学校骨干教师帮扶工作总结_第1页
学校骨干教师帮扶工作总结_第2页
学校骨干教师帮扶工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页学校骨干教师帮扶工作总结一、引言在学校骨干教师帮扶工作中，我充分发挥骨干教师积极向上、教诲有方的特点，深入学生中间，以提升学生学业成绩为重点，全面关心学生成长。在帮扶工作中，我总结了以下经验和体会。二、培养学生自我学习能力在帮扶教学过程中，端上课时间利用起来，敦促学习动力，培养学生自我学习能力。在传授知识的同时，引导学生建立正确的学习方法，提高认识学习的目的性和必要性。通过培养学生自我学习能力，让他们能够在课余时间自觉地进行学习，并持续保持学习的态度。三、加强与学生的交流沟通在帮扶学生的过程中，我注重与学生的交流沟通，建立良好的师生关系。通过与学生面对面交流，了解他们在学习中遇到的问题和困惑。在交流过程中，我耐心倾听学生的心声，关注他们的成长体验、困惑和需求，及时提供帮助和指导。在与家长的交流中，我注重倾听家长对孩子学习的期望和反馈，积极配合家庭教育，形成学校、家庭、学生的良好教育合力。四、多方面提供学习资源在帮扶学生学习成绩的过程中，我通过多方面提供学习资源来帮助学生。我为他们提供了必要的资料和学习材料，并利用现代教育技术手段，为学生提供网络学习资源和在线学习辅导。同时，我也鼓励学生积极参加各种学术比赛、科技创新活动等，拓宽他们的学习视野，提高学业水平。五、建立学习群体为了更好地帮助学生，我还积极组织学习群体，形成共同学习的氛围。通过学习群体，我鼓励学生相互激励、互相学习，形成互帮互助的良好氛围。学习群体能够有效地提高学习效率，让学生在一个积极向上的环境中，相互促进。六、定期组织辅导活动为了帮助学生解决学习中的问题，我定期组织辅导活动。在辅导活动中，我会针对学生的不同问题，开设专题讲座，并提供相关的学习材料和练习题。通过辅导活动，我能够帮助学生理清知识点，强化学习内容，提高学生的学习效果。七、启发学生自主思考在帮扶学生学习的过程中，我注重启发学生自主思考，培养他们的独立思考能力。在教学中，我避免单纯地灌输知识，而是鼓励学生自己思考和探索问题的解决方法。我通过提出问题、引导讨论等方式，让学生积极思考、动手实践，培养学生的问题解决能力和创新思维。八、定期进行学情分析为了更好地帮助学生，我定期进行学情分析。通过分析学生的学习情况和学习成绩，我能够及时发现学生的问题，有针对性地提供帮助和指导。同时，学情分析也能够帮助我评估教学效果，及时调整教学策略，进一步提高教学效果。九、反思与总结在帮扶学生的过程中，我不断反思和总结自己的教学经验，寻求更好的教学方法。我会认真听取学生的反馈意见，不断检视自己的不足之处，并积极改进。通过不断反思与总结，我能够不断提升自己的教学能力和水平，更好地帮助学生。十、结语通过这段时间的帮扶工作，我深刻地认识到，作为学校骨干教师，我们肩负着培养学生、教育下一代的重大责任。只有通过充实自己，不断学习和成

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论