2023年七年级生物(上册)期末考试卷及答案

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年七年级生物(上册)期末考试卷及答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（）A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B．面包、香肠、巧克力、牛奶C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤2、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（）A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物3、以下对动物特征的描述不正确的是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D．大熊猫胎生、哺乳4、下列做法未注意到食品安全的是（）A．选购绿色食品 B．用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果C．食用已发芽的马铃薯 D．买肉时，验明是否检疫合格5、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）A．生物能进行呼吸 B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物6、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着B．限制草履虫的运动，便于观察C．为草履虫提供食物D．有利于草履虫呼吸7、下列物质属于细胞中有机物的是(

)。①水

②无机盐

③核酸

④糖类

⑤脂质

⑥

蛋白质

⑦氧A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦8、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A．由消化道和消化腺两部分组成B．食物无需经过消化即可被吸收C．胃是吸收营养物质的主要部位D．肠液中只含有消化蛋白质的酶9、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）A． B．C． D．10、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是()A．天气太热B．没吃早饭，出现低血糖现象C．上课想睡觉D．没写完作业，怕老师批评11、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（）A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达B．雨露滋润禾苗壮C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力D．南极企鹅的皮下脂肪很厚12、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素B．胰岛素C．甲状腺激素 D．生长激素13、下列植物结构中，属于器官的是（）A． B． C． D．14、下列各项中，属于特异性免疫的是（）A．皮肤的屏障保护作用 B．患过麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的杀菌作用 D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用15、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A．生活在水中 B．由一个细胞构成C．不需要从外界获取营养物质 D．能独立完成各项生命活动16、用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A．单性花自花传粉 B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉 D．两性花异花传粉17、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（）A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统18、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞壁19、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（）A．流经消化器官的血量减少 B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．有利于保护声带20、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣21、种子萌发时，首先进行的是（）A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶C．胚轴发育成连接茎和根的部分 D．从周围环境吸收水分22、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．模拟法23、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜24、能控制生物的发育和遗传的是（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核25、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调节粗准焦螺旋 D．镜头污染-用干净的纱布擦拭二、填空题（共5个小题，共10分）1、人体小肠内表面有许多环形的_______，它的表面有许多绒毛状突起，叫做_______，这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。2、激素是________所分泌的具有重要调节作用的物质，激素通过________送到全身．3、花的主要结构是雄蕊和___________。子房将来发育成___________。4、除病毒外，生物都是由__________构成的，它是生物体__________和_____________的基本单位。5、生物多样性，包括__________多样性，__________多样性和生态系统多样性。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、节能减排，绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题：（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中______（填序号）的调节作用，使物像落在______上，最终在______上形成视觉。（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于______，完成此反射的神经中枢位于图中的______（填字母）内。（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是______。（4）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→______→⑧（用序号、字母和箭头表示）。（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。2、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。（4）3号种子没有萌发的原因是_____。（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。3、下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为________。（2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是________，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的________来完成。（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有________，它所属类群的特征主要有________。（4）C分布广泛，一是与它靠________生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[]________参与的结果。（6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体________的基本单位。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。组别

实验材料

浸泡溶液及时间

其他条件

保存时间

变质个数

甲

樱桃番茄50个

2L蒸馏水，2小时

相同

10天

40个

乙

樱桃番茄50个

①，2小时

10天

8个

请分析实验，回答下列问题：（1）表格中①处应填写的内容是。（2）选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是控制。（3）设置甲组的作用是。（4）认为樱桃番茄变质的根本原因是。（5）通过该实验可以得出的结论是。2、水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。组别

平均温度

光照条件

其他培养条件

甲

21℃

光照充足

完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要

乙

10℃

光照充足

丙

21℃

光照不足

请分析回答：(1)该探究方案中的实验变量有两个，分别是和。(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一处不足：(3)若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，你得出的实验结论是：。(4)根据上表中的设计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是：。五、资料分析题（共5分）1、阅读材料，回答下列问题：2019贺岁大片《流浪地球》，影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。（1）《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是___________，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。（2）地球为生物提供了阳光、__________、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。（3）“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的___________因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。（4）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是___________（答案合理即给分）。（5）人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：_______（答案合理即给分）。（答两点即可）

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、B3、B4、C5、C6、B7、B8、A9、D10、B11、C12、B13、B14、B15、C16、C17、B18、B19、B20、C21、D22、A23、D24、D25、A二、填空题（共5个小题，共10分）1、皱襞小肠绒毛2、内分泌腺血液循环3、雌蕊果实4、细胞结构功能5、生物种类基因三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、①视网膜大脑皮层的视觉中枢条件反射A小脑⑦→B→⑥神经激素2、种子萌发需要适宜的温度吗种子萌发需要适宜的温度胚1缺少充足的空气种子数量少，实验结果具有偶然性3、有无成形细胞核无