新部编版九年级语文(上册期末)试卷及答案(学生专用)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新部编版九年级语文(上册期末)试卷及答案（学生专用）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列各组词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（

）A．蛮横（hèng）缅怀强词夺理（qiáng）消声匿迹B．拙劣（zhuó）演译草长莺飞（yīng）名副其实C．旷野（kuàng）漩涡挑拨离间（bō）漫不经心D．矗立（zhù）喧腾暴风骤雨（zhòu）振耳欲聋2、下列词语书写不完全正确的一项是（）A．皎洁

矫情

绚丽

目眩神迷B．气概

慷慨

蔓延

轻歌曼舞C．挚友

至交

器重

气宇轩昂D．聒噪

枯燥

喘息

穿流不息3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）A．黄石园博园的100万株郁金香吸引着八方来客，每到周末，这里总是人声鼎沸。B．闻一多先生潜心于古籍的研究，几乎到了忘乎所以的程度。C．英国一代传奇、著名天体物理学家霍金3月14日于家中逝世，这个消息真是骇人听闻。D．李慧是一个细心谨慎、八面玲珑的人，比赛之前她会仔细收集各方资料，所以她总能在比赛中获得好成绩。4、下列句子中，没有语病的一项是()A．我没完成《节日里》的作文是因为我没安排好清明假期的原因。B．研究人员积极摸索出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。C．互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，满足了广大群众的文化生活水平。D．《经典咏流传》大赛的获奖名单将于下周正式在景堂体育馆举行的颁奖仪式上公布。5、下列判断各句所用修辞方法完全正确的一项是（）（1）上野的樱花烂漫的时节，望去确也象绯红的轻云。（2）于是点上一枝烟，再继续谢谢为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（3）在没受教育之前，我正像大海里的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。（4）大自然有时也会向他的儿女开战，在她温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A．比喻引用排比拟人B．拟人反语排比比喻C．比喻反语比喻拟人D．比喻反语排比反语6、给下列句子排序，最合理的一项（）①归结起来，有两种态度是正好相反的。②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。A．③⑤④①②B．①②⑤④③C．①⑤④②③D．③①⑤④②7、句子积累―默写句子①《蒹葭》：蒹葭采采，___________。②《望岳》：会当凌绝顶，___________。③《渔家傲・塞下秋来风景异》：___________，浊酒一杯家万里，④《论语》：博学而笃志，___________，仁在其中矣。⑤《送东阳马生序》：___________，不知口体之奉不若人也。⑥《风筝》：还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，___________。⑦《白雪歌送武判官归京》：轮台东门送君去，去时雪满天山路。___________，___________。⑧《钱塘湖春行》中用动态美表现充满活力的春景图的诗句是：_________，_________。⑨《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是：___________，___________。二、文言文阅读。（15分）[甲]公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》）[乙]赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。(节选自《史记》)1．解释下列加点词在文中的意思。（1）公将鼓之鼓：________（2）再而衰再：_________（3）望其旗靡靡：________（4）而绝其粮道绝：_________（5）秦悉坑之坑：________2．请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）下视其辙，登轼而望之。（2）尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。3．[甲]文段中的句子“_________，_________”，表明齐师不是“纵奇兵，佯败走”。（用原文语句填空）4．根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“言兵”有什么不同？说说你的看法。三、现代文阅读。（30分）1、奋斗出人生的高光时刻李晨铭近日，一位名叫李明勇的高校老师引发了网友关注。老师在校园里教书，能有啥稀奇的？原来是这位老师的经历让人感叹：16岁初中毕业就不再继续上学了，22岁当保安，30岁考上硕士研究生，41岁博士毕业并成为大学老师。网友纷纷点赞：勇哥，好样的。还有人说他是励志传奇。但李明勇觉得自己算不上励志传奇，只是在不断接近目标。“不断接近目标”这句看似简单的话里，蕴含着一个精确控制的过程——不断调整步伐、坚持向着目标前行的过程。控制论中有个原理叫负反馈调节。什么意思呢？好比老鹰捉兔子。试想一下。飞在空中的老鹰和地上奔跑的兔子，二者距离很远，老鹰本事再大也没法一下算出兔子的行进轨迹。可事实却是老鹰一个俯冲，任兔子跑得再快，一般都能抓住。个中关键在于老鹰发现目标后，用眼睛估计大致位置，之后随着两者间距的缩短不断调整飞行方向和速度。最终成功抓到兔子。做事的时候。很多人常想着一口吃成个胖子，结果往往适得其反。想要达成一个比较高的目标，过程中必须有严格的控制。不妨将大目标分解成若干个小目标，发挥“日拱一卒”的精神，边做边观察，随时调整自己的策略和行为——这就是李明勇所说的“不断接近目标”，坚持下去。目标可能就达成了。这是一个知易行难的过程。难就难在“不断”上。为目标而奋斗跟打游戏不同，在游戏中，每打倒一个对手、得到一件装备、完成一项任务，都能及时得到正面的反馈。可奋斗不是，比如想要学好外语，背上8000个单词，一口气完成几乎是不可能的。即使把这个大目标分割成若干小目标。努力的过程仍然是艰辛的，有时也不能获得及时的反馈，时间长了，就容易放弃。这时就要向长跑者学习。跑步每个人都经历过，刚开始时一定不容易，但一点点适应、一天天坚持，一开始靠自律克服懈怠，慢慢地，跑步本身的快乐就会来帮忙了。要知道，奋斗本身是快乐的呀！所以，要想克服惰性走向成功，既要学会自律，永不懈怠，也要树立自信，及时战胜疲倦与畏难情绪。有目标、肯奋斗。相信你我都能迎来自己的高光时刻。（李晨铭/文，选自《人民日报》2019年1月3日。有校改）1．选文的中心论点是什么？2．请你根据文章内容解释“负反馈调节”。3．文章第一段引用李明勇的事例有什么作用？4．作者认为怎样才能“奋斗出人生的高光时刻”？请结合文章内容分点概括。2、阅读下面文章，完成后面小题最快的脚步是“坚持”最近读书，偶然翻到一段记述，颇令人感慨。宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面“山岭高峻，人路不通，了无花卉点缀映照”。有一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。几年下来，竟然“花发满山”。后来，苏轼游历此地，赋诗赞曰：“坐令空山出锦绣，倚天照海花无数。”空山收获繁花似锦，表面上看得益于诗人的奇思妙想和闲雅情趣，本质上则源自日复一日的坚持。数年之间，没人记得清都有谁参加过投掷游戏，也无法计算究竟有多少颗桃核最终落脚山坡。然而，可以确定的是，如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。其实，为学立志、干事创业，又何尝不是如此。“事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。”诚如诗人所言，生活之路迢遥，比拼的并非一时一地的速度。在贵州遵义草王坝村，老支书黄大发挥洒36年时光，凭着坚忍不拔的毅力、百折不挠的恒心，最终凿通“绕三重大山，过三道绝壁，穿三道险崖”的水渠，彻底改变了祖祖辈辈缺水的命运。世界上没有一蹴而就的成功，更没有从天而降的“伟力”；那些不急不躁、朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在日积月累中抵达梦想的彼岸。磨不有初，鲜克有终。“坚持”二字，谈起来容易，做起来不易；做一阵子不难，做一辈子很难。苏格拉底曾给学生们布置作业，要求大家每天甩手上百下。结果，第一天所有学生都能完成，但一个月后尚能坚持者仅剩一半，一年后还在坚持的就只有柏拉图一人了。现实中，不少人在干事创业之初也都意气风发，但在漫长而艰辛的跋涉路途中，逐渐褪去了干劲与激情。殊不知，即使慢，即便遭遇挫折，只要驰而不息、久久为功，终能遇到美好风景。坚持，可说是梦想的生动注脚。当然，坚持不是不辨方向、不顾实际地盲目前进。方向正确，步履再慢也终将抵达；目标缺失，行动再快也难偿所愿。今天，随着经济快速发展，“职业版图”被快速刷新，人们面临着更多的职业选择、更快的生活节奏。在这种背景下，一些人认为积累和坚持已经落伍，下苦功夫没有前途。于是，他们以最快的脚步追求速成，开网店赚钱就去做店主，“网红”吃香了又匆忙去直播……在浮躁中，一步步陷入了低效忙乱的怪圈。对个体来说，不省思自身方位、不注重过程积累，就难免竹篮打水一场空。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。河北塞罕坝昔日飞鸟不栖、黄沙遮面，如今绿树葱茏、天净水清，这样的绿色奇迹，映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。“万事从来贵有恒”。日拱一卒的坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙。（作者：宋威。有删改）1．本文的中心论点是什么？2．第1段在文中有什么作用？3．请简要分析第3段的论证思路。4．第4段运用了什么论证方法？有什么作用？四、写作题（40分）给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一_______”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。

参考答案：一CDABCD（1）白露未已（2）一览众山小（3）燕然未勒归无计（4）切问而近思（5）以中有足乐者（6）伶仃地显出憔悴可怜模样（7）山回路转不见君，雪上空留马行处（8）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（9）不以物喜，不以己悲二1．击鼓进军第二次倒下截断埋2．（1）下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形。（2）（赵括）曾经和他的父亲谈论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒他，然而（赵奢）并不赞美他（或不说他善于打仗）。3．（吾）视其辙乱望其旗靡4．曹刿是深入战场，在战场上根据实际情况用自己才能来分析战况；而赵括并未直接到战场，只是空谈如何打战，纸上谈兵，殊不知战场情况瞬息万变，以失败告终。三1．有目标、肯奋斗，就能迎来人生的高光时刻。2．负反馈调节，指确定目标后，根据自己与目标的距离，来调整目前采取的策略和行为，使自己最终达成目标。3．引出论述的话题，又可以作为事实论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。4．首先，要将大目标分解成若干个小目标，边做边调整自己的策略和行为，不断接近目标;其次，学会自律。克服懈怠，及时战胜疲倦和畏难情绪，坚持下去。1．最快的脚步是坚持。（或坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙）