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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年苏教版九年级生物上册期末测试卷及答案【必考题】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、馒头是我们的主食,其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收.人体内参与淀粉消化的消化液有()A.胃液、胆汁、胰液 B.唾液、肠液、胰液C.胆汁、肠液、胰液 D.唾液、胃液、肠液2、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()生理盐水、清水 B.清水、生理盐水C.清水、碘液 D.生理盐水、碘液3、下列关于排尿意义的说法中不正确的是()A.排出体内的废物B.排出体内的食物残渣C.调节体内水分和无机盐的平衡D.维持组织细胞的正常生理功能4、不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定()①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精.A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤5、下列不属于相对性状的是()A.兔的黑毛和卷毛 B.豌豆的圆粒和皱粒C.人的单眼皮和双眼皮 D.番茄的红果和黄果6、如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是()A.图中数量最少的消费者是鹰B.该食物网中共有4条食物链C.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D.该生态系统中的能量最终来自太阳7、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是()A.生物影响环境 B.生物适应环境C.环境影响生物 D.环境适应生物8、下面是显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法,其中不正确的是()A.物像太小——换高倍镜B.视野较暗——换大光圈C.物像不清晰——调节细准焦螺旋D.视野中物像偏左——向右移动玻片9、鸟类都具有的繁殖行为是()A.求偶、交配、产卵B.筑巢、交配、产卵C.求偶、产卵、孵卵D.产卵、孵卵、育雏10、以下有关动物运动的叙述,错误的是()A.关节囊使关节更加牢固 B.骨骼肌具有收缩的特性C.关节起到杠杆的作用
D.长骨坚而不重、硬而不脆适于运动11、有关生物与环境的说法,错误的是()A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响12、下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是()A.听觉的形成在耳蜗B.吃梅止渴是复杂的(即条件)反射C.肾小管重吸收形成尿液D.幼年生长激素分泌不足可患呆小症13、竹子是最高的草本植物,其茎只能长高不能长大,是因为竹子的茎中没有()A.木质部 B.形成层 C.韧皮部 D.树皮14、如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是()①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A.②③①④B.③①②④C.③②①④D.①②③④15、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用()A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白16、泌尿系统中,形成尿液的器官是()A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道17、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的操作可能是()A.涂抹不均 B.盖盖玻片不当C.染色不均 D.放大倍数过大18、下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是()A.细胞不断分裂形成了不同的组织B.细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程19、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于()A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织20、下列有关血液中各种成分功能的叙述,错误的是()A.血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B.红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C.白细胞能够吞噬病菌,具有防御作用D.血小板能在伤口处凝血,具有保护作用21、下列关于动物在自然界中的作用,叙述不正确的是()A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用B.动物是食物链的组成成分C.动物能帮助植物传粉、传播种子D.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行22、以下是某同学对被子植物相关知识的理解,正确的是()A.胚是新一代植物体的幼体,其遗传物质来自双亲B.植物生长所需要的水、无机盐、有机物都是通过根从土壤中吸收的C.水是光合作用的原料,根吸收的水分大部分用来进行光合作用D.晚上温度低不利于呼吸作用,会使农作物产量降低23、如图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是()A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润B.③和④分别模拟胸廓和膈C.图甲模拟吸气过程D.图乙模拟膈肌收缩,位置上升24、下列关于传染病和免疫的叙述正确的是()A.艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病病毒(HIV)B.儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C.卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞,将结核杆菌吞噬D.有抗体参与的免疫属于特异性免疫25、有关种子萌发的叙述,不正确的是()A.种子萌发先要吸收大量的水分B.种子萌发产生二氧化碳和水C.种子萌发有氧参加D.种子萌发所释放的能量全部以热量形式散失二、填空题(共5个小题,共10分)1、在生物界,________之间以及________之间的性状表现并不完全相同,这种现象叫做变异。2、鸟类体表覆羽;前肢变成_______;有喙无齿;有_______辅助呼吸。3、节肢动物的主要特征:体表有坚韧的__________,身体和_________都分节。4、在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是________和________。5、蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了__________,使面粉发酵产生的________气体遇热膨胀的缘故。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有〔〕__________和〔〕__________。(2)图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉,其实质是__________散落到__________上的过程。(3)图二示被子植物的受精过程,即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。(4)图三示被子植物的果实,标号〔10〕__________来自于图一中的〔〕__________。2、根据下面的图,回答问题(1)图中的器官A是___________F是___________H是___________。(2)肺是呼吸的主要器官,其作用是进行___________。(3)呼吸道的作用是让进入肺内的空气温暖、___________、___________。(4)___________既是呼吸器官又是消化器官。(5)肺泡很薄而且周围分布着许多___________,因此肺泡适合与血液进行气体交换。(6)呼吸系统是由___________和肺组成的。3、果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中_____(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,被称为_____。(3)根据图二的杂交实验可知,_____是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是_____,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_____。(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。你认为方案_____是可行的,理由是①若杂交后代_____,则该果蝇的基因组成为AA;②若杂交后代_____,则该果蝇基因组成为Aa。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用,兴趣小组的同学开展了下列探究,请回答:(1)将图甲中的装置光照一段时间后,发现A中液面明显下降,B无变化,主要原因是叶片进行了_____作用。(2)小组同学从枝条上取下叶片,徒手横切后,要挑出最薄的一片制成临时切片,这是因为用显微镜观察的材料一定要_____。(3)图乙是显微镜下观察到的叶片结构,植物吸收的水分主要通过图乙的_____(填数字)散失到大气中,它也是气体交换的“窗口”。(4)图丙为叶肉细胞内进行的某些生理过程示意图,图中1、2表示气体,A、B表示两种能量转换器。如果1为氧气,则A是_____,发生在B处的生理过程是_____作用。(5)小组同学到温室大棚调查,发现农民伯伯安装了增加_____(填“氧气”或“二氧化碳”)浓度的一种仪器,可以提高农作物产量。(6)同学们通过探究进一步理解了绿色植物是生态系统中的_____,它制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。
参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、D3、B4、C5、A6、C7、A8、D9、A10、C11、A12、C13、B14、A15、B16、A17、B18、B19、B20、B21、D22、A23、D24、D25、D二、填空题(共5个小题,共10分)1、子女和父母子女个体2、翼气囊3、外骨骼、附肢4、精子卵细胞5、酵母菌二氧化碳三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、(1)〔1〕花药〔2〕花丝(2)花粉柱头
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