2023年学校工作计划汇编

【学校工作计划】

光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习

制定一份计划。优秀的计划都具备一些什么特点呢。又该怎么写呢。以下是整理

的2023年学校工作计划汇编3篇，欢迎阅读与收藏。

家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学

的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关

法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭

教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智

力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件；要求家长学会配合学校培养孩

子良好的学习习惯，科学的指导孩子学习；要求家长配合学校共同开发孩子的非

智力因素，增强孩子的.学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子

的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人，学会与人交往。

1、创建省级示范家长学校。

2、开辟多种渠道，抓好家长学校的管理。

3、采取多种形式，丰富家长学校的活动。

4、加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。

1、定时间、定内容，对家长进行专题讲座，向家长宣传党的教育方针，宣

传新课程改革的有关精神，宣传学校的一些工作重点。

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决

定》。

3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮

助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家

长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助

家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

7、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队

伍。

9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将进一步加强与委员们的联

系，定时召开家长委员会座谈会，发挥家长委员会促进我校全面工作的作用。

2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行两次授课，每次授课时间

不少于1个小时。每次授课做到有计划，有层次地开展活动。要求班主任、任课

教师课后与家长见面、交流教育信息，做到教育同步，有针对性。

3、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当

教学经验，并热心于教育科学的专家和教师担任家长学校的老师，保证师资质

量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列

化。

4、保证家长学校的成员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面

通知，告知家教讲座的时间，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名

制度。为了进一步推进家校联系，家教讲座时，学校还将下发调查问卷，了解家

长对学校、教育的评价和建议。

5、组织好家长学校的各种活动，丰富活动形式，提高家长参与活动的积极

性：

（1）认真组织每一次的家长学校授课。做到有计划，有总结，有完整的书

面讲稿。

（2）开家长会时，学校还将下发调查问卷，了解家长对学校、教育的评价

和建议，对于家长提出的问题给予较好的解决，并将在今后工作中改正。

（3）开展家访活动，要求每班每学期家访的次数不得少于百分之五十。特

别是特殊学生要不定期家访，做好和家长的沟通，协调教育工作。

（4）开展家庭教育论文比赛，促进家长学习好的教育理念，方法，提高家

长教育的观念。

本学期我校德育工作将认真贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精

神，结合学校工作安排，坚持“育人为本、德育为先”，积极整合德育诸方面要

素、资源、力量，全面实施素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，

夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实

效，努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有责任感的中

学生。

本学期学校德育工作的总体目标是：以深化素质教育为核心，以营造健康、

文明、积极向上的育人环境为基础，以德育示范班建设为抓手，以培养学生健康

文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体，加强学校

德育工作管理、促进学生健康全面发展。

(-)以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促

进学生行为规范的养成。

上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班

活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。本学期将全面进行德

育示范班的创建工作。由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律

示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义

示范班以及标准。各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多

选。各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作

中。评估验收每两周进行一次。通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和

促进学校发展的目的。

在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个

活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学

生的思想道德水平地提高。其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不

足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入

了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重

塑他们的自尊心和自信心。认真搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范

生”，班级争创“示范班”，两方面齐头并进。

(二)以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育。

今年是开发区“感恩教育年”，根据开发区管委和教育局的有关文件精神，

结合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师

生实施“感恩教育”。上学期在实施“感恩教育”的过程中，我们以活动为载

体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激

父母，感激老师，感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和

汗水、提供服务和帮助的人。

通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会

到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生继续从

最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在

家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，

孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学，团结同事；

在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

（三）以培养学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境管理工作。

卫生工作面临的新情况：本学期我校进行了教学楼内的粉刷，如何保持和管

理是很重要的。初一新生刚入学，对于学校的卫生管理还不是很熟悉，且对于室

外卫生清扫无经验。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要继续提升学校卫

生环境，这就需要学校德育处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行。

明确职责、责任到人、层层落实。

1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡。8月30日召

开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，第二周开始评比。

2、加大检查督导力度，把检查情况及时记录、反馈，并能对存在的问题及

时整改。

3、教给学生正确的劳动技巧，纠正学生的不良劳动习惯，避免水点、泥点

溅到墙上。如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等。

4、各班要有针对性制定卫生管理办法，各项责任到人。

5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避免乱丢乱扔。

6、奖罚分明。每两周对数据进行一次汇总，评出卫生示范班。对于在活动

中表现出色的学生进行表彰。同时加大处罚力度，对于乱扔垃圾的学生，给予必

要的处罚或处分。

（一）加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍

1、重视理论学习，组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《未成

年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习，增

强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。

2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化考核，开

展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情，提高班主任班级管理能力。

3、增强班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，检查

课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作；增强

班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课教师，参与各科的教学管理。

4、开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“经验交流

会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”。在会上，除了任务的下达外，其他时

间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析，让更多的成功做法惠及其他老

师，举集体智慧，助全体成长。可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方

式。

5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。①主题班

会做到有实效。精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好

班会记录；②对于后进生，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教

工作，减少违纪现象。③认真做好各种形式的家访工作，并及时记录反思。④注

意教育工作资料的积累和经验总结。

6、做好“传帮带”青年班主任的培养工作，落实并不断改进班主任师徒结

对的具体考核措施。

7、继续做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助

工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”。

8、深入进行德育科研探索，开展切实有效的德育科研探索。鼓励班主任积

极撰写德育论文、德育案例，积极参与各类德育评比活动。

（二）加强学生队伍建设，以养成教育为重点，实行规范化、精细化、科学

化、全面化管理，力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体

1、抓紧抓好学生行为规范教育，开学之初，各班要组织学生对《中学生守

则》、《中学生日常行为规范》以及我校示范班评比内容进行教育学习，开展包

括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。具体做好以下几方面工

作：

（1）从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，一抓

到底；

（2）要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性；

（3）要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理

自己的能力。

2、加强学校层面的督促检查评比，提高德育工作的实效性。通过示范班检

查组成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作，实行一天一检查一反馈，并

结合行政值班记录，开展好各类示范班的评比考核活动，在竞争环境中实行动态

管理，以促进行为习惯的养成。

（三）整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中

1、认真组织好每周一的升旗仪式。“国旗下讲话”要精心安排，力求系统

化、规范化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升

旗仪式给学生进行德育洗礼，督促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国

守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增强相应

的能力，促进文明行为习惯的养成。

2、继续深化主题教育活动，本学期着重加强感恩教育及爱国主义、集体主

义、社会主义教育；加强理想、信念、道德、诚信教育；加强心理健康、法制法

纪、交通安全教育。

3、围绕“感恩在心，报恩在行”这一主题教育内容积极开展各类德育活

动，培养学生知恩一感恩一报恩的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、

人生观和价值观。

4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科

德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、

预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗

透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化对学

生的“三心”（孝心、爱心、关心）教育。第三，精心组织“经典诵读”活动，

开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。

5、充分发挥团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他

们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

（四）用心班级文化、校园文化建设，营造和谐育人环境

1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主

题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育

人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生

在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制

度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育目标，用心思考班级文

化建设。本学期继续做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班“让墙壁说

话”工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特

色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，积极参与学

校评比。

4、与图书馆积极合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积极向

上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个

性风采和精神面貌。

5、充分发挥校园广播站的作用，进一步加强环境育人效果。

（五）继续抓实体育、健康工作

坚持举行体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对学生每年进行一次体

检。对课间操和眼保健操要加强检查。做好近视眼的防控工作，坚持每年四次的

视力检查，做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度。

（六）持之以恒加强安全与法制教育

1、根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展积极疏散

演练、消防演练、国旗下讲话、防震减灾知识竞赛等形式对学生进行经常性的安

全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力，大力提高生命教育

质量。

2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增强学生

法治意识和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保

不出现重大意外安全事故和违法行为。

（七）注重学生心理健康教育

本学期要踏实开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，利用现

有的资源，开展心理健康讲堂，培养学生健康向上的心理素质。同时利用家访、

家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导。

（八）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能

1、进一步拓展家校联系路径，增强家校教育合力，借助现代信息手段，充

分利用家校通信息平台，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和

发展。

2、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待

日，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学

年普访率达100%o创新各年级家长会形式。

3、加强和社区、街道的联系，协调社会力量支持和参与德育工作，保持学

校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。

4、组织好社会实践活动，全面提高学生素质。

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以中心工作计划为导向，通过多

途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与

社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内

容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+D2的教育合力，促进孩子的健康

和谐发展。

1.进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参与园所管

理。

2.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好

的教育策略，实现教育的最优化。

4.充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

（一）进一步健全家委会管理机构，参与园所管理

1.根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指

导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼

儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做

到办人民满意的教育。

2.定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教

育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议

和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，

参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。

（二）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容

1.开展灵活多样的指导活动。

每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教育

中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要

性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法；每学期定期开放

一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目

标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教

育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼

儿发展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的情况，倾听家长的需

要，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录；办

好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家长进行先进教育理念与

方法的宣传。

2.多途径增进家园联系。

继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进

一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq

群等，并利用网络平台加强家教的宣传，不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大

活动、幼儿发展等情况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之

间分享育儿经验与心得。

3.开展家长助教活动。

家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家，而且他们拥有的

各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、宝贵的教育资源。为此我们要充

分挖掘家长的宝贵教育资源，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教活

动，但要思考活动的必要性与不可替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切

实有效，有助于幼儿的发展。

4.开展亲子活动。

结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭

的联系，又增进了亲子之间的感情。

1.形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为幼儿的教

育教学活动需要提供帮助，可以开展家长助教等活动。

2.形成社会资源库。《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩

展幼儿生活和学习的空间。”因此，我们要摸排幼儿园周边的社会资源，根据资

源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门

的活动提供方便。

（三）切实加强管理，完善家长学校建设

1.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，

有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计

划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。

2.积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求，审视自身的工

作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在11月份中心各园申报五星级家长学

校。

二月份

1.制定xx年的家长工作计划。

2.及时与家长沟通，做好开学工作。

3.各园根据实际情况，召开新学期的家委会会议以及家长会议。

4.结合元宵节开展相应的亲子活动。

三月份

1.各园完成新学期的家委会会议以及家长会议。

2.设计、发放20xx年第一期家教专刊。

3.做好0-3岁早教指导的活动计划。

4.及时更新网上家长学校的内容（上传上学期家长获奖论文）。

四月份

1.成立幼儿园发展指导委员会

2.开展亲子阅读活动。

3.预约林老师讲座。

4.开展春游等春季亲子活动。

5.积极参加“寻找苏州好家长”活动

五月份

1.下发20xx年第二期家教专刊

2.各园根据实际需要开展家长讲座，并上传讲座相关资料。

3.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。

六月份

1.结合儿童节，大班毕业典礼等契机，开展亲子活动。

2.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。

3.评选学期好家长。

4.开展家教心得评选活动。

5.做好学期家长工作总结。

6.开展家长满意度测评活动。

七、八月份

L开展假期安全指导。

2.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。

3.假期家庭走访活动。

九月份

1.新生家访。

2.制定学期家长工作计。

3.下发20xx年第三期家教专刊。

4.召开各年龄段家长会。

5.开展小班家长专题讲座。

6.完成家委会成员的补充，召开家委会会议。

十月份

1.林老师讲座预约。

2.举行“家长开放日”活动。

3.各园根据需要开展中大班家长专题讲座。

H—月份

1.各园根据实际做好星级家长学校申报工作。

2.评选优秀家长，并进行表彰。

3.各园根据需要开展亲子活动。

4.下发20xx年第四期家教专刊。

十二月份

1.开展家长满意度测评活动。

2.开着迎新年亲子活动

3.家长学校年度工作总结。

4.迎接家长学校考核。

【学校工作计划】

光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为

今后的学习制定一份计划。以下是整理的中小学学校工作计划范文四篇，仅供参

考，大家一起来看看吧。

一、教材分析

本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。

“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，

让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有

基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、

解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。

“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的

系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动

物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观

察实验，特别是一些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过

程中使学生获得对生命的理解。

“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关

注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地

饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的

特征及其变化规律。

“岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物质的探究。通过对岩石、

矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、

开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。

二、教学目标

1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们

在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐

养成科学的行为习惯和生活习惯；

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中

获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科

学地看问题、想问题；

3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观

察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，

学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、

敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现

代科技的发展。

一、指导思想

为了学校的内涵发展，教师是学校的根本生命力，科研工作继续坚持“科研

兴校、科研兴教和科研育师”的指导思想。在本期学校科研工作仍然抓校级小课

题提高教师的科研能力，重市级立项课题提升学校科研水平，逐步转移到学校

“崇和尚美一生相随”的办学理念，为学校提出的“创美的校园，建美的课堂；

当美的老师，育美的学生”的工作思想而努力。

二、工作目标

1.提高教师的科研能力。

2.完成校园八个小课题的研究工作。

3.完成市级重点课题“新时期学校德育工作时效性研究”，并顺利结题。

4.有效开展现有课题的常规研究工作。

5.新增校级课题一一《学校“十二五”教育发展规划》，以获得学校教代会

审议通过的《规划》为结题成果。

三、工作措施

1.加强对9个校级课题研究进程的指导和督促，加强研究过程的管理，确保

研究的实效，使9个校级课题达成预期的研究成果。

2.对现有的市级科研课题的结题工作要抓紧时间筹备，并争取顺利结题。

3.和工会、综合办协调配合，做好全校教师的礼仪培训工作。

4.配合学校做好校园文化建设方案的论证、修订完善工作。

四、具体安排

1、科研课题例会

2、拟定课题研究计划科研室

3、根据市直属小学及主城部分市级示范小学科研大赛通知做好相关工作

4、学校美术的推动特色工作

5、“主题式阅读教学”课题的开题工作

6、“构建小学和谐教育特色实践与研究”结题科研室

7、课题例会科研室

8、结题工作培训会

9、做好“新时期学校德育工作时效性研究”的结题准备工作科研室

10、八个校级课题的结题工作

11>“新时期学校德育工作时效性研究”结题工作科研室

一、指导思想

围绕“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，依据学校

三年工作规划，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重

心，做好语文学科基地校建设，微课题研究工作。创设星级文明校园，努力将我

校创设成温馨、儒雅的爱心家园。

二、工作目标

全力铺开爱教育，通过多样化的活动，让全体师生在尊重中体验爱，在理解

中体验爱，在宽容中体验爱。重点抓好教师的分层发展、课题的有效研究、学生

的自主管理和校园生活的策划组织。

三、工作措施

（一）、营造爱之校园环境

1、做好安全工作，防微杜渐，保障校园安全。

2、继续完善“做一个有爱的人”校园主题文化，提升办学品味。

3、全面推进“温馨教室”建设，倡导“自主、个性”的环境布置，并形成

富有特色的“班风”。

4、搜集整理学校图文资料，设计、制作体现学校办学理念的宣传手册。

5、继续抓好书香校园建设，抓实“课间诵读”和课外阅读，形成评估体

系，激励学生进行文学创作。

6、增加技术力量，提高图书、仪器设备的使用率。

（二）、打造爱之师生团队

1、继续营造心齐、气顺、劲足的.团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒

给每一个学生。

2、继续健全完善规章制度，推进规范化、民主化、精细化管理，渗透人性

化关怀。

3、根据不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、

教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。

4、积极推进心理咨询工作，培训一批德育水平高的心理咨询兼职教师。

（三）、构建爱之互动课堂

1、推进语文学科基地校建设。创立语文学科优势。

2、形成“五步三查”数学课堂特色模式。

3、建立学校教研资源库。大力推进小课题实践研究。

4、校本研修突出“实”字，掌握课题研究规范操作方法，完善教育科研成

果奖励制度，收集整理老师们的研究成果，案例、论文等。

6、加强听评课制度，从问题出发，以课例为载体，重点研究教师的教学理

念、教学策略和学生的学习方式的转变。

（四）、践行爱之特色社团

1、探索社团分层教学、让每一个学生得到尽可能的发展。

2、探索特长星级评定。

（五）、享受爱之校园生活

1、继续策划各种校园活动，让学生参与管理。

2、每个班按照学校和班级特色制订活动内容，开展阳光体育活动。

3、认真组织学生参加各级各类比赛和社会实践活动，开拓视野，锻炼品

质，张扬个性。

4、创编爱心集体舞

附：月工作安排

九月份：1、组织好开学工作。

2、完成开学工作检查，上报各种表格，制定各类计划。

3、组织开展弘扬民族精神月活动和全国推广普通话宣传周系列活动。

4、师德学习《给教师的建议》

十月份：1、开展阳光体育运动会。

2、迎中秋庆国庆活动。

十一月份：1、举办科技节活动。

2、师德学习《给教师的建议》

十二月份：1、年度考核

2、做好《国家学生体质健康标准》数据上报工作。

指导思想：

深入学习《中小学管理规范》，认真执行《四项规定》，以高要求，高标准

建设教育现代化学校为主要目标，努力深化教育教学改革，规范学校管理，轻负

高质，深入开展课堂教学研究，切实提升师资水平，不断提高教育教学质量，努

力提升办学水平。

主要工作目标：

1、高度重视教育现代化学校创建工作，按时完成各项工作任务；按照主要

指标健全台账，迎接检查。

2、坚持依法执教，严格执行《四项规定》，以强化管理来有效落实。

3、加强教师队伍，干部队伍建设，努力形成师德高尚，业务能力强的优秀

教师群体，形成苦干，敢管，团结的干部队伍。

4、加强备课组建设，加大集体备课力度，打好提高教学质量的基础。

5、抓好校本教研，以自主学习，向专家学习，主题研讨，课堂教学评比等

形式，充分创设教研的氛围，调动教师积极性，引导教师自觉提升教学专业技

能，最大程度提高课堂教学效益。

6、加强毕业班管理，全面关心学生身心健康发展，努力培养出有德，有才

的毕业生，提高学校声誉。

7、围绕市区重点课题和教师小课题研究，深入开展教学研究活动。以课题

研究为龙头，制定教科研一体化的研究方案，以课题研究引领教学研究，强化过

程，争创实效。

8、加强教学六认真的规范管理，形成严谨，求精的教风。

9、围绕校园读书节艺术节，开展丰富多彩的校园活动，培养孩子健康身

心，使校园书香常飘，歌声回荡。

10、建设标准化的队室，加强德育阵地建设，不断规范少先队的管理。

11、优化体艺卫生工作，贯彻《学校体育卫生工作条例》，积极开展阳光体

育运动，深入打造校园武术健身特色。

12、加强后勤管理，落实总务人员岗位职责。坚持执行教育局财务管理制

度，规范各项收费；建立物产管理制度，明确专人管理，签定班级，部门物产保

管责任状。

13、加强学校安全工作，及时排除不安全隐患；加强食堂，饮水，饮奶卫生

管理，保证安全；加强学生活动教育管理，增强学生自我保护意识。

具体措施：

一、加强两支队伍建设，提高育人水平。

教师是学校工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师

的师德状况将直接影响到校风，教风，学风建设。我们在继续开展爱岗敬业，廉

洁从教，为人师表等师德教育活动基础上，通过倡议八要十不要，开展以学生，

家长，教师，领导不记名方式对教师进行师德评议，评议结果在一定范围内公

布，从而提高教师职业道德素质，为形象工程添光彩。

加强对行政和教师的月考核，并结合学校月考核提出整改措施。学期结束，

要进行校内民主评议并与年终考核挂钩。学校行政人人要做到蹲好一个点，站好

一条线，负责到各个学科，各个教研组。无论是管理还是教学都要走在教师前

面，本学年结束都要力争成为区骨干教师。

加强教育行风建设，按照从严治教，从严治校，从严治师的要求，学校将在

教师中开展法制宣传教育活动，力争做到规范收费行为，规范办学行为，规范教

师从教行为，规范行政行为，杜绝教师从事有偿家教的行为发生。

二、强化养成教育，努力提高德育实效。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教

育，以强化养成教育为主线，不断凸显规范律行的办学特色，打造文明，守礼校

风。

1、坚持每周一重点，每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活

动中。初步确定本学期分为文明礼仪行动月，传统美德教育月，爱国爱队爱校

月，安全环保教育月，学习成果展示月，并结合重要节日，纪念日中蕴藏着的宝

贵道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平，行为习惯在日积

月累的教育熏陶中不断提高。

2、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日，值周质量。继续推行教师护

导值日，红领巾值日岗制度，坚持一日三查：查迟到早退情况，查卫生打扫，保

洁情况，查眼保健操，广播操出操情况，对各班的卫生，文明礼仪，纪律，两操

等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，颁发星级中队评选标志，

确保常规工作持之以恒，抓细抓实，使全校形成班班争先，比学赶超的良好氛

围。

3、加强少先队工作，形成制度化，常规化，做到有目的，有计划，有措

施，有记录，健全组织，定期开展活动。结合建设标准化的队室契机，加强德育

阵地建设，不断规范少先队的管理

4、围绕校园读书节艺术节，开展丰富多彩的校园活动，鼓励班班争创书香

之班，人人争夺阅读之星，营造书香校园。

5、德育课程抓落实。本学期将继续通过随机检查等形式督促班主任健全晨

会课，通过专项的调研，确保晨会课的质量。班队课要通过观摩研讨，班队方案

的设计等形式提高班主任的设计班队方案的能力。

6、以学校为主阵地，密切联系社会，家庭，开展丰富多彩的生活实践活

动，关注学生心理品质，加强心理疏导，教育，全面提高学生的素质。

7、加强德育骨干队伍建设，建立一支高素质的班主任队伍。学校将加强班

主任的学习，培训，交流，对新班主任实行导师制，用师徒结对的方式帮助一部

分新班主任快速适应并胜任班主任工作。并在此基础上选拔优秀班主任参加区级

以上班主任培训，不断培养人才。继续完善《李家大山小学班主任工作考核条

例》，加强班主任工作的随机调研，并把调研的结果纳入当月的.考核。

三、严格教学流程管理，认真落实《四项规定》。

学校将严格执行《四项规定》，切实减轻学生过重的课业负担，并在教学流

程管理，课堂教学效率上狠下功夫，确保减负不减质。

1、严格按照课程设置要求，开齐上足各类课程，保证阳光一小时体育活动

的开展。教师实行跨年级兼课，各学科老师有定向的培养。

2、进一步落实课堂常规。以行政巡查，家常课听课，考核等相应机制，规

范教师教学行为，杜绝挤课，占课，无准备上课现象，并向技能课教学要质量。

3、认真制定培优补差计划。按照要求，严格控制学生在校时间，培优补差

做到有计划，定时间，定人员，定内容，努力提高成效。

4、以规范教学六认真和深化课堂教学为抓手，提高40分钟的课堂效益，减

负增效。每月由教导处牵头，有重点地对教师的教学常规，特别是教学六认真情

况进行跟踪检查，及时反馈，交流，检查结果与月考核挂钩，逐渐形成教学六认

真调研的机制。

5、加强对主要学科质量监控的力度，加强每月教学质量调研检测，及时开

好调研分析整改会议，制定提升措施。

四、立足校本教研，有效提升教学质量。

校本教研是学校教学管理的基本路径，也是重要路径，学校将充分调动教师

积极性，继续深入开展三大活动，以自主学习，向专家学习，主题研讨，课堂教

学评比等形式，引导教师自觉提升教学专业技能，最大程度提高课堂教学效益。

1、加强备课组建设，加大集体备课力度。本学期学校实行电子备课制度，

利用网络资源及学校装备的优势，提高备课的实效。教导处将依据《电子备课制

度及管理办法》严格过程管理，并与每周一次的集体备课研究活动紧密结合，认

真研读教材，准确把握教学的重难点，梳理知识点，设计练习，讨论作业，使备

课落到实处。

2、继续各学科课标以及新课程相关理念的培训与学习，邀请区内骨干教师

上课，讲座，组织专题研讨，进行优秀教学反思（案例）的评选活动，以日积月

累的学习，实践，反思提升教师教学理念，水平。

3、加强课堂教学的研究。学校将通过推门课，家常课，评优课的形式管理

日常的课堂教学；教研组通过研究课，课题汇报课形式开展研讨。我们要努力规

范听课管理，做到听课前有准备，评课时人人发言，并能结合学校网站评课论坛

开展教研。

4、制定教科研一体化的研究方案，把校本教研和课题研究有机结合，以课

题引领教研，以教研促进科研。学校现有市区级课题各一个，教师小课题七个，

我们将本着解决教学中的实际问题的宗旨，开展课题研究活动，不断总结经验，

探索有效教学方式，提升学校教学水平。

5、认真制定毕业班复习计划，科学管理，努力提高学校声誉。教学上向课

堂四十分钟要质量：充分发挥集体备课优势，分析试卷，分析教材，分析学生，

准确把握教材重难点，充分有效练习；生活上关心学生身心健康发展：加强德育

教育，结合学生年龄阶段心理特点，正确引导，对问题学生及时疏导；充分发挥

家庭教育资源，家校结合，共同培养合格的李小毕业生。

五、发挥市传统体育项目学校优势，打造武术健身特色。

学校认真贯彻《学校体育卫生工作条例》，全面实施学生体质健康标准，积

极开展阳光体育运动。学校将努力打造武术健身的体育特色。学校今年又被评为

镇江市传统体育项目学校，学校将从普及上下功夫，师生共学武术操，体育课上

加入武术知识，精神的学习，熏陶，了解武术文化之精髓。学校成立的斌斌武术

社团，将在专业武术教练的指导下进行训练，并力争参加更多武术赛事，新学期

再创佳绩。

六、加大学生后勤管理力度，再上新台阶。

1、根据区域教育现代化要求，加强新建基础设施管理。

2、固定资产管理：进一步完善实物购置，保管制度，实行专人购买，做到

购物入库，领物登记，谁用谁保管，期末盘存。继续对固定资产清理，登记造

册，校产定期进行检查维修。

3、装备建设：做到挖掘资源，有效利用，实施专人负责的责任制管理，加

强装备的使用监管，提高装备的使用效率，保证装备的可持续使用。

4、功能室管理：严格按照区域教育现代化要管理好功能室，加强专兼职教

师培训，对功能室实施有一定业务能力专兼职教师负责的责任制管理，加强维

护，做到使用有检查有记录，充分体现和发挥功能室在教育教学活动中的作用。

5、计算机及网络设备管理及运行维护：严格执行《计算机及网络设备管理

制度》及《网站运行管理制度》，责任到人，加强考核，充分发挥计算机及网络

在教育教学中的功能优势。

6、教育教学后勤保障与服务：做好教材，簿本的征订，发放登记工作。依

据学校财力，物力资源实际，进一步补充完备办公，教学用具，器材。配合校长

室搞好教职工的福利。抓好食堂工作，包括食堂卫生，食品供应，服务态度，尽

量满足师生的要求，并经常深入实际，了解问题，听取意见，解决问题，促进食

堂搞好工作。

7、安全法制工作：加强校舍安全，校园内的安全保卫工作，加强校园周边

环境的巡查和整治工作，加强设施，场所，装备的安全检查和管理，作好记录和

处理意见，防范于未然，落实安全责任，保证校园安全，加强师生法制教育，建

设法治学校。

8、校园大环境：做好大环境卫生清扫，保洁工作，加强大环境卫生检查，

定时抽检，落实卫生责任，保证校园环境洁，净，美。严格控制传染病，及时做

好传染病预防工作，责任到人，并拟定应急措施，严防死守。

9、按照物价局规定的标准做好学校的各种规费收取工作，根据学校的具体

工作部署，制订本学期的预算，杜绝无预算开支，规范班费支出，招待费支出，

反对铺张浪费，提倡勤俭办学。积极推进财务制度改革，加强财务管理，严格执

行收支两条线的规定，杜绝坐支现象发生，完善报销制度，实行一支笔审批制

度，对不符合规定的各类开支一率自负其责。

【学校工作计划】

学校应该要进行工作计划，细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美

才能孕育结果的完美。2022学年新学期学校工作计划有哪些你知道吗。一起来

看看2022学年新学期学校工作计划，欢迎查阅！

以下是为大家整理的关于2022学年新学期学校工作计划【三篇】，欢迎品鉴!

本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，

依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、

以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一

步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真

正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进

一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规

程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计

划实施。

2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三

至五年级语文数学学科上，以河北远程教育网资源为主，同年级同学科备一课。

加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强

不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我

们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。

4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能

力;搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一

篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。

二、全面实施素质教育，入学习《新课程标准》，深化课程改革。

把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结

构的完整性，促进学生全面发展。

1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时

尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课

程。

2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特

长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。

为突出校本教研，提升教学能力学校的中心工作始终是教学，要坚持质量立

校，特色强校，教研兴校，以基础教育课程改革实验、优化教学方法和教学手

段、提高课堂效率为核心，以规范教师教学行为、狠抓各项工作落实为重点，研

究教学和管理工作，全面推进素质教育，全面落实课程计划，全面提高教育质

量。

1、搭建教育教研平台，锻造研究型教师队伍。

本期要突出教师的主体地位，不断为教师搭建施展才能的舞台，要坚持以“

打造高素质教师队伍，提高教师业务素质”为目标，建设学习型队伍，学习型校

园，促进教师专业化发展，把他们培养成“师德上做人师、教学上做能师、教研

上做名师〃的骨干。继续加大校本培训制度和校本教研制度建设，加强学习新课

改的理论知识，促进新课改实验深入发展。利用各种形式参与交流学习，提高教

师实施新课改能力。倡导教师打磨自己的教学技艺，加强教师基本功训练，使自

己真正成为教学的行家里手。特别是学科带头人和骨干教师，应认真履行教学示

范职责，在工作中充分发挥''骨干与带头”作用，高质量完成教学和教育教研工作

任务，创造一流的教学业绩。

2、狠抓业务督导，加强师能提升。

本学期，在教师业务培养上要在''研〃字上下功夫，要特别关注教师课改理念

的落实，关注教师专业的提升，关注研修文化的形成。要通过竞赛、课改、培训

和考核等多种行之有效的方法和举措，引导教师不断总结自身工作经验，反思自

己教学和工作，努力提升教师队伍的专业水平，凸现教师的主体地位。一是加强

对新教师的教育和培养工作。突出对青年教师的教育，积极创设青年教师干事创

业的环境和氛围，重实绩，树典型，奖骨干，让年轻人才脱颖而出，勇挑重担，

施展才华。本学期我校新教师较多，学校将加大对新教师的培养力度，继续落实

〃广河一中青蓝工程，，计划。倡导新教师与中学一级或县级以上骨干教师、教学能

手建立师徒关系，由教研室负责签订合同书，在工作中进行传、帮、带，相互交流,

以实现优势互补。青年教师要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力提高教育教

学业务水平。教导处、教研室继续开展好青年教师培训工程，积极创造条件，有

计划、有步骤地提高教师的教学能力和教研水平，实现一年站住讲台、两年站稳

讲台、三年站牢讲台、六年形成特色、九年成为骨干的目标。定期对青年教师进

行思想素质和业务素质的考核，考核结果作为转正定级、定职、评优的依据。二

是强化教师专业功底，促进教师专业成长。通过开展优秀教案、优秀作业等活

动，深化''五课"教研活动，加强他们对教材的认知水平，对中考方向的准确把

握，提高解题能力，尽快胜任日新月异的课程改革，成长为学校的中坚力量;通

过实行"三查”(查教案、查听课、查作业批改)“三课”(汇报课、研讨课、观摩课)

制度，把精神激励与制度调控有机地结合起来，进一步完善自我成长、岗位成

才、竞争上岗等制度，提高师资水平和执教能力。三是加大骨干教师培养力度，

发挥引领作用。按照''主题学习-工作总结-经验交流-实践创新”的培训模式，人

人有课题,个个有任务,切实提高骨干队伍的教育教研能力，评选校级学科带头

人、教学能手，使骨干教师真正发挥带头作用。

3、加强教学研究，注重研究实效性。

(1)研究教材。各年级要认真研究教材的编写理念，编写体例，呈现方式，

教学目标和评价方式，在如何使用新教材，提高驾驭教材能力等方面注重研究。

(2)研究课堂教学效益提高。新课程标准提出了三维目标，强调以活动引领

教学，因此，要研究如何进一步细化课程目标，准确定位课堂的教学目标，优化

课堂教学设计，改进教学策略，提高课堂教学效益。

(3)研究学生的学习方式。关注学生，倡导的自主学习、探究性学习、合作

学习、体验学习，充分体现学生的主体地位，促使学生学习方式的转变。

(4)建立以校为本的教研制度。教研室要结合教学工作,针对我校的薄弱环节

拟定参考题目，确立教研课题，组织教师积极参与教育教学专题研讨活动，撰写

高质量的论文，开展1次全校教师论文评选活动，筛选优秀论文参加州上举行的

评选活动。

4、加强教师继续教育与培训工作。

进一步做好新课程培训，开展现代教育技术手段的学习和培训，引导教师科

学运用校园网、多媒体技术，增加课堂科技含量，学会课件的制作与使用，力争

成为现代化的教学能手，通过专题讲座、印发学习资料等形式，努力提高全体教

师的课堂教学理论水平，实现教师结构由知识传承型向创新教育型、经验技术

型、教研艺术型转变，达到培训为新课程改革服务，为提高教育教学质量服务。

5、有计划地开展教研组活动。

各教研组要制定切实可行的活动计划，立足本学科，确定具有针对性的教研

课题，组织教师研究和探讨优化课堂教学及提高教学质量的策略和方法，提高教

研质量。各备课组要在教研组的统一安排下立足于提高课堂教学质量，主抓本年

级集体备课、课堂教学、听课、练习设计和配套练习检测等各项工作。本学期要

求各年级语数外三大组每周安排观摩、指导课1节，其他每组每2周不少于1

节，并认真组织听课、评课活动，教研室组织检查，并作为学科教研组评优的依

据之一。

6、对全体教师进行分类定位，定向培训，提高我校教师的学历达标率。

①本学期将进一步落实请进来、送出去的教研培训策略，适时邀请专家来校

进行专题辅导，组织班子成员、省州县骨干教师、教学能手、学科带头人到兄弟

学校参观学习，以进一步促进我校名师、骨干教师队伍的形成。

②积极动员教师通过培训、进修、自学、函授、电大、脱产学习等形式学习

现代教育理论，掌握现代教育技术，提高学历层次。

③充分利用中英项目、校本教研和“五项”达标活动，组织新一轮教师全员培

训，形成边学习、边研究、边实践的合作机制和群体发展的局面。

7、继续实施好〃五课〃活动。

有计划地组织任课教师进行集体备课，开展听课、评课活动,重点安排优秀

教师示范课，青年教师汇报课，组织全校英语、物理、化学、生物教师进行多媒体

教学，及时有针对性地组织听课评课活动，促进教师的专业成长。迎接全县第十

一届优质课竞赛活动，组织参加全州初中物理、化学、生物、历史、地理五科的

优质课竞赛活动。

8、认真落实''五项达标〃活动。

要求教师上课讲普通话，写规范的粉笔字，大练教学实践中的基本功，并在

检查过程中做好记载，将检查结果纳入教师考核。本学期学校将45岁以下未达

标教师按其使用现代教育手段的能力与水平分三个等级，继续进行分类培训，争

取任课教师（45岁以下）至少要自己独立制作课件上多媒体课，完成达标任务。

9、加强学科教学与信息技术的整合，深入开展网络教学。

进行现代教育技术培训，进一步提高教师运用现代教育技术的水平。充分利

用现代远程教育资源，力争在全校普及现代远程教育知识，做到人人能用，人人

愿用，人人想用。远程教育控制室要及时收集远程教育资源，建立资源库，充分

发挥资源优势，有计划、有组织地开展网上教学活动。

10、加强学科组、备课组建设，形成学科优势。

继续实行年级组、教研组备课制度，集体备课要坚持每期活动有内容、有准

备、有中心发言人、有记录、有落实，学校领导要积极参加备课活动，共同围绕

教学中的热点、难点问题认真展开讨论，集思广益，充分发挥团体教研优势，使

各成员之间形成优势互补，使集体备课活动成为提高课堂教学质量、增强新课程

理念坚实的平台。

11、认真做好各年级学科知识竞赛活动。

12、组织开展语言文字规范化创建活动，争取如期通过州级验收。

聚焦课堂教学，提高教学质量

1、更新教育观念，创新工作思路。

全体教师要牢固树立终生学习的理念，教给学生一滴水，自己要有长流水、

纯净水，不断更新观念，更新知识;树立以学生为主的理念，注重学生学习方式

的更新与培养，强调自主学习、发现学习、研究学习；树立全新的师生观，强调

师生间的平等交往，形成一个真正的“学习共同体“；树立全新的教材观念，要学

会〃用教材〃而不只是〃教教材〃，发挥教材的工具性作用。

2、强化教学管理层工作，提高策略的有效性。

一是主管校长要狠抓教学工作的管理，把主要精力用于管理教学，搞好调查

研究，掌握教学管理工作第一手资料，进一步督促指导教学工作。二是中层管理

人员要身先士卒，发挥组织、管理、示范、引领作用，不能浮在表面，必须成为

抓教学的行家，抓质量的表率;三是班主任要激发学生的学习热情，增强学生的

学习动力和自信心，使之真正成为学习的主人。

3、狠抓教学流程管理，努力提高教学质量。

本学期，教导处在教学工作上要侧重于管理，着力于课堂，着眼于发展，要

进一步完善教学目标责任制度、常规教学管理制度、课堂教学督导制度，教学效

果评价制度，校本教研管理制度，构建起教学工作的全程监控机制，保障教学有

效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效。要认真贯彻教育部颁布的课程

计划,开齐课程,开足课时。合理配置教育资源,充分发挥每个教师的优势与特

长。强化教导处的职能作用，不断细化教学常规管理，精心组织安排常规教学，加

强教学过程管理,严格质量考核评估，刚性落实学校教学计划,切实提高教学质

量。

严把备课关，发挥好教案的指导性作用。备课继续采用活页教案，要实现由

重〃教''向重〃学”转变，既要备教材，又要备学生、备学情、备学法，力争做到目

标。备课要目标明确、重点突出，突出针对性和实用性，鼓励超前备课，落实备

课检查反馈制度。充分发挥教案作业的实质性作用。学校在启用活页教案的基础

上,重视教案的质量和利用率。要求备课要准确定位课堂教学目标,正确处理好三

维目标关系，教学目标的确立主要体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价

值观的有机统一，教学流程要遵循学生发展需要，尊重学生的学习心理规律，由

浅入深，循序渐进。

为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学

校”创建活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境

科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特

拟订创建“绿色文明示范学校”工作计划。

一、指导思想：

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为

指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标：

（一）创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体

教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动

员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

（二）教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为

主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

（三）创建活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并

带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、总体要求：

把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;

培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不

乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。

四、主要措施：

（一）加强领导机构

1、组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工

作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧

密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

学校创建“绿色学校”领导小组名单为：

组长：田淼

副组长：曹卫国、严国章

成员：王德胜、魏方平、谯延春、邱小春、陈文杰、王家勇

程兴全、陈东、韩贵华、李昌林等

2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干

的教管机制。

3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活

动。

4、定期召开专题会议，推动校环保工作。

（二）完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥

教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会

环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发

展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。

（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设

1、绿化校园。整体规划校园建设，计划在校内加植各类树木1000株，并对

学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园绿化覆盖率达到60%

以上。

2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂

环保主题的图片或美术作品、增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环

保内容的文稿，努力营造环保氛围。

3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到

校园净化，课室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。

4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设，增设地理室，完善

化学实验室和物理实验室建设

（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因

素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道

作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉

的环保意识和行为。

2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立

宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设

备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，

如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣传环保知识，并积

极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加

环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。

【学校工作计划】

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，是时候静下心

来好好写写计划了。什么样的计划才是有效的呢。以下是整理的创建文明学校工

作计划三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

创建文明学校工作计划1

一、指导思想

坚持全面贯彻党的教育方针、全面贯彻党的精神，深入落实科学发展，以创

建文明学校为目标，坚持“以法治校、以德治校、创建文明和谐校园"，一如既

往地把文明学校的创建、师生精神境界的提升工作作为要事来抓，精心打造诗情

化、艺术化、人性化的校园人文空间，让文明成为教育的最终目标，让文明成为

生活的一种方式，努力把我校办成市级文明学校。

二、组织领导

形成以学校党支部为核心，校长、教代会及各职能部门为坚强支撑的创建网

络系统，成立创建文明学校领导小组。各职能部门要结合本部门工作特点分工负

责相应的文明学校创建工作。组长：盛朋负责全面创建工作。

副组长：李大雷

组员：各班班主任

三、创建目标和任务

（一）创建目标

学校形成以人为本、树立三个形象、营造二个环境发展目标。

三个形象：

⑴班子成员公正、清廉、开拓进取，全面落实科学发展，成为全校师生表率

的形象。

⑵教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，受社会尊敬、家长信任、学生尊敬

的形象。

⑶学生乐学、善思、守纪、向上、富有创新精神和实践能力的“四有”人才

的形象。

二个环境：

⑴团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。

⑵绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境。争取获得文明学校的荣誉。

（二）工作任务

1、加强文明学校的活动组织

要积极创设活动载体，开展主题鲜明、吸引力强的道德实践活动，把文明学

校创建活动深入持久地开展下去。

⑴在师生当中开展创争当“文明学校”、“文明班级”、“优秀个人”等活

动。

⑵定期举行校园文化“六一”文艺汇演、“爱祖国、爱家乡”的“国庆”文

艺演出等活动。

2、进一步加强德育工作

要积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法，从学生的