评选活动实施方案十篇

第评选活动实施方案十篇

评选活动实施方案十篇

评选活动实施方案篇1

一、活动目的

通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

二、评选范围

全区中小学（幼儿园）教学一线的专任教师（不含中层正职及以上行政领导）。每校推荐1名。

三、评选条件

（一）基本条件

1、从事教育教学工作5周年（即20__年9月前任教）以上；

2、职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（20__年9月—20__年7月学年度）师德考核评价需有二次（含）以上为优秀；

3、坚守教学第一线。积极参与一线教学，一直都承担了一门及以上课程的教学任务，周课时工作量达到本校教师的平均工作量；

4、教学业务精湛。教学理念先进，教学效果优良。讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。

（二）业绩条件

1、积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有一定的影响力。个人任教以来有两篇（含）以上学术论文（经验总结）在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表；

2、教学业绩突出，成绩显著。个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学生、家长及同行的认可。近五年来（20__年9月—20__年7月学年度）：

（1）个人教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为一档；

（2）个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次；

（3）被市级（含）以上人民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号；

四、评选组织与评选办法

（一）组织领导

成立__区“最美教师”评选工作领导小组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。评选工作领导小组下设办公室，办公室设在人事股，具体负责“最美教师”的评选组织工作。

（二）推荐评选程序

1、学校提名推荐阶段（20__年7月25日前）。各学校成立推荐领导小组，参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为__区“最美教师”候选人，学校需将拟推荐人的相关信息在校内予以公示（不少于3天）。候选人须填写“最美教师”候选人推荐表，并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件；论文论著及教科研获奖证件等材料。

2、组织考核评选阶段（20__年7月26日—8月15日）。评选工作领导小组办公室组织相关人员深入到各候选人所在校了解、听取广大教师的意见，对候选人评选资格和申报材料进行审查并将审查结果报评选工作领导小组，评选工作领导小组在听取评选工作领导小组办公室汇报的基础上，依据评选条件本着优中选优的原则评选出全区“最美教师”，在“教育”微信公众号上公示一周无异议后，提交局务会研究同意批准。

3、表彰阶段（20__年9月）。根据评选结果，举办__区“最美教师”颁奖活动，对获评“最美教师”的教师颁发荣誉证书。

五、义务与待遇

（一）优先从区“最美教师”中推荐人选参加省、市优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉评选活动。

（二）“最美教师”由区教育体育局统一颁发荣誉证书。

（三）同等条件下，荣获区“最美教师”称号的教师在职称评聘、职务晋升时予以优先考虑。

（四）“最美教师”要积极参加教育教学活动，积极参加区教体局组织的培训讲座及送教下乡等活动。

（五）“最美教师”要撰写经验材料进行经验交流。

（六）适时举行“最美教师”先进事迹报告会，并赴全区各校作事迹报告。

六、工作要求

（一）高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各校一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔上来。

（二）注重宣传，扩大影响。各校要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的'意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“比学习、比优秀、比奉献、促和谐”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。

（三）坚持标准，确保实效。各校要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重师德、突出业绩，充分发挥先进典型的引领示范辐射作用，并广泛听取广大师生的意见，将最优秀的教师选拔评选出来，现任班主任或有班主任任职经历者，同等条件下可优先推荐，如学校无符合条件的推荐对象，也不降格以求，宁缺勿滥。

评选活动实施方案篇2

各中队辅导员：

为引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定在“六一”儿童节来临之际，开展永乐小学“认星争优、做美德少年”评选活动。现将评选活动相关事宜通知如下：

一、评选标准

认星争优、做美德少年评选的.基本标准为热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德、品德优良、事迹突出，在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。具体荣誉称号为：

1.助人为乐美德少年——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动。

2.自强自立美德少年——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

3.诚实守信美德少年——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，坚守承诺；言行一致，对事负责；有拾金不昧等先进事迹。

4.尽责奉献美德少年——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。

5.尊老爱亲美德少年——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；传承“好家风好家训”。

二、评选范围

在校小学生

三、评选方法

1.公开评选。各班在保证评选公开、公平、公正的基础上，根据评选标准采用自荐、他荐的方式，每班推荐一名优秀学生参加校级认星争优、做美德少年评选。

2.自我介绍。被评选推荐为“认星争优、做美德少年”学生填写“认星争优、做美德少年”申报表，经班主任同意后，报学校德育处。德育处审查，择优上报市、区级人选。

四、推报材料

请务必于5月13日（周二）下班前提交各中队所推选的认星争优、做美德少年的相关材料（评选申报表），生活照片一张（背面班级、姓名、心语）上交德育处。

评选活动实施方案篇3

为充分展示未成年人思想道德建设成果，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全镇少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，按照工作安排，将于近期开展“美德少年”评选活动，特制定本方案。

一、指导思想

以党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神为指导，以推进社会主义核心价值体系建设为根本，以学习实践社会主义荣辱观为主线，以增强爱国情感、培养高尚道德品质为目标，通过评选表彰未成年人道德典型，引导广大未成年人学习美德、弘扬美德、践行美德，使未成年人成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、评选标准

美德少年”推荐人选应为热爱祖国、热爱家乡、诚实守信、自立自强、积极进取、富有活力，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德智体美全面发展的好少年，其全面事迹或某一方面事迹突出，具有一定的社会影响，值得广大未成年人认真学习。

1、信守家庭美德，在家庭做个好孩子。孝敬父母，尊重长辈；学会自理，常做家务；勤俭节约，艰苦朴素；团结友善，心存感恩；分担责任，邻里和睦。

2、恪守学生道德，在学校做个好学生。尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，严己宽人；勤奋钻研，积极进取；崇尚科学，勇于创新。

3、遵守社会公德，在社会做个好公民。热爱祖国、遵纪守法；举止文明，诚实守信；热爱自然，保护环境；热心公益，见义智为；投身实践，乐于奉献。

三、评选方法

1、班级推荐。各中小学校根据评选活动要求，以班为单位组织学生广泛开展学习美德标准、寻找推选“美德少年”活动，经全体学生民主投票，提出本班人选(推荐名单及其事迹材料须由班主任签署意见)，上报学校。

2、学校推荐。各中小学校召开会议，对各班上报人选进行认真审核和讨论研究，按照教办分配名额，择优确定初选名单，在学校显著位置张榜公示2天，接受全校师生监督，填写申报表。申请表一式两份，于12月10日前报镇教办。

3、镇政府表彰。各单位“美德少年”名单确定后，由镇教办负责汇总，报镇政府批准，以__镇政府名义予以表彰，并适时举行表彰仪式。

四、评选时间

12月1日-10日

五、工作要求

（一）加强领导，精心组织。各学校要把开展“美德少年”评选活动作为加强未成年人德育教育的有效载体，组织广大中小学生积极参与到推荐评选活动中来。要切实加强组织领导，抓好推荐评选和组织学生投票等工作，如发现程序不符合本办法规定，或组织者有徇私舞弊、弄虚作假现象，取消推荐人选参评资格，并追究相关人员的责任。

（二）广泛动员，全面开展。各学校要把评选“美德少年”活动作为开展未成年人思想道德建设、开展社会主义核心价值观教育的良好契机，立足学校，深入动员，号召广大学生认真关注、积极参与评选活动，突出学生评、评学生、同学学、学同学的方式，使评选表彰活动成为广大中小学生自我教育、自我提高，争做美德少年的过程。

（三）加强宣传，形成氛围。要充分运用学校主题班会、主题队会、学校广播、黑板报等各种载体，广泛宣传学习美德少年的先进事迹，形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚，扎实推动我镇未成年人思想道德建设工作深入开展。

附件：

1、__镇“美德少年”评选活动领导小组名单

2、各中小学“美德少年”名额分配表

3、__镇“美德少年”申请表

__镇教育办公室

评选活动实施方案篇4

为弘扬家风，传承美德，破除陋俗，倡导时代新风，推进新时代文明实践工作，按照市精神文明建设指导委员会部署要求，蓝天社区将在全社区范围内开展“十星级文明家庭”评选活动，现将有关事项通知如下：

评选时间

20__年11月-20__年12月

评选对象

蓝天社区全体居民

工作目标

以培育文明乡风为目标，以提高居民群众思想道德素质为重点，广泛开展“十星级文明家庭”创建评选活动，激发群众的荣誉感，提振精气神，推动村（社区）文明实践活动，不断增强广大群众的获得感、幸福感。

评选标准

1、爱党爱国星：热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义。积极拥护和坚决执行党和国家的路线、方针、政策。热爱家乡，热爱集体，热心参与村集体建设和发展的各项事业和义务劳动。

2、遵纪守法星：自觉学习法律知识，增强法治意识，自觉遵守法律和纪律，不参与赌博、吸毒、打架斗殴，不加入传销、邪教、封建迷信等非法组织，不搞非法活动。积极运用法律手段维护自己的权益，遇到困难和问题通过正当程序和法律手段解决，不串联、不越级上访，不采取暴力、报复社会行为。

3、兴业致富星：积极学习农业科学新技术，发展当家产业，有比较稳定的致富项目，家庭人均收入超过全村平均水平20%以上。做致富带头人，带领乡亲们共同致富。

4、勤俭节约星：保持和传承中华民族勤俭节约传统美德，珍惜劳动成果，不斗富摆阔、不奢侈浪费，节约粮食、节约水电能能源。

5、环境卫生星：保护环境，不滥砍滥伐破坏自然环境、不盗猎捕杀受保护的野生动物；不毒鱼电鱼爱护水环境。建设好厨房、厕所和畜圈，不乱泼乱倒、不乱堆乱放、不乱搭乱建、不乱丢乱扔，不让牲畜乱跑，不让粪便乱流。爱护村容村貌，爱护公共设施，注重家庭卫生，庭院四周环境整洁。注意病媒生物防治，及时杀死老鼠、苍蝇、文字、蜂螂，防止疾病传播。

6、诚实守信星：说老实话、办老实事、做老实人，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，言行一致，表里如一。诚信生产经营，不欺行霸市，不生产经营假冒伪劣、有毒有害产品。借债及时偿还。

7、孝老爱亲星：孝敬老人，爱护子女。特别是对高龄、残障、病痛的老人和未成年孩子要细悉心照顾，不打骂、不虐待老人和孩子。不重男轻女，保障女子入学，外出务工，要安排好留守父母和孩子的生活、就医、就学，并注重亲情关怀。要力所能及关心帮助周围的老人和亲人。

8、助人为乐星：积极对接新时代文明实践站，依托“文明实践”智慧平台，发动家人注册成为线上志愿者，主动参与村（社区）志愿服务活动，力所能及关心、帮助周围的老、弱、病、残、孕、幼和困难人群，与乡邻和谐相处，互帮互助。

9、文明礼貌星：自觉遵守和传承中华文明礼仪，待人接物讲究礼节礼貌，长幼有序讲究规矩，不粗言粗语、不污言秽语。尊重农村、民族传统风俗习惯。注重仪容仪表，着装干净整洁。

10、移风易俗星：倡导新事新办，新事简办，婚丧嫁娶不大操大办，邻里之间不互相攀比，自觉抵制婚丧陋习、天价彩礼、人情攀比、薄养厚葬、铺张浪费、封建迷信等不良社会风气，推进婚俗改革、殡葬改革，减轻“人情负担”，倡树文明新风。

报名方式及地点

请广大居民踊跃自荐，可以通过电话报名或现场报名，联系所属网格管理员或者到社区来填写申报表，亦可向社区推荐心中的模范典型家庭。届时，社区将采取评选推荐、走访了解等评选形式，广泛征求居民意见，再逐级申报，对最后评选出的星级文明家庭进行公示授牌。

评选活动实施方案篇5

为加强宿舍文明管理，保持员工宿舍良好的卫生环境及公共秩序，公司将对宿舍进行每周一次的卫生大检查活动，具体检查内容及评比标准如下：

一、评比范围

员工宿舍各寝室的室内卫生，走廊及楼道卫生的状况

二、评比内容及标准：

序号检查内容分值检查方法及评价标准考评得分1屋顶墙壁10分

1）屋顶、墙角无蛛网（5分）

2）墙壁无积尘（5分）

2地面20分

1）地面整洁（10分）

2）无痰迹（5分）

3）无纸屑（5分）

3门窗、卫生间30分

1）门、窗玻璃擦拭干净（10分）

2）卫生间干净（10分）

3）有无异味（10）

4电器设施10分

1）日光灯（2分）

2）热水器（4分）

3）空调无灰尘（4分）

5室内环境30分

1）公共物品按指定地点摆放，整齐有序（10分）2）空气质量（5分）

3）无多余桌椅或其它杂物（5分）

4）私用被褥衣物叠放整齐有序（5分）

5）阁楼干净整洁无杂物（5分）

总分：100分；评分90—100分为好，80—90分为较好，70—80分为一般，60—70分为较差，60分以下为极差。

三、评比方法

由后勤部主导，每次评比由各生产部门和工联各委派一名员工及人力资源部总务课长和宿管员组成检查小组（文员或四职等以上管理人员，原则上每月检查2次和每次检查不少于5人），对各宿舍卫生情况进行评分，由工联人员将现场拍照，并将评比结果以张贴或广播的形式予以公布。

四、奖惩办法：每月评出前三名和后三名，进行优奖劣惩，具体奖惩方法如下：

1）评比后三名的宿舍，住宿者每人予以15元处罚；

2）奖励结合处罚金额和需奖励宿舍的实际情况，发放生活用品（如洗洁精、洗衣粉、毛巾、肥皂等），具体物品待定。

3）公司为员工提供清洁用具（如扫把、拖把、晾衣竿、洁厕精、洁厕刷等），员工可予每周一20：30到宿舍管理员处领取，费用须自行负担。

4）如宿舍脏乱差，无能力清扫干净的，可向后勤部申请清洁工帮助打扫，费用为15元/次；

5）公司每月设立“文明宿舍”流动红旗4面，每层楼卫生排名第一的宿舍垂挂流动红旗一面，并将评比结果纳入部门优秀员工评选依据之一。

五、附则

1、公司本着“以人为本的理念和教育为主、处罚为辅的`原则”开展此项活动。

2、本细则经公司领导核准后，自颁布之日起实施。

评选活动实施方案篇6

一、指导思想

为配合长沙市卫生计生委打造“健康长沙”的总目标，我局组织动员全区广大家庭积极参与“健康长沙”建设工作，倡导科学、文明、健康的生活方式，营造“家家崇尚健康、人人享有健康”的'。良好氛围。

二、参评条件

拥有我区常住居民户口的家庭，以及在我区居住半年以上的流动人口家庭，并满足参评基本条件（附件1），均可参加本次“健康家庭”评选活动。

三、参选途径

共有两条参选途径：

（一）自主报名：通过报纸、网络等多种渠道向全市公开募集“健康家庭”，广大家庭自愿申请。

（二）组织推荐：每个街道卫计办推荐“健康家庭”3户，根据推选家庭情况，最终择优选送20户家庭参加市级“健康家庭”评选。

四、评选方法

（一）通过公开募集途径参评的家庭，需到市疾控中心官方网站下载申报表（附件2.2）及评分细则（附件3），填好后发送至电子邮箱。市疾控中心根据收集到的全市申报家庭情况，牵头（区县市卫生计生局配合）对报送资料予以核实，并择优录选。

（二）通过街道卫计办推荐的“健康家庭”，在尊重家庭意愿的基础上，经村（社区）推荐、填写“健康家庭”申报表后，由乡镇政府（街道办事处）签署意见，再由区卫生和计划生育局进行评分并签署意见。

（三）区卫生和计划生育局组织对参评家庭进行最终审核选送。

五、活动要求

（一）高度重视，广泛宣传。本活动由市卫生计生委主办，市疾控中心具体承办。开福区卫生和计划生育局高度重视，充分认识到“健康家庭”主题实践活动的重要意义，结合辖区实际，制定方案，积极做好“健康家庭”推荐活动的宣传、申报等工作。

（二）主动衔接，协力合作。区卫生和计划生育局与辖区乡镇政府（街道办事处）沟通衔接，取得工作支持，推进活动开展。

（三）认真组织，确保成效。区卫生和计划生育局以“健康家庭”评选活动为契机，带动广大家庭自愿参与、自我教育、自我提高，树立市民身边的典型，为推动“健康长沙”做出积极贡献。

六、其他要求

（一）开福区疾病预防控制中心负责推荐申报并初评初步合格的健康家庭档案。档案内容应包括：健康家庭申报表、家庭环境以及健康有关场景照片、健康家庭评分表以及其他符合健康家庭佐证的资料等。

（二）请各街道卫计办、街道社区卫生服务中心在20__年8月4日前将健康家庭申报表、健康家庭评分表、家庭环境以及健康有关场景照片报送到区疾控中心疾控二科。

（三）区疾控中心负责整个活动相关解释工作。联系人：区疾控中心疾控二科，办公电话：，手机：。

评选活动实施方案篇7

携手前行，紧跟时代潮流；稳步发展，争做先锋表率。为响应“一_一做”教育实践活动，展现经济管理学院各团支部的精神风貌，强化团组织的自身建设，增强团组织的凝聚力和集体荣誉感，调动广大团员的积极性，进一步加强我院团委的基层组织建设，从而促进我院团委各项工作顺利展开，特展开“经传风采,管续华”团支部评优活动。本次活动旨在回顾过去一年支部成果的基础上，评选先进、推出模范。

现将具体事宜通知如下：

一、评选范围

本科20__级、20__级各团支部

二、评选标准

1、团支部自身运转情况。团支部组织健全，分工明确，定期召开民主生活会，能正常开展组织生活，进行正常的组织发展工作，按期收缴团费。

2、团支部活动开展情况。团支部组织和带领支部成员积极有效地开展思想教育、学风建设、志愿服务、科技创新、体活动等。参评团支部需满足“三会两制一”制度执行符合规范要求，同时需满足“团日活动五个一”要求，即本年度至少开展一次有关“四进四信”或“一_一做”的主题团日活动、开展一次学风建设类主题团日活动、一次志愿服务类团日活动、一次群众性体活动和一次困难学生帮扶工作，同时积极开展外科技学术、创新创业和社会实践等活动。

3、团支部推优入党情况。团支部积极开展理论学习和宣传，响应党组织和团组织的号召，进行推优入党工作，有较高的政治觉悟和政策水平，有能力帮助解决个别同学存在的思想问题，宣扬正确的是非观和价值观，使大家积极向党组织靠拢。

4、团支部学风建设情况。团支部与班委会配合良好，在班级中营造良好学风、班风，激发同学的积极性，带领同学努力学习，健康成才，在支部内形成良好的学习风气和强大的凝聚力；经常开展外创新科技、学习等有利于促进专业学习的活动，开展经常化的社会实践活动；全班同学学习态度端正，学风良好，学习成绩优良，积极参加各类各级比赛、竞赛。

5、团支部宿舍建设状况。支部成员认真执行“扫屋修身，逐梦共进”宿舍建设评价体系，打造整洁卫生的宿舍环境，构建和谐向上的宿舍化。

6、团支部志愿活动状况。团支部成员积极参与到各项志愿活动，获得市级、校级优秀志愿者称号的同学占班级志愿者总数比例较高，志愿事迹较典型。

所有材料及展示内容需要秉承务实作风，尽量以具体全面的数据作为支撑点，并进行数据的横向（与同级其他团支部）、纵向（与不同年级团支部）比较。数据应包括本团支部的成绩、开展的活动、志愿服务、社会实践等，要求充分详实，以突出本团支部的特色与进步之处。

三、评选办法

1、本次评选分为现场展示和书面材料评审两部分：

最终得分＝ppT得分（70分）+演讲人得分（20分）+纸质材料得分（10分）

2、各团支部上报的活动起止时间需在20__年月至20__年月间，超出时间范围的活动将不被计算在本次评选之内。

3、参评团支部中评选六个团支部作为学院优秀团支部，推选优秀团支部代表参加学校十佳团支部评比。

四、提交要求

评选以团支部为单位。请参评各支部于20__年4月7日（星期五）18点0分之前上交评优材料电子版至邮箱

材料包括ppT(若ppT内包含背景音乐、视频请单独发送原），主持人过场串词，纸质材料。

评选活动实施方案篇8

为了深入推进龙河（三建段）全国示范河湖创建工作，全面深化龙河（三建段）人居环境综合整治，努力助推美丽乡村建设。经党委、政府同意，决定开展“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”评选活动。根据《中共丰都县委宣传部关于印发的通知》（丰委宣发〔20__〕11号）及《中共丰都县委宣传部、龙河丰都段全国示范河湖创建专项工作组、丰都县五城同创指挥部办公室关于印发的通知》（丰委宣发〔20__〕13号）文件要求，特制定本工作方案。

一、工作目标

通过全面开展“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”评选活动，切实提高村（居）民的生态意识、环保意识、健康意识和文明素养；有效推进垃圾分类、“厕所革命”、治理农村面源污染，打造清洁、绿色、宜居、和谐的乡村环境；不断建立和完善“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”的创建、评比机制，切实增强广大村（居）民的获得感、幸福感和安全感。

二、评选范围

三建乡8个村（居）委会、3853户。

三、时间步骤

（一）强化宣传，落实责任（20__年7月）

1.拟定方案。成立评选工作领导小组，根据评选标准，结合实际，因地制宜细化“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”评选活动方案。

2.广泛发动。各村（居）委会利用多种形式广泛宣传，提高评选活动的知晓度、参与度，提升广大村（居）民参与评选活动的积极性、主动性。

（二）选树典型，全面创建（20__年8月）

1.建立创建机制。建立“乡镇（街道）—村（社区）—家庭”三级联创机制。

2.打造示范样板。严格按照评选活动标准，认真选树好“示范村”“示范户”，并充分发挥“示范村”“示范户”的辐射带动作用。

3.全面开展创建。快速形成以点带面、点面结合、全面覆盖、整体推进的创建格局。

（三）对照标准，严格评选（20__年9月）

1.村级初评。各村（居）按照“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”的评选标准，组织相关工作人员对“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”的创建工作进行初评。

2.乡级评定。通过初评后，乡评选工作领导小组以村进行乡级评选，并向县评选领导小组办公室申请进行验收评比。

（四）立足长效，完善机制（20__年10月）

1.总结创建经验。全面总结“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”创建评选工作经验，不断提高创建实效，巩固创建成果。

2.实施动态管理。对获评荣誉称号“宜居村庄”“幸福家庭”实施动态管理，对工作严重滑坡的，取消其荣誉称号。

四、组织实施

（一）组织机构

由乡党政办、乡社事办、乡规环办、乡文服中心、乡教管中心等单位组成三建乡“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”评选领导小组，领导小组下设办公室在文服中心，具体工作由文服中心负责，全面统筹评选活动。

（二）验收办法

1.幸福家庭的检查验收。“幸福家庭”由村（居）组织评选，乡评选工作领导小组对其按照10%比例进行复核。分值达到90分以上评选为一星级幸福家庭，第二年复核合格的评为二星级幸福家庭，连续两年复核合格的评为三星级幸福家庭，连续三年复核合格的评为四星级幸福家庭，连续四年复核合格的评为五星级幸福家庭。20__年，幸福家庭的总户数不低于该村（居）总户数的30%。

2.宜居村庄的检查验收。申报资格：“幸福家庭”占各村庄总户数30％以上的可以申报验收“宜居村庄”。乡级评选：乡评选工作领导小组根据评选标准对申报村庄创建资料进行评选，90分以上可确定为“宜居村庄”初步名单。资格复核：乡级评选后申请县评选领导小组办公室进行复核。

3.美丽乡镇的创建。申报资格：我乡“宜居村庄”创建4个以上的即可向县评选领导小组办公室申报“美丽乡镇”，检查验收分数达到90分以上的确定为“美丽乡镇”初步名单。

（三）经费保障

“幸福家庭”“宜居村庄”“美丽乡镇”评选工作所需经费纳入乡财政统一保障。

（四）成果运用

将“美丽乡镇”“宜居村庄”“幸福家庭”的创建评选工作纳入宣传思想工作和文明村镇考评，纳入各村（居）经济社会发展实绩考核。

评选活动实施方案篇9

为进一步调动员工自我约束、自我管理宿舍的积极性，创造良好的员工休息生活环境，建立公寓化的管理制度，公司决定在员工宿舍中开展争创“优秀员工宿舍”的活动，具体内容如下：

一、活动主题

提倡员工宿舍做到"六净、六无、六整齐"。

1、六净：地面干净、墙面干净、门窗干净、玻璃干净、桌椅柜干净、其他物品整洁干净

2、六无：无痰迹、无烟蒂、无乱挂、无蛛网、无酒瓶、无异味

3、六整齐：桌凳摆放整齐、被褥折放整齐、衣物放置整齐、书籍叠放整齐、鞋子摆放整齐、用具置放整齐

二、检查时间：每周三14：00-16：00

三、评选对象：所有住宿人员（客房宿舍人员除外）

四、成立检查小组：

人力资源部：负责此项活动的组织及奖惩。每个部门推荐一位评委负责本部门人员宿舍的监管工作及每周一次的卫生检查。

五、活动方式

1、通过对员工宿舍检查评比的方式进行，每月开展1次检查评比活动。

2、评比各项内容并根据相应的标准进行打分。

3、检查评比结果确定后，人力资源部将进行公布。

4、每月28日14：00各部门评委人员到人力资源部参加评选会议。无故缺席不到者，每次扣20元。

六、相关制度

1、检查制度

（1）、定期检查：人力资源部与各部门评委每周三进行定期检查并评选出“流动红旗”宿舍。

（2）、不定期检查：宿管员根据工作情况和宿舍管理制度进行不定期检查。

七、评比标准（100分制）

1、文明(10分)

(1)、宿舍成员团结向上，积极上进，集体荣誉感强。(3分)

(2)、宿舍成员文明礼貌，举止得体，积极配合宿舍管理人员的工作。(3分)

(3)、讲公德、勤俭节约，不浪费水电，不向公共场所乱丢垃圾杂物。(4分)

2、宿舍卫生(80分)

(1)、地面干净、无水、无尘、无纸屑、痰迹等，鞋、水桶、脸盆等用品统一摆放整齐。(10分)

(2)、墙面干净，无污痕、无乱挂衣物、无蜘蛛网、无乱贴乱挂、无脚印或球印。(10分)

(3)、床上无乱放衣物，床单平整干净、无褶皱。(5分)

(4)、被子叠放整齐，枕头、枕巾干净。(5分)

(5).床下物品摆放整齐，无杂物。(5分)

(6)、门窗及玻璃干净明亮、无灰尘、无损坏。(5分)

(7)、室内物品摆放整齐有序，行李箱、书籍、鞋、生活用品、杂物等摆放整齐。（10分）

(8)、空气清新，无异味。(10分)

(9)、阳台干净整洁、无杂物堆放、无私搭晾衣竿、私牵晾衣绳现象。（5分）

(10)、卫生间无异味、无蜘蛛网。（5分）

(11)、垃圾桶每日清理，摆放到位，周围无垃圾堆积、无异味、无蝇蚊。（5分）

(12)、清洁工具摆放整齐，干净、不滴水。（3分）

(13)、宿舍内走道上无乱拉绳子、铁丝。（2分）

3、参与意识（10分）

宿舍成员积极参与"优秀宿舍评比"活动，活动期间参与意识差，出现不配合检查工作等现象，视其情节扣3—5分。

八、奖惩措施

1、月累计得分最高的前三名宿舍，将授予该宿舍“优秀员工宿舍”流动红旗一面，并予以该宿舍成员当月50元/人的奖励。

2、每周对检查出有问题的宿舍，将对其宿舍下整改通知书，限令整改。如在三天内未整改到位，对该宿舍员工进行20元/次的处罚；对连续一个月本部门人员宿舍检查排在前五名，对部门负责人进行20元的奖励。

3、月累计得分最低的后三名宿舍，将进行通报批评，并予以该宿舍成员50元/人的扣薪处罚。

评选活动实施方案篇10

一、”美丽教师”评选标准

1.长期扎根班主任工作或在高考教学一线任教，有强烈的责任感和事业心，师德高尚，不畏艰苦，勇挑重担，勤勉尽责，乐于奉献，有突出感人的教育教学事迹。

2.教学业务精湛，教学业绩突出。教学理念先进，注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术；注重学生创新精神和实践能力的培养，在全校课堂教学改革实施过程中具有较大的影响，有优秀的教育教学效果。

3.德育工作细致扎实，班级管理成效显着。能以先进的教育理念科学开展班级工作，勤于实践，善于研究，关注每个学生健康成长，在素质教育方面有成功的经验和突出的成绩。

4.有教育家情怀，人格魅力高尚，爱读书，善思考，视野开阔，办学理念先进，教育管理有方，办学实践卓有成效。在课程改革、校园文化、特色学校建设中作出重大贡献，能全面提高学校教育质量，努力提升师生幸福感，在改革中推动学校前进，获得一致赞誉的校长、副校长、中层等教育管理人员。

5.模范遵守公民基本道德规范，助人为乐，关心他人，热心公益，见义勇为，诚实守信，孝老爱亲，社会形象好，群众认可度高。

6.教职工个人遭遇特殊情况，道路曲折，但笑对挫折，躬耕教坛，矢志不渝，教育教学成绩仍然突出，社会评价较高。

7.推荐人选要坚持实事求是的原则，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。

二、“魅力课堂”评选标准

分别从教和学两方面进行评价。要求教师做到教学设计巧妙，目标恰当，重难