小学生交通文明劝导活动方案（3篇）

小学生交通文明劝导活动方案（3篇）

小学生交通文明劝导活动方案（精选3篇）

小学生交通文明劝导活动方案篇1

班会目的：

通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

活动内容：

认识交通符号和交通标线

利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌

活动准备：

收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。

四、活动过程

师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

认识

横穿马路应该注意些什么？

横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）

乘车交通安全知识

乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

（5）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；

车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。

不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆；

与家长保持密切联系，安全达到目的地。

五、学唱交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个文明小公民

总结：

希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！高一历史必修二1—5单元学业水平测试题

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分。共计60分。

1、在中国古代，统治者“重本抑末”的经济思想中的“本”是

A、农业B、手工业C、商业D、闭关锁国

2、下列关于西汉都城长安的说法，正确的有①是当时著名的商业中心？②城里设有专门的贸易区域③早市、夜市昼夜相接④官府设有专职的官员管理市

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

3、农具、曲辕犁。发明于：A、战国B、西汉C、唐朝D、明朝

4、“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”。在这场“商业革命”中

A、货币经济占据主导地位B、出现世界上最早的纸币

C、形成区域性大商帮D、广泛使用金属货币白银

5、20__年5月，广东省南澳县海域又发现一艘明代的沉船“南海二号”。考古工作者从该船上整理出大量珍贵文物。这些文物中不可能有

A、大量白银货币B、粉彩瓷器C、五彩镂空云凤纹瓶D、精美的棉布船帆

6、明朝中期，苏州东城“皆习机业，工匠各有专能，匠有常主（机户），计日受值”。这一现象反映的本质问题是

A、私营手工业发达B、官营手工业兴盛

C、雇佣关系出现D、家庭手工业普及

7、乾隆时人说：“近日，富商巨贾，挟其重资，多买土地，或数十顷，或数百顷。”这种现象对社会发展产生的消极影响是

A、阻碍资本主义萌芽发展B、自耕农数量减少

C、国家赋税收入锐减D、土地兼并加剧

8、中国自然经济解体的最直接、最主要的原因是

A、贸易中心的转移B、外国资本主义的入侵

C、高度发达的商品经济D、买办和买办化商人开始出现

9、某小组在探究“唐代城市商业发展”课题中，搜集了下列素材，你认为应参考的最可信的材料是

A、电视剧《贞观长歌》B、史籍《旧唐书》C、唐朝传奇作品D、电视剧《唐明皇》

10、下列与民族资本主义经济的产生没有必然联系的是

A、江南制造总局B、天津机器制造局C、开平煤矿D、京师大学堂

11、民族资本主义产生的背景，不包括

A、外国的侵略B、自然经济的逐步解体

C、洋务运动的诱导D、晚清政府的大力提倡

小学生交通文明劝导活动方案篇2

为进一步加强公民道德建设，增强我校学生的'道德意识和文明修养，更好地优化我校整体环境，提高学校文明程度，根据教育局的统一部署，经学校研究决定，在全校深入开展校园“文明劝导”教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、总体要求

以遵守《小学生日常行为规范》为重点，把“文明劝导”教育实践活动作为我校学生文明礼仪教育、公民意识的重要内容，作为落实《公民道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观的主要突破口，作为我校创建工作深入发展的基石来抓。要通过“文明劝导”宣传教育实践活动的开展，纠正学生日常生活中的不文明行为，提高学生文明素质，使广大在校学生的文明礼仪意识明显增强，为加强我校未成年人思想道德建设水平做出积极贡献。

二、活动内容

1、学校广大教师要自觉争做一名文明劝导员，在学生中保持好自身文明行为养成的同时，对校园中的不文明行为要主动劝导，积极制止。

2、学校成立学生文明劝导团，人数在45人左右（三到六年级每班2人，一、二年级每班1人）。文明劝导团名单请各班级于3月26日下午前报德育办。

3、文明劝导团成员要佩带统一标志，于课间、上学前、放学后在校园内积极开展文明劝导活动，将劝导对象、事件、劝导效果认真记录，并于当天下午放学前交到校德育办。学校将在活动结束时对表现突出的文明劝导团成员进行集中表彰。

4、“文明劝导”宣传教育实践活动时间：3月26日--6月20日。

三、劝导重点

1、提倡仪表文明。依照《小学生日常行为规范》，倡导学生着装服饰自然得体、整洁大方，讲究个人卫生。

2、提倡语言文明。在校园中倡导礼貌文明用语，倡导说话和气文雅、态度诚恳、分寸适度；纠正说脏话粗话、恶语伤人等到不良现象。

3、提倡举止文明。倡导广大遵守学校规章制度和班级公约，上课遵守课堂纪律，纠正课下乱扔乱丢、乱写乱画、追逐打闹、攀折花木、破坏花木、破坏公物等不文明行为。

四、工作要求

1、高度重视，加强领导。学校全体师生要统一思想，高度重视此项工作。学校成立“文明劝导”宣传教育实践活动领导小组：由校长任组长，副校长任副组长，各处室负责人、各班班主任任成员。领导小组办公室设在德育办，负责处理日常事务。

2、广泛动员，全员参与。文明劝导工作是学校文明创建工作的重要组成部分。全体师生要积极参与、共同努力，要做到全面覆盖，全员参与。

3、加强宣传，营造氛围。各班级要加大文明劝导工作宣传力度，利用主题班会、黑板报等形式开展深入宣传。学校将利用校园网、广播站、宣传栏等宣传阵地对在校园文明劝导实践工作的正反典型要进行重点宣传，努力形成“讲究文明礼仪光荣，不讲文明礼仪可耻”的良好舆论氛围，增强广大师生讲究文明礼仪的自觉性。

小学生交通文明劝导活动方案篇3

为贯彻落实区委区政府关于《佛山市创建全国文明城市南海区实施方案》及《南海区“创文”志愿者交通劝导工作意见》精神，让学生积极参与“创文”活动，以体验教育和志愿服务为途径，通过志愿监督等文明交通志愿活动，提高个人文明交通素质，营造志愿服务、文明礼让、关爱互助的良好氛围，为“创文”迎检营造良好的交通环境，决定在3月-7月协助交警开展交通劝导活动，具体内容如下：

一、工作任务

（一）劝导时间：3月至7月，每周一至周四下午16：30分17：30

（二）劝导地点：狮山镇大型超市、厂企、学校等人车密集路口。

（三）劝导内容：

负责协助执勤交警和协管员对非机动车、行人进行管理；协助维护路口及人行横道交通秩序，劝阻交通违法行为；协助进行交通文明、交通安全、交通法规知识等内容的宣传；热情答复问事问路，提供能力范围内的便民服务。

二、志愿者安排及选拔

（一）、志愿者安排

从3月21日（第六周）开始，各专业部轮流选拔志愿者参与交通劝导活动，每周安排8人。轮值安排表：经济商贸部信息技术部机械制造部服务管理部机电汽修部

（二）、志愿者选拔办法

1、各专业部团总支要采取自愿报名与组织选拔相结合的方式，选拔有积极性、责任心强的学生担任交通劝导志愿者。

2、选拔标准：

（1）、文明懂礼，道德观意识强。

（2）、有责任心，能主动劝导。

（3）、以身作则，起带头作用。

（4）、有热心，爱岗敬业精神。

3、自愿担任自愿者的学生要征得家长同意，并要求家长在意见书上签名。（家长意见书附后）

三、工作用语

语言规范：使用统一宣传用语，使用普通话，礼貌用语，文明宣传，讲究方法。

（一）劝导、纠正非机动车的交通违法行为。

1、当非机动车遇红灯超越停车线时，请讲：

（1）先生/女士，为了不影响行人的正常通行，请您退到停车线后。谢谢！

（2）先生/女士，请您支持、配合我们的工作，退回停车线。谢谢！

2、当非机动车在人行道上骑行时，请讲：

（1）先生/女士，为了行人的安全，请您下车推行。谢谢！

（2）先生/女士，人行道上是不能骑车的，请您下车推行。谢谢！

3、当非机动车在人行横道上（斑马线）上骑行时，请讲：

（1）先生/女士，为了他人的安全，请您下车推行。谢谢！

（2）先生/女士，人行横道上是不能骑车的`，请您下车推行。谢谢！

（二）劝导、纠正行人的交通违法行为。

1、当行人遇红灯，站在路边或横道线上等候时，请讲：同志，为了您的安全，请您退到路边。谢谢！

2、当行人遇红灯，横过马路时，请讲：同志，现在是红灯，请不要横穿马路。

3、当行人过马路未走人行横道线时,请讲:同志，请走横道线。

4、绿灯亮时，请讲：同志，现在是绿灯，请您尽快通行。

四、注意事项：

（一）志