____)A.减少二氧化碳排放B.禁止使用煤、石油等燃料C.减少生活污水的排放D.通过净化装置,减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、A2、C3、B4、A5、D6、D7、B8、A9、A10、D11、D12、D13、B14、B15、A16、B17、C18、A19、A20、D21、B22、C23、C24、B25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、原始海洋2、若虫不完全变态3、相对性状4、有机物温

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