苏教版九年级生物上册期末测试卷(A4版)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版九年级生物上册期末测试卷（A4版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列几组动物中，属于恒温动物的是（）A．猫头鹰、扬子鳄、鲸 B．家兔、丹顶鹤、猎豹C．白熊、蛇、袋鼠 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫2、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）细胞质平均的分成两份 B．细胞核平均的分成两份C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁3、不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（）A．体表都被毛B．卵外都有坚韧的卵壳C．都是恒温动物D．生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖4、下面是显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法，其中不正确的是（）A．物像太小——换高倍镜B．视野较暗——换大光圈C．物像不清晰——调节细准焦螺旋D．视野中物像偏左——向右移动玻片5、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性6、下列与遗传相关的叙述，正确的是（）A．细胞核是所有生物遗传的控制中心B．所有生物的遗传物质都是脱氧核糖核酸C．X、Y染色体只存在于生殖细胞中D．人的性别是由染色体上的基因决定的7、下列关于显微镜的实验，叙述正确的是（）A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢移动B．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到紫色的液泡C．观察人血永久涂片时，数量最多的是红细胞D．观察酵母菌时，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起8、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）A．直接改变了农作物的某些性状B．改变了农作物种子中的营养成分C．淘汰了农作物的某些不良性状D．使种子里的遗传物质发生了改变9、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜10、如图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物11、下列不属于第二性征的是（）A．男女性器官的差异B．男女乳腺发达程度上的差异C．男女声音上的差异D．男女骨盆宽大程度的差异12、绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（）A．海带、紫菜等藻类植物可食用B．葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C．肾蕨可提供优质的木材D．被子植物中有许多粮食作物13、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（）A．肛门 B．口 C．胞肛 D．体壁14、人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素15、某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链16、一般所说的血压是（）A．体循环的动脉血压 B．体循环的静脉血压C．肺循环的动脉血压 D．肺循环的静脉血压17、下列成语所表现的动物行为属于先天性行为的是（）A．飞蛾扑火 B．老马识途 C．谈虎色变 D．望梅止渴18、下列关于生物体结构层次的说法中正确的是（）A．所有的生物都是由细胞构成的B．皮肤由神经组织和上皮组织构成C．杜鹃花与杜鹃鸟相比，没有系统这个层次D．绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官19、泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道20、如图是白细胞进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是（）白细胞具有细胞核 B．白细胞能变形穿过毛细血管壁C．白细胞能吞噬细菌、衰老的细胞D．白细胞进入炎症组织消灭病菌是特异性免疫21、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤22、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示（）A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子23、血液中的二氧化碳来源于（）A．组织细胞 B．毛细血管 C．气管 D．肺泡24、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（）A．食物容易由咽误入气管B．唾液腺分泌的唾液会减少C．流经消化器官的血流量会减少D．不利于声带的保护25、新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为（）A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强 B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强 D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱二、填空题（共5个小题，共10分）1、生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径就越________，其抵抗外力影响的能力就越________。2、人体吸人肺的氧气，可透过_________壁和毛细血管壁进入血液。3、有特定遗传效应的DNA片断是_________。4、两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在________进行，幼体要经过__________发育才能上陆地生活。5、在生物界，________之间以及________之间的性状表现并不完全相同，这种现象叫做变异。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图．请据图回答．（1）动、植物细胞都有的结构有___________________（填标号）。（2）能控制发育和遗传的结构是[_____]（填标号）。（3）植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及__________（绿色部分）。（4）图B与图C细胞形态结构有明显差异，所起的作用也不相同，这体现了生物体的结构与____是相适应的。2、如图是“嫁接”步骤的示意图，请据图回答下列问题．（1）图A是指________，图B是指____。（2）图中①是________，②是______。（3）嫁接的关键是将①和②的_____紧贴在一起，这样才容易成活．（4）新形成的植物体将表现出______的性状．（5）嫁接过程中，应选择①的性状是_______，嫁接之后可以保持这种特性．3、图甲是显微镜的结构图，图乙是某种细胞结构模式图。据图回答（示例：[⑥]载物台）：（1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[⑦]__________________。（2）对光时，转动转换器．使图甲中的[③]_________________对准通光孔。（3）图乙表示________________（填“动物”或“植物”）细胞。（4）图乙中①的功能是保护和控制______________________；用碘液染色后，细胞中染色最深的是[]______________________。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：试管加物质37℃水浴恒温滴加碘液检验①淀粉糊2毫升＋唾液2毫升10分钟2滴，摇匀②淀粉糊2毫升＋清水2毫升10分钟2滴，摇匀③淀粉糊2毫升＋？10分钟2滴，摇匀（1）用试管①和②进行对照，实验组是__________，该生物兴趣小组探究的问题是_________________________________________________________________（2）37℃水浴恒温模拟的是__________________。（3）实验结果：试管①不变蓝，试管②________，据此可以得出的结论是_____________（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升＋___________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、C3、D4、D5、B6、D7、C8、D9、D10、D11、A12、C13、B14、A15、D16、A17、A18、C19、A20、D21、C22、B23、A24、A25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、多强2、肺泡3、基因4、水中变态5、子女和父母子女个体三、