




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022年部编人教版五年级语文上册期末试卷(各版本)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。fánzhíliángshiméitàndìqūjíbìngzhìliáopiāofúsōngshǔqīngxiùlínglóngxùnliángjiǎojiàn二、下列各组词语中都有一个带点字读音是错误的,在错误读音前的选项上打“√”。1.A.矫健(jiǎo)B.汛期(xìn)C.杭州(hánɡ)D.依偎(wēi)2.A.治疗(liáo)B.抖擞(sǒu)C.腮帮(sāi)D.蛰伏(zhè)3.A.任何(rén)B.炊烟(chuī)C.灰烬(jìn)D.报酬(chóu)4.A.胎生(tāi)B.皇陵(lín)C.岔道(chà)D.勉强(qiǎnɡ)三、比一比,再组词。拔(__________)呐(__________)恰(__________)瑞(__________)拨(__________)纳(__________)洽(__________)端(__________)四、先补全词语,再根据意思选填词语。(___)想(___)翩兴(___)盛(___)自(___)多(___)心(___)神(___)不(___)而(___)一(___)半(___)(___)(___)如生牵(___)挂(___)1.不用说就明白。(____)2.指许许多多的感想连续不断地涌出。(____)五、选择恰当的词语填空。诡计计谋1.诸葛亮用(__________)战胜了曹操。2.群众的警惕性越来越高了,骗子的(__________)很难得逞。憧憬期望3.风筝飞上了天,我们的心里充满了无限的(____________)。4.良好的品质、健康的身体、乐观向上的精神,是父母对我们的(__________)。六、按要求改写句子。1.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)__________________________________________。2.秦王不敢进攻我们赵国。武有廉颇,文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)___________________________________________。3.把成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难:_____________________________________七、精彩回放。1.通过这一个学期的学习,我认识了____的诸葛亮,____的武松,__________的小嘎子,____的严监生,____的刘伯承。
2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“_____,_____”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“______,______”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。八、阅读课内短文,以及下面两则资料,完成后面的练习。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长嚎。那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨。每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。资料一:只要心存一份热爱与向往,一丘青峰一片流霞,一帘飞瀑一脉河流。都会让我们感受到生命的涌动。挺拔的大树,藏蕤的小草,芳香的泥上,美丽的田舍,都能让我们领悟到美的极致。就是清晨的一滴露珠。傍晚的一缕炊烟,山林的一声鸟鸣,村巷的一声狗吠。也觉得有韵有意。(《京郊日报》)资料二:《白鹭》作于1942年10月31日,当时正值抗日战争第二阶段,蒋介石发动第二次反共高潮。作者当时是中国共产党党员,任国民党政府语言文化工作委员会主任。以双重身份进行抗日。他说:“中国目前是最为文学的时代,善恶对立、忠奸对立异常鲜明,人性美发展到极点。人性恶也发展到极点。”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容,赞颂爱国者的忠义。在南国优美的田野中、明净清浅的小河边。一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭,出没其间,把乡居生活点缀得特别富有情趣。郭沫若以其特殊的观察力,对白鹭进行了热情的讴歌。1.这个片段节选自课文《_______》作者是__________。2.第2、3、4自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。(_______)—(________)—(________)3.在文中找到与“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”意思相同的句子是_______,想一想,这些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面来描写白鹭的。4.根据上面两则资料,完成下面练习。(1)作者通过描写白鹭,要表达出自己的思想可能是:_____________________。(2)白鹭已经成为中华文化的一个有名的意象。我能想到唐代诗人张志和的词句:“_________白鹭飞,_________________鳜鱼肥。”还会想到唐代诗人杜甫的诗句:“两个黄鹏鸣翠柳,__________。”九、课外阅读。剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”想到这里,我剥豆的速度分明快了。儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。转念一想:“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。1.写出同义词。敛声息语——___________________________瞻前顾后——____________________________2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明其中的原因。(1)慢下来的原因是:___________________。(2)快起来的原因是:___________________。3.“一些喜悦悄悄在我心里散开。”“我”为什么喜悦呢?__________________________________________4.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:_____和____。用“﹏﹏﹏﹏”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。(只划一处)5.“‘我少,是我输了。’没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”从中可以看出这是一个怎样的孩子?__________________________________6.作者为什么说“自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了”?__________________________________________十、习作。每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢?是你亲手制作的陶罐,是爸爸奖励的旱冰鞋,还是好朋友送的笔筒……请你把它写下来。要求:1.题目自拟。2.能把心爱之物的样子、来历写清楚,表达自己的喜爱之情。3.条理清晰,语句通顺,不少于350字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、繁殖粮食煤炭地区疾病治疗飘浮松鼠清秀玲珑驯良矫健2、1.B2.D(3)A(4)B3、拔草呐喊恰当祥瑞点拨容纳融洽端正4、浮联亡衰作情动移 言喻知解栩栩肠肚不言而喻浮想联翩5、计谋诡计憧憬期望6、蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,是因为武有廉颇,文有蔺相如。期中考试我只考了六十五分,我很纠结,告诉父母吧,他们会批评我的,不告诉他们吧,老师又让家长在试卷上签字。7、神机妙算豪放勇敢争强好胜爱财如命意志坚强稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳8、1.白鹭郭沫若2.白鹭钓鱼图白鹭晾望图白鹭低飞图3.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长嚎。那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑蓑毛流线型结构长喙脚4.爱国反奸,赞颂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 同村买卖房屋协议合同书
- bt合同固定综合单价合同协议
- 高价值配件维修合同协议
- 废弃塑料桶出售合同协议
- 上品鸡排采购合同协议
- 工程项目期限合同协议
- 工程灯定制采购合同协议
- 建筑培训合同协议书范本
- 废钢基地代收合同协议
- 后厨合作协议合同协议
- 2024-2025学年统编版语文二年级下册 期中测试题(含答案)
- 2025年中考英语押题预测卷(苏州专用)(原卷版)
- 初级出版专业技术人员职业资格真题答案解析2024
- 辽宁省部分示范性高中2025届高三下学期4月模拟联合调研数学试题(无答案)
- 2025年高级工程测量员(三级)技能认定理论考试题库(含答案)
- 小学劳动教育实施情况调查问卷(含教师卷和学生卷)及调查结论
- DB43∕T 1817-2020 公路货运车辆不停车超限超载检测系统建设与使用技术规范
- 人际交往与沟通概述课件
- 丛枝菌根真菌的功能多样性分析
- 年产6万吨饲料厂建设项目可行性研究报告-甲乙丙资信
- 环境致病菌监控程序文件
评论
0/150
提交评论