小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课件_第1页
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文档简介

叫虎不是虎,生来有四足,爱在墙角住,专吃蚊蝇虫。猜一猜(猜一动物)

bìhǔ壁虎

你看见过壁虎吗?小壁虎借

读了课题,你有什么疑问吗?21尾巴jìe我会提问题。1、小壁虎为什么要借尾巴?2、小壁虎都向谁借尾巴了?3、它借到尾巴了吗?

自由朗读文,标出自然段序号。遇到有注音的生字拼一拼,遇到不认识的生字做上标记,猜一猜它的读音和意思。我会读课文交流互动你有不认识的字吗?你是怎么猜的呢?这个字我不认识,我猜它读……

你刚才猜对了吗?想个好办法把没猜对的生字记住吧!我会认qiánɡ

wén墙蚊断咬shuǎifánɡɡǎnshǎ甩赶拨房傻yǎoduànbōbì壁您nínzhuǎn转房转车车字旁户户字头我会认偏旁

读一读壁虎墙角蚊子咬住挣断您好

拨水甩着赶蝇子房檐傻孩子转身墙壁蚊咬断您拨甩赶房傻转小壁虎捉蚊子我会写姐您草房捉条爬提示:点击生字进入详细讲解。1.数一数课文里有几幅图。我会读课文2.听课文朗读,找一找每一幅图对应的的是哪几个自然段的内容。1-234756

同桌开火车读课文,边读边想:小壁虎向谁借尾巴了?把它们圈出来。我会读课文

小壁虎的尾巴

,它向

、和

借尾巴,都没有借到。后来,它自己长出了

。断了小鱼老牛一条新尾巴燕子填一填

小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?学习课文小壁虎为什么要借尾巴呢?因为(),所以(

)。小壁虎的尾巴断了它要借尾巴说一说:小壁虎为什么去借尾巴?朗读课文3-5段,想一想:

为什么小壁虎没有借到尾巴呢?

小壁虎分别在哪里向它们借尾巴呢?

小河边大树上房檐下

小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”用“—”画出小壁虎说的话,用“﹏”画出小鱼说的话,和同桌分角色读一读。小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?小鱼,你把尾巴借给我。读一读,比一比。

小壁虎多有礼貌啊!不行啊,我要用尾巴拨水呢。小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?演一演

小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”读一读,演一演。

小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”读一读,演一演。小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?不行啊,我要用尾巴拨水呢!牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢!燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?不行啊,我要用尾巴掌握方向呢!小壁虎为什么没有借到尾巴呢?()用尾巴()。()用尾巴()。()用尾巴()。小鱼老牛燕子拨水赶蝇子掌握方向因为:原来动物的尾巴都有自己的作用呢!1、小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。2、老牛甩着尾巴,在树下吃草。3、燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。读一读,比一比。

不同的动物,尾巴的动作也不一样哦!

小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

找一找:“爬呀爬”在文中出现了几次?小壁虎爬呀爬,爬到小河边。小壁虎爬呀爬,爬到大树上。小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。读一读,你读出什么了?

“爬呀爬”在文中出现了四次。说明了小壁虎爬的路程很远,用了很长时间。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”小壁虎的尾巴发生什么变化了?小壁虎借不到尾巴,心里很

。小壁虎长出了尾巴,心里很

。填一填,说一说。难过高兴你有没有因为什么事而难过呢?给大家说一说吧。

小壁虎的尾巴易断,断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力,再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,保护自己。我知道和同学分角色演一演这个故事吧!你还知道哪些动物的尾巴有什么用处?我知道

孔雀的尾巴在遇到危险的时候,它会打开尾屏,暂时吓退或迷惑敌人,保护自己。我知道

马的尾巴能赶小虫。我知道

松鼠的尾巴在跳跃时,能保持身体平衡。晚上睡觉时,把尾巴盖在身上,当被子。我知道猴子用尾巴挂在树上荡秋千。我知道

鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄,见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,便突然将尾巴一扫,把这些动物打入河里,然后张开大嘴,饱餐一顿。我知道一、我

音。wǒhuìxuǎnzhènɡquèdedúyīn1.没有尾巴多难(nán

nàn)看哪!2.他看(kàn

kān)见老牛甩着尾巴。3.你转(zhuǎn

zhuàn)过身子看看。√√√二、选

词,把

整。xuǎnzéqiàdànɡdedònɡcíbǎjùzibǔchōnɡwánzhěnɡ摆摇游来游去

飞来飞去

甩1.燕子(

)着尾巴在空中(

)。2.老牛(

)着尾巴在树下吃草。3.小鱼(

)着尾巴在河里(

)。摆飞来飞去甩摇游来游去三、读

子,给

点。Dújùziɡěijùzijiāshànɡzhènɡquèdebiāodiǎn1.小壁虎在墙角捉蚊子

一条蛇咬住了他的尾巴2.燕子阿姨

您把尾巴借给我行吗3.我长出一条新尾巴啦,。,?!四、我

方。wǒnénɡbǎkuòhàolǐdecíyǔfànɡzàihéshìdedìfanɡ1.小壁虎捉蚊子。(在墙角)_____________________________________2.老牛吃草。(在树下)_____________________________________小壁虎在墙角捉蚊子。老牛在树下吃草。书写指导:左窄右宽,左高右低。第九笔撇的收笔穿插到提的下方,最后一笔捺写得较舒展。捉zhuō捉蚊子组词:捕捉捉拿造句:我们经常到草地上捕捉虫子。音序:Z部首:扌结构:左右书写指导:上放下收。第二笔横短撇长,与捺对称,收笔在横中线。上下穿插。条tiáo一条组词:一条数条造句:鱼缸里有一条小金鱼。结构:上下音序:T部首:书写指导:“爪”字捺要舒展,“巴”字形体小巧,紧靠”爪”字的一捺,在捺的中间偏上位置。爬pá爬到组词:爬行爬虫造句:一只小壁虎在飞快地爬行。音序:P部首:爪结构:半包围书写指导:左窄右宽。女字旁靠近竖中线,第四笔竖位于竖中线右边,最后一横起笔穿插在左边点的下方。姐jiě姐姐组词:姐姐姐弟造句:我有一个疼爱我的好姐姐。音序:J部首:女结构:左右书写指导:上长下短。上部左右靠近,心字底呈扁势。您nín您的组词:您好您早造句:见到老师我们要说:“老

师,您好!”。音序:N部首:心结构:

上下书写指导:草字头位于上半格中间。”日”字较扁,最后一横紧贴横中线下方。第八笔横为主笔,要舒展。草cǎo吃草组词:吃草青草造句:小牛正在草地上自由自在

地吃草。音序:C部首:土结构:上下书写指导:第一笔点从竖中线上起笔,第二笔横折位置在上半格居中。内部饱满,第六笔横伸出户字头,收笔在横中线上边。房fáng房檐组词:房屋房檐造句:小燕子在房檐下搭了一个窝。音序:F部首:户结构:半包围第1课时第2课时这些文具都找不到家了,谁能帮帮它们?我们一起去课文中看一看贝贝是怎么给文具找家的。第1课时15

文具的家wénjù文具具——真

书写指导:第一笔点写在竖中线上,第三笔撇起笔与点对齐,第四笔捺和撇的交叉点紧贴竖中线,要写得舒展。文wén自读课文,把字读正确。初读感知一次仔细所有这些检查

找不着哪里那里她他它平舌音翘舌音“哪里”表示疑问同音字,要注意区分丢新每平猜字谜:去字头上一把刀。亲+斤=新海-氵=每苹-艹=平趣味识字(丢)diūxīnměipínɡ把生字宝宝送回课文读一读,注意不要丢字、添字,把字音读准确,要把课文读通顺,声音要洪亮。铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。谁来给大家读一读这两个自然段?同学们知道这个“丢”字是什么意思吗?能不能从第2自然段中找个词语来解释呢?丢找不着深入学习同学们真有办法!我们用联系下文的方式,知道了“丢”字的意思,运用这样的方法可以帮助我们认识更多的字。铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。让我们再来读这两个自然段,你体会到了什么?贝贝太粗心了。从这两个自然段中的哪些短语可以体会到贝贝的粗心?只擦了一回只用了一次再读这两个自然段,按照标点符号进行停顿。次左窄右宽,左短右长,第五笔撇从竖中线起笔,穿插在提的下面。指导书写cì找左右一样高,第四笔横的起笔穿插在第一笔横与第三笔提之间。第六笔撇穿插在左边提的下面,注意斜钩写得舒展。zhǎo平第四笔横居横中线上,略微向右上方倾斜,点和撇的方向朝里,第五笔竖写在竖中线上。pínɡ读一读,记一记。新——新书新年新手清新平——平安平时平常平地些——这些那些一些哪些一个字可以扩很多词,我们平时要多多留心身边的生字,在生活中多积累,扩充词汇量。复习字词第2课时仔细观察妈妈和贝贝的表情,说说你看到了什么。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。新xīn读这句话,你听出了贝贝怎样的心情?着急你能用“一……就……”来说一句话吗?妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”结合妈妈的表情,猜猜妈妈的心情。你在生活中丢过东西吗?妈妈会怎样?生气,责备带着生气、责备的语气读一读妈妈的话。瞧,粗心的贝贝一脸无辜,她还不知道自己错在哪里呢!幸好妈妈告诉贝贝一个好方法。用一个词形容妈妈的表情。亲切,和蔼,语重心长指导朗读模仿妈妈的语气和表情读一读第4自然段。(根据标点符号把握好朗读节奏)回想一下,你平时犯了错误后妈妈是怎么教育你的?(1)结合课本上的插图,加上动作表情,谁还想读一读妈妈的话?(2)分角色演一演。平平安安你还能说几个这种结

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