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文档简介
2024届江西省赣州市于都县八年级物理第二学期期末综合测试1.将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中时减小值相同,则这两个物体必定有相同的()A.密度B.体积C.质量D.重力2.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于A.在B点保持静止B.沿3.小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A,使重为20方向匀速移动了4m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小强所用水平拉力F=250N,A.小强做的有用功为3600JB.小强所用拉力F的功率为500WC.该装置的机械效率为80%D.重力做了8000J的功4.关于功率和机械效率,下列说法正确的是A.功率越大的机械做功越快B.功率越大的机械做功越多C.机械效率越高的机械做功越快D.机械效率越高的机械做功越多5.物体在力F的作用下沿力的方向移动了距离S,试比较在如图所示的三种情况中,(1)光滑面(2)粗糙面(3)斜面A.W₁<W₂<W₃C.W₁<W₃<W₂D6.如图所示,两端分别站着一个大人和一个小孩,杠杆平衡。如果他们同时都以相同A.小孩那端下沉B.大人那端下沉D.无法确定7.体重相同的甲、乙两同学,同时开始登山,甲同学先到山顶,乙同学后到山顶,则A.甲同学比乙同学做的功多,甲同学比乙同学的功率大C.甲同学与乙同学做的功相等,甲同学比乙同学的功D.甲同学与乙同学做的功相等,他们的功率也相等8.机器甲、乙的功率分别为100瓦、80瓦,则下列说法中正确的是()A.甲做功可能比乙做功快B.甲做功一定比乙做功多C.甲每秒做功一定比乙多D.甲做功用时一定9.一本物理书静止在水平桌面上,下列各选项中属于平衡力的是A.书受到的重力和桌面对书的支持力B.书对地球的引力和地球对书的引力C.书对桌面的压力和书受到的重力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力A.木块受到的重力与木块受的摩擦力B.地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C.木块受的拉力与木块受的摩擦力D.木块受的重力与木块对地面的压力11.如图所示,正方体甲、乙,甲的密度是乙的密度的4倍,甲、乙边长之比为1:2,将甲放在乙的上面中央,乙放在水平地面上,甲对乙的压强和乙对A.1:2B.2:1C.3:4A.轮胎上的花纹主要是为了造型美丽B.人对车的压力和人受到的支持力是一对平衡力C.车把两端的刹车手柄,相当于一个等臂杠杆D.脚蹬系统相当于一个轮轴,好处是可以省力13.将重为6N物体全部压入水中,物体排开的水重为8N,此时物体受到浮力为N: 14.跳伞运动员连同装备共重650N,从飞机上跳下,降落伞未打开前受到的空气阻力是50N,这两个力的合力是N.方向_;伞打开后运动员匀速下落,此15.一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时,所排开的水所受的重力为16.甲、乙两台起重机的功率之比为1:3,当它们完成相同的功时,所用的时间之比是当它们工作的时间相同时,所完成的功之比为17.(8分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行序号的高度绳端受到的拉力绳端移动的距离滑轮组的11223400123445乙(1)根据表格中的数据,在图甲种画出滑轮组的绕绳方法。 )(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应(选填“保持静止”或“匀速上升”)(3)第三次试验时,测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为N,滑轮组(4)根据表格中的数据分析可知:①随着物重的增大,额外功(选填“变小”、“不变”或“变大”),原因是②要提高同一滑轮组机械效率,可以采取的措施。18.(8分)在探究“杠杆平衡条件”实验中:(每个钩码质量相等,杠杆上每小格等距)(1)将杠杆的中点O挂在支架上,调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡,目的是(2)杠杆平衡后,小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上个钩码,使杠杆在水平位置平衡.(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,使杠杆在水平位置保持平衡.当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数将(4)接着小英把支点选到B点,如图丙,在A点挂一个钩码,在E点挂3个钩码,杠杆也恰好水平静止,她觉得此时不满足杠杆平衡条件,小英的问题在于(5)完成以上实验后,小英利用杠杆来测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.实验中,将杠杆拉至图丁中虚线位置,测力计的示数F=N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为%(结果精确到0.1%).其他条件不变,如果把钩码由A移至B,O、C位置不变,此杠杆的机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”).19.(8分)小亮在生活中发现木块总浮在水面上,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?问题2:浮力大小与哪些因素有关?为此他设计并完成了如图所示实验.(1)(b).(c)图中弹簧测力计示数均_(选填人于或等于或于)(a)图(4)小铁块的体积为100cm³,浸没在水中时受到的浮力是N.(g=10N/kg,p水22.(10分)如图所示,灯重30N,灯挂在水平横杆的C端,0为杠杆的支点,水平杆23.(12分)建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到(1)工人做的有用功.(2)工人做功的功率.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物,需要用多大的拉力?【解题分析】当小球摆到B点时,在这一时刻,小球处于静止状态,此时细线断开,所有力同时消D.物体在重力的方向上没有移动距离,故重力没有做功,重力做功为0,故D错;【解题分析】A.功率表示做功快慢的物理量,功率越大,物体做功越快,故A正确;B.功率大,只能说明做功快,因时间未确定,做功多少无法确定,故B错误;C.机械效率高,只能说明有用功在总功中占的比例大,与功率大小没有关系,故C错D.做功越多的机械,有用功与总功的比值不一定大,机械效率不一定高,故D错误。【解题分析】因为对三个物体的拉力相等都为F,三个物体在力F的方向上移动的距离相等都为s,【解题分析】向小孩那端下沉.【解题分析】AB.由于甲乙二同学体重相等,且登山的高度也相等,由W=Gh知道,二人做的功相CD.由于二人做的功相同,而甲所用时间少,由知道,甲的功率大,故C【解题分析】【解题分析】又知道两者的密度之比,根据密度公式和G=mg求出重力之比;水平面上物体的压力强之比.【题目详解】【解题分析】A、轮胎上的花纹主要是在压力一定时,通过增大接触面的【题目点拨】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。(2)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。(3)杠杆分类:动力臂小的杠杆是等臂杠杆;(4)轮轴是一种简单的机械,相当于变形的杠杆,即在使用时,外13、8上浮6变小【解题分析】[1]已知物体排开的水重为8N,由阿基[2]放手后,物体受到的浮力8N大于物体的自重6N,因此物体要上浮;[3]待物体静止时,处于漂浮状态,此时物体所受的浮力等于物体的重力,浮力为14、600竖直向下650减小【解题分析】[3]因为匀速下落,因此运动员受力平衡,此时阻力的大小等于重力为650[4]运动员匀速下落过程中,质量不变,速度不变,因此动能不变,同时高度降低,重力势能减小,因此机械能减小.【解题分析】将物体全部浸没在水中时,已知排开的水受到的重力为20N,由阿基米德原理知:此时物体所受的浮力也为20N,浮力方向竖直向上;由于物体受到的浮力20N大于物体的自重10N,所以放手后物体上浮。【解题分析】第二空.由匀速上升1.874.1变大克服摩擦做功更多增【解题分析】第一空.分析表中数据可知,动力作用点移动的距离s是钩码上升高度h的3倍,说明第二空.在缓慢提升物体时,还需克服机械摩擦做功,为了测量滑轮组提升物体时的机第三空.图中弹簧测力计的分度值为0.2N,弹簧测力计的示数是1.8N,所以拉力F=1.8N;第四空.第三次实验时,滑轮组的机械效率为:第五空.根据表格中的数据分析可知:滑轮组做的额外功为克服第六空.提高滑轮组机械效率可以增大提升的物重、换用轻质的动滑轮、减小摩擦等。18、消除杠杆自重的影响3先变小后变大没有消除杠杆自重的影响匀速0.566.7%变大【解题分析】(1)将杠杆的中点O挂在支架上,调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡,目长力臂,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,动力臂先变长后变短,而杠杆在水平位置始终保持平衡,根据杠杆平衡条件可知,测力计示数将先变小后变大.(4)把支点选到B点,杠杆的重心在O点,在计算时,由于杠杆自身重力的影响,左边应有两个力,故觉得此时不满足杠杆平衡条件;(5)完成以上实验后,小英利用杠杆来测量测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.由图知,拉力F=.05N,有用功是:W有用=Gh=1.0N×0.1m=0.1J,总将物阳的基独点由人移至B.0、C位置不变,你如明提开相同的高度,有用功不变;由于额外功是提升杠杆所做的功,悬挂点由A移至B后,【题目点拨】(1)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡求出钩码的个数.(3)阻力和阻力臂不变时,动力臂减小,动力变大;动力臂变大,动力变小.(4)若杠杆的支点不在中点,则不能消除杠杆自重对杠杆平衡的影响,影响实验结论;(5)机械效率就是有用功除以总功.对于杠杆来说,总功就是手用的力所做的功,有用功就是重物被提高所杆来说,动力臂是阻力臂的几倍,动力移动的距离就是阻力移动距离的几倍.19、小于受到(a)(c)(d)无液体密度在物体排开液体体积相同时,液体的密度越大,物体所受浮力越大1【解题分析】的铁块受到浮力.(2)为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度的关系,需要控制排开水的体积相同,改变铁块浸在水中的深度,因此做(a)(c)(d)三次实验.实验中,弹簧测力计示数相同,说明铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度无关系.大小与液体密度的关系,得到的结论是在物体排(4)小铁块的体积为100cm³,浸没在水中时受到的浮力是于静止状态,说明了这两个力是一对平衡力,大小
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