六年级上册语文第五单元测试卷（无答案）

：第62字、词、句大比拼(13☆)读拼音，写词语。(2☆)()()()()()。(3☆)俊虑协篷)()()())()三、按要求填空。(3☆)滴答滴答(拟声词):(窸窸窣窣(AABB式):(__________________________________________________________________________________________________________________________________________(改成陈述句)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一天地______。水长，瀑布长，河也是一天一天地________。俗话说：“_____________________。”4.《夏天里的成长》以“”这一中心句引领全文,从到,再写,万事万物尽在其中。,你会从哪些方面选取不同的事例,来表第四部分：阅读乐园(14☆)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。里也落上了两三个雨点。我兴奋地仰起头,甩打着1.选文中画横线的句子是整段的()。(0.5☆)2.文段围绕中心意思,选取了()、()、()、()、()、(),这些动植物的生长,表现它们变化()描写。从“我”()，()，(),这))戈的一家医院里，长年住着因外伤全身的威一病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能到我还活着。”没有舒适感也没有痛楚感。在他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这的括号中。(1☆)(2)钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。。(1☆)3．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。(2☆)______________________________________________4.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2☆)_________________________________________________________________(三)快乐读书吧。(共2☆)1.填空题(1☆)(1)雨来在八路军的医院养了()的伤。(2)雨来最后参加了(