2023年八年级化学上册期末模拟考试带答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年八年级化学上册期末模拟考试带答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化2、2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是（）A．过滤能除去天然水中所有的杂质B．将活性炭放入硬水中可使其软化C．工业废水要经过处理后再排放D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染3、化学仪器对应的名称书写正确的（）A．长劲漏斗 B．量桶C．坩埚钳 D．椎形瓶4、“加碘盐”中的“碘”是指（）A．分子 B．原子 C．单质 D．元素5、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（）A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)gB．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=×100%6、下列仪器对应的名称正确的是（）长颈漏斗 B．试管夹C．滴瓶 D．蒸发皿7、对下列事实的解释，不合理的是（）A．通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小C．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大8、在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是（）A．收集到的氧气太少或纯度太低 B．铁丝生锈C．集气瓶底部没有铺一层细沙 D．铁丝的一端没有系火柴梗9、关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（）A．分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B．分子是由原子构成的一种粒子C．分子、原子、离子都是不显电性的粒子D．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子10、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，则X的化学式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO311、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动12、绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是（）A．处理废弃物 B．治理污染源 C．深埋有毒物 D．杜绝污染源13、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置用来观察是否有氧气输出D．使用该装置用来观察氧气输出的速率14、下列变化与其它三种变化有本质不同的是（）A．酒精挥发 B．海市蜃楼 C．面包发霉 D．制作雪雕15、下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体16、硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是（）A．相对原子质量为10.81g B．属于金属元素C．原子的核电荷数为5 D．原子核外有6个电子17、下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是（）A．表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5:4C．反应前后碳原子、氧原子的个数均不变D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:218、下列关于氧气的说法正确的是（）A．分离液态空气获得氧气是化学变化B．植物的光合作用会消耗氧气C．氧气的化学性质不活泼D．液态氧可用作火箭助燃剂19、下列关于空气的说法中，不正确的是（）A．工业上采用分离液态空气法获得氧气 B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用20、如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是（）A．决定该原子种类的粒子是bB．原子中b与c的数目一定相同C．原子中a与c的数目一定相同D．原子的质量集中在a和c上二、填空题（共3小题，共12分）1、用化学符号填写空白：(1)地壳中含量最多的非金属元素___________；地壳中含量最多的金属元素___________；这两种元素形成的化合物的化学式为___________。(2)2个硫原子：___________；3个钠离子：___________。2、按要求写出下列化学符号（1）钠离子___________（2）2个铝原子_________（3）氧气分子______________________（4）镁的原子结构示意图_____________（5）氧离子的离子结构示意图_____________3、下列描述中①铜在潮湿的空气中会生锈②铜锈是一种绿色粉末③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水④氧化铜为黑色粉末⑤加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠⑥二氧化碳是一种无色、无味的气体⑦不可燃⑧但通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊。其中属于物理变化的是(填序号，下同)_____；属于物理性质的是____________；属于化学变化的是____________；属于化学性质的是____________．三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、在“测定空气中氧气含量”的实验中，小强采用了下图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有30mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时，停止加热，待冷却至室温后，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。（1）在实验过程中，缓慢交替推动两个注射器活塞的目的是_____。（2）在该实验中，不能用硫代替铜丝的原因是_____。（3）小强测得实验数据如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积30mL24mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_____2l%（填>、＝、<）。造成该实验出现误差的下列原因中，正确的是_____（填序号）。①没有缓缓交替推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多；⑤加热时间不足；⑥装置漏气（4）通过上述实验，你学到“测量混合气体中某气体含量”的方法是_____。2、如图1所示，将滴有酚酞的滤纸条放在试管里，如图所示放在实验桌上：（1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。胶头滴管的用途是_____。（2）实验中，观察到的现象是_____；从微观角度看，此现象说明_____。（3）小明同学在做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_____；这一实验还说明，两种试剂中_____具有挥发性。（4）与图2课本中装置相比，用图1的装置证明分子在不断运动，其优点是_____。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中CaCO3的质量分数，取25g石灰石样品，粉碎后，将100g一定质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中，所测数据如下表所示（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）：次数一二三四五加入稀盐酸的质量/g2020202020产生气体的质量/g2.24.46.68.88.8（1）生成CO2的质量为_________g；（2）第__________次恰好完全反应；（3）求石灰石样品中CaCO3的质量分数。2、断血流滴丸主含有木犀草素（化学式为C13H2Ox，）等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相対分子质量为254，请计算（1）x的值为_____；（2）木犀草素中碳元素的质量分数为_____（结果精确到0.1%）。

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、C3、C4、D5、C6、B7、C8、C9、C10、B11、A12、D13、A14、C15、B16、C17、B18、D19、C20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、OA1A12O32S3Na+2、Na+2Al3+O23、⑤②④⑥③①⑦⑧三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、使注射器里的空气中的氧气能充分与细铜丝反应硫与氧气燃烧生成二氧化硫气体，不能准确测定空气中