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第页共页幼儿园中班科学课教案《恐龙大探秘》教案标题：恐龙大探秘教学目标：1.了解恐龙的基本概念。2.能够分辨不同种类的恐龙。3.掌握恐龙的生活习性和特点。4.能够模仿恐龙的动作和叫声。5.培养幼儿对恐龙的兴趣和好奇心。教学内容：1.恐龙的基本概念及分类。2.恐龙的特点和生活习性。3.恐龙的动作和叫声。4.恐龙的画法和手工制作。教学准备：1.教学PPT或者图片资料。2.模仿恐龙动作和叫声的录音或视频素材。3.画纸、彩色笔等。教学过程：Step1：引入（5分钟）教师用PPT或图片向幼儿展示不同种类的恐龙，并向他们提问：“大家有没有见过这些动物？它们是什么？”引导幼儿回答“恐龙”。再问：“你们知道恐龙是什么样的动物吗？”引导幼儿进行简单的讨论。Step2：认识不同种类的恐龙（10分钟）教师向幼儿介绍几种常见的恐龙，包括霸王龙、三角龙、甲龙等，并展示对应的图片。通过比较它们的大小、外形等特征，让幼儿认识不同种类的恐龙。Step3：了解恐龙的生活习性和特点（15分钟）教师通过图片和简单的故事，向幼儿介绍恐龙的生活习性和特点，如恐龙是陆地上的动物，它们有锐利的牙齿、强壮的四肢等。Step4：模仿恐龙的动作和叫声（10分钟）教师播放录制好的恐龙动作和叫声的素材，引导幼儿模仿恐龙的动作和叫声，如跳跃、摆动手臂等。Step5：恐龙的画法和手工制作（15分钟）教师向幼儿介绍恐龙的画法，例如椭圆形的头部、长长的尾巴等，然后让幼儿用彩色笔在画纸上画出自己心目中的恐龙。教师还可以准备一些恐龙的模型或者手工材料，让幼儿尝试用手工制作恐龙。Step6：课堂小结（5分钟）教师向幼儿总结课堂内容，回顾学习到的恐龙的种类、特点、动作和叫声等。Step7：课后延伸活动（5分钟）教师布置课后延伸活动，如鼓励幼儿和家长一起参观恐龙展览馆、阅读关于恐龙的绘本等。评价与反思：教师可以通过观察幼儿在课堂上的表现，评价他们对恐龙

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