2023-2024学年统编版语文九年级下册第12课《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 》教学课件

为陈同甫赋壮词以寄之破阵子辛弃疾

他是词人，也是将领；他文能横槊赋诗，武能上马斩贼；他被称为“词中之龙”，同学们想知道他是谁吗？好！我们今天就来学习一首“词中之龙”辛弃疾的一首壮词《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》！新课导入学习目标壹贰叁了解词人及写作背景，把握词作大意。品味艺术特色及表现手法，体会“壮词”的含义。领悟词人的雄心壮志，感受豪放派的艺术风格。重点难点作者介绍

【辛弃疾】（1140－1207），字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。写作背景

这首词作于宋孝宗淳熙十五年（1188）前后，词人失意退居江西上饶之时。他积极主张抗金，任职期间坚持练兵备战，因而遭到主和派的排斥、诬陷，不得已在上饶一带赋闲隐居。

陈亮是主张抗金北伐的爱国志士，他与辛弃疾是志同道合的好友，也同是为南宋统治集团所排斥、打击的人物，二人经常书信往来，诗词唱和。淳熙十五年，陈亮与辛弃疾曾经在江西鹅湖商量收复大计，但是后来他们的计划全都落空了。这首词可能就是这次会面前后的作品。题目解说

破阵子，本为唐教坊曲名，后用作词牌名。在唐代为舞曲，皆画衣甲、执旗帜，威武壮观，有军队“破阵”之意。

陈同甫（1143-1194），名亮，婺（wù）州永康（今属浙江）人，南宋思想家、文学家，是辛弃疾的好朋友。赋，写作。壮词，豪放、雄壮的词。“以”，来。“之”代指陈同甫。从题目上看，这是一首辛弃疾寄给好友陈亮抒发抗金壮志情怀的词。整体感知1.跟范读朗读诗歌，标注读音、划分节奏2.结合课下注释疏通词意，勾画重点字词，品味作者情感。朗读诗歌

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分/麾huī下炙zhì，五十弦/翻/塞外声，沙场/秋/点兵。

马作/的dí卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发生！疏通词意醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。挑灯：把灯芯挑亮。梦回：梦中回到。连营：驻扎在一起的众多军营。醉里挑亮油灯端详宝剑，梦中回到军营，号角声响成一片。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。八百里：指牛。《世说新语·汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里驳”。王济与之比射，以此牛为赌物，恺输，杀牛作炙。分麾下炙：把烤（牛）肉分给部下享用。麾下，军旗下面，指部下。炙，烤肉。五十弦：原指瑟，这里泛指乐器。

沙场：战场。

点兵：检阅军队。把烤牛肉分给部下享用，各种乐器演奏着边塞雄壮的战歌。这是秋天在战场上检阅军队。疏通词意马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！马作的卢飞快：战马像的卢马那样跑得飞快。的卢：额部有白色斑点的马。霹雳：响雷，震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。

了却：了结，完成。赢得：博得。

身后：死后。

可怜：可惜。战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像响雷一样，震耳离弦。本想完成君王收复北方失地的国家大事，取得世代相传的美名。可惜已成了白发人！疏通词意诗词赏析

在了解本词内容的基础上，概括上下阙内容，赏析重点字词、分析其艺术手法及蕴含的情感。诗词赏析1.上阕描绘的是什么生活?具体写了哪些情景?表达了作者怎样的思想感情?

上阕描述军旅生活。

具体写了看剑，闻号,分炙，奏乐，点兵等生活情景。

表达了作者杀敌报国的雄心壮志。2.下阕描绘的是什么生活?表达了作者怎样的思想感情?下阕是描写想象中的战斗场面。表现作者壮志未酬的极大悲愤。3.作者为什么“醉”？醉后为何“挑灯看剑”？诗词赏析

“醉”字蕴含了词人壮志难酬的无奈与悲愤,“梦”字蕴含了词人渴望杀敌报国的壮烈情怀。

剑是词人将领身份的象征，词人深夜不睡只能通过喝酒排解心中的苦闷，正因为他怀才不遇，报国无门，所以借酒消愁。因为宝剑伴着他征战杀敌，是曾经的戎马生涯的见证。

诗词赏析4.从写法角度赏析“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”虚实结合。实写词人醉后灯下“看剑”,虚写“梦回”军营生活及“点兵出征”场景,描绘出一幅词人曾经历过而今失去的军旅生活之景。表达了词人渴望杀敌报国的雄心壮志。诗词赏析5.梦境中作者重点回忆了哪两个场景？军营生活作战场面分食烤肉演奏军歌检阅军队表现：雄壮的军容高昂的士气战马飞驰弓弦巨响表现：战争的激烈（刻画了驰骋沙场、奋勇杀敌的抗敌英雄形象）5.请修辞角度品析“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”

对偶、用典“八百里”的典故,描写了将士们欢欣鼓舞、军中演奏战斗乐曲的场面,突出表现了雄壮的军容和士兵们高昂的战斗情绪。诗词赏析诗词赏析6.请炼字角度品析“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”。①“分”“翻”两个动词动感强烈,有力地烘托出一种紧张的气氛和豪迈的气势。②“秋”字点明了时节,为战士出征增添肃杀的气氛。③“点”字突出肃穆威严的战地氛围,展现了一位豪气满怀、临敌出征的将军形象。诗词赏析7.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”是从哪几方面来描写军营生活的？有什么作用？

从军中用餐、演奏军乐、检阅军队三个方面具体描写了军营生活。突出表现了士兵们高昂的战斗情绪和军营雄壮的气势。表现出作者壮心不已，渴望有机会杀敌报国、建功立业的昂扬斗志。诗词赏析8.从修辞角度赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用用典、比喻的手法，引用“的卢”的典故，写战马跑得像的卢马一样快，将“弓弦发声”比作“霹雳”，侧面衬托出词人的意气风发、英勇无畏，表明战斗的激烈。9.从描写角度赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”

诗词赏析从视听结合和侧面描写。以“马快弦急”烘托战斗的激烈,刻画抗战英雄意气风发、英勇无畏的形象。诗词赏析10.“了却君王天下事，赢得生前身后名”中的“天下事”指的国家大事？有什么深刻含义？天下事：收复北方失地。这两句直抒胸臆。率师北伐，统一南北，这是作者最高理想，它充分表达作者的爱国激情和雄心壮志。11、从炼字角度赏析“了却君王天下事，赢得生前身后名”诗词赏析“了却”是“了结、完成”的意思，现实无奈，终于在梦中“了却”了收复失地这一夙愿，言语中充满意气昂扬的欣慰之情。诗词赏析12、从抒情角度赏析“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆。抒发了词人想要收复失地、建功立业的雄心壮志和爱国热情。诗词赏析1.虚实结合。前面写梦境,追忆以前的军营生活,“可怜白发生”一句是实写,将梦境转回现实,表明了理想现实的尖锐矛盾。2.欲抑先扬。梦境中征战沙场的军旅生活是“扬”，现实中报国无门的早生华发是“抑”。从雄壮到悲壮，从理想到现实，从希望到失望形成强烈对比，抒发了报国无门、壮志难酬的痛苦和悲愤。13、从表现手法赏析“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”诗词赏析14、赏析“可怜白发生”在内容和结构上在文的作用内容上：词人笔锋陡转由梦境跌入现实，词的情感由雄壮变为悲壮，形成强烈反差，词人只能悲愤长叹，尽吐壮志未酬的感慨。结构上：与首句“醉里挑灯看剑”相照应，又与中间的梦境形成鲜明对比，揭示了理想和现实的矛盾。15、从炼字角度赏析“可怜白发生”中的“可怜”一词“可怜”意为“可惜”。一方面表明之前叙述的情景只是对年轻时的经历的追忆；另一方面写出词人已两鬓染霜，理想难以实现。表达了词人报国无门、壮志难酬的痛苦和悲愤之情。诗词赏析诗词赏析16、最后一句“可怜白发生”凝聚着词人怎样的人生感慨？请做简要分析。“可怜白发生”笔锋陡转，感情从最高点一落千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实之间的尖锐矛盾，抒发了报国有心、请缨无路的悲愤之情，使全词笼上了浓郁的悲壮色彩。重点突破

词眼“壮”在词中仅仅只有“雄壮”这一种意思吗？深入探究可怜白发生年轻时的回忆只是一种追忆年近半百不知是否有机会实现理想雄壮悲壮壮志难酬的抑郁、悲愤壮深入探究1.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中有意用了“壮词”这个词，“壮”正是这首词的风格特色，请体味这首词的“壮”是怎样体现的。①从题材上看,有军营生活、战斗场面的激越雄壮。（分食牛肉，奏悲凉苍劲之曲，沙场秋点兵的壮大场景）②从情感上看,表达的是建功立业的雄心壮志和壮志难酬的慷慨悲凉。③从语言风格上看,全词用语有壮丽豪放的特点。深入探究深入探究2.有人说,这首“壮词”里既有“壮阔”的景,又有“豪壮”的志,还有"悲壮”的情。请你结合词作内容,任选一个角度进行赏析。深入探究率师北伐，统一南北，为朝廷立功，成就英名。“可怜白发生”，不是一味地嗟叹，而是对现实的抗议，充满了壮志难酬的抑郁、愤慨。“壮”在军营生活的雄豪壮美：将士们在军营里分吃烤牛肉、奏起战斗乐曲,个个斗志昂扬、接受检阅、整装待发的壮阔场面。“壮阔”的景“豪壮”的志“悲壮”的情“可怜白发生!”抒发了作者报国无门、壮志难酬的“悲壮之情”。深入探究

抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志难酬的抑郁悲愤之情。全词抒发了作者怎样的思想感情？归纳总结总结写作特色、诗词主旨写作特色1.层层递进，虚实结合。

整首词按照“醉态—梦境—现实”谋篇布局，有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。写作特色2.结构奇特巧妙。

词一般是上片写景，下篇抒情。这首词打破了这种格式，首尾两句相互照应，描写现实，中间八句一气呵成，描写梦境，梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明，深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的独创精神。文章主旨《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》通过对词人早年抗金部队豪壮的军容气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了词人杀敌报国、收复失地、建功立业的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。全词通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠贞不二、勇往直前的将军形象。当堂检测

1、辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场，这种眷念的情结从词中“

，

”两个细节中可以读出。2、“

，

”运用比喻、对偶的修辞格，从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面。3、“

，

”集中抒发自己率师北伐，统一中国的最高人生理想和追求，