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文档简介

第页共页幼儿园中班科学教案《小狗本领大》教案标题：《小狗本领大》科学教案教学内容和目标：1.知识目标：-了解小狗的生活习性和基本特征。-掌握观察事物的方法和技巧。-学习探索和解决问题的能力。2.能力目标：-培养幼儿观察、思考、表达和合作的能力。-培养幼儿对动物和自然的兴趣和好奇心。-培养幼儿探索和解决问题的能力。3.情感目标：-培养幼儿对动物的关爱和保护意识。-培养幼儿的团队合作意识和友爱精神。教学重点：-了解小狗的生活习性和基本特征。-掌握观察事物的方法和技巧。教学难点：-探索和解决问题的能力培养。教学准备：-图片、贴纸、纸板、小狗玩具、电视、报纸等教学材料。教学过程：Step1：引入（约15分钟）1.师生互动：老师问幼儿们最喜欢的动物是什么，为什么喜欢它们？引导幼儿们谈论自己喜欢的动物，并观察它们的特点和习性。2.准备一些小狗玩具，让幼儿们观察并描述它们的特点和形态。Step2：探究（约30分钟）1.贴纸游戏：老师粘贴不同种类的小狗贴纸在黑板或纸板上，请幼儿们观察并尽可能多地记住它们的特点。然后，关闭他们的眼睛，老师取走一部分贴纸，幼儿们需要找出被取走的贴纸，并描述它们的特点。2.观察小狗视频：老师播放一段小狗的视频，让幼儿们观察小狗的行为和动作。引导幼儿们谈论小狗背后的习性和特点。Step3：解释（约15分钟）1.老师向幼儿们解释小狗的基本特征和生活习性。例如，小狗的身体特点、呼吸方式、饮食习惯等。2.在黑板或纸板上画一只简单的小狗示范给幼儿们，并请他们模仿绘制。Step4：实践（约30分钟）1.观察小狗的习性：老师提供一些关于小狗习性的问题，让幼儿们讨论并思考。例如，小狗为什么喜欢舔人？小狗为什么喜欢咬东西？2.观察小狗的行为：老师给每个小组准备一个小狗玩具，让幼儿们观察小狗玩具的习性和行为，然后请他们模仿小狗的行为。3.设计小狗实验：老师提出一个问题，例如，小狗喜欢玩什么样的玩具？然后，引导幼儿们设计一个实验，观察小狗对不同种类玩具的反应。幼儿们可以自由发挥，尝试不同的方法。Step5：总结（约10分钟）1.团体讨论：请每个小组汇报他们的实验结果和观察的习性。并请其他小组成员提问或补充意见。2.总结小结：老师总结和回顾本节课的学习内容，重申幼儿们对小狗习性的认识。Step6：拓展活动（约15分钟）1.小狗手工制作：准备一些纸板、颜料和贴纸等材料，引导幼儿们按照自己设计的小狗形象制作手工作品。2.观察小狗新闻：老师带来一份有关小狗的新闻报纸，鼓励幼儿们阅读和分享自己感兴趣的新闻。教学延伸：在家长的陪伴下，带幼儿们外出观察真实的小狗或其他动物，进一步加深他们对动物习性的认识和理解。教学评价：1.课堂表现：观察幼儿们对小狗习性的观察和理解是否准确。2.作品展示：观察幼儿们制作的小狗手工作品是否具有创意和观察力。3.实验结果：观察幼儿们设计的小狗玩具实验结果是否合理和有说服力。教学反思：1.教学内容是否符合幼儿的认知水平和兴趣爱好，是否能激发他们

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