部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》课件

第1课时第2课时第1课时你知道哪些小虫子的名字？看图猜一猜它们分别是谁。螳螂tánɡlánɡ屎壳郎shǐ天牛蜜蜂11

我是一只小虫子用自己喜欢的方式读课文，标出自然段序号，圈画生字，借助拼音把生字读正确，把课文读通顺。不认识的字或难读的句子多读几遍。全文共有7个自然段，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐。练读生字屁股昏头昏脑一泡尿毛茸茸醒来摇摇晃晃免费列车屎壳郎撞伤贪吃脾气大婶pìɡǔpāoniàohūnrónɡmiǎnfèihuànɡxǐnɡshǐlièzhuànɡtānpíshěn“茸、醒、撞、晃”都是后鼻音。pāo（）泡一泡尿pào（）泡沫本文读一声多音字重点指导它们都是带“月字旁”的字。观察这两个字，你发现了什么？股脾注意：“股”在“屁股”中读轻声。拓展学习屁股脾气腹部胳膊∙∙∙∙∙观察这些带“月字旁”的字，你发现了什么？带“月字旁”的字大多与身体有关。“月字旁”演变规律识记生字加一加：耳茸星醒光晃童撞艹酉曰扌换一换：比一比：纸兔昏跑泡免偏旁归类识记：尸字旁：尿、屎、屁。月字旁：脾、股。图文结合识记：屎壳郎联系生活识记：说说生活中碰见的“免费”现象。猜字谜识记：太阳出来光闪闪。

晃两小童，手拉手，向前冲，碰在一起泪花流。

撞屁股醒来免费列车撞伤贪吃脾气大婶屎壳郎一泡尿

毛茸茸昏头昏脑摇摇晃晃开火车读词语再读课文，走进小虫子当一只小虫子有哪些不好呢？我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。互动交流小虫子被苍耳刺痛后，心情怎样？一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。

体会“昏头昏脑”。为什么会昏头昏脑？此时的小虫子会怎么想？孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。小虫子为什么不喜欢小鸟？此时的小虫子会怎么想？句式练习小伙伴们都说当一只虫子一点儿都不好，因为__________________，所以__________________________。你觉得当一只小虫子还有哪些不好的地方？书写指导尿屁屎观察三个字的结构特点。“屁、尿、屎”结构相同，都是左上包围的字，偏旁都是尸字旁，书写时先写尸字旁，注意尸字旁的撇要写得舒展，最后写里面的部分。第2课时听写巩固：屁股昏头昏脑一泡尿毛茸茸醒来摇摇晃晃免费列车屎壳郎撞伤贪吃脾气大婶听写词语：屁股苍耳留神干净从来幸运比如使劲复习导入在小虫子的世界里，“我”的小伙伴们都觉得当一只小虫子一点都不好，“我”又是怎样想的呢？自由读课文，边读边思考。当一只小虫子还真不错。自由朗读课文第4—7自然段，说说当小虫子还真不错的地方。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！理解“免费”：小组讨论交流，理解“免费”的意思。“免费”就是指不收费。想一想，说一说：小虫子跳到小狗的身上，这可是免费的特快列车呀！小虫子趴在水面的落叶上，这可是免费的___________________________呀！小虫子睡在花瓣上，这可是免费的小床呀！小虫子______________________，这可是免费的__________________呀！当一只小虫子多有意思！还有哪些地方也写出了“当一只小虫子还真不错”呢？“我”有很多小伙伴，每一个都特别有意思。这些小伙伴和“我”发生了哪些有趣的故事呢？默读第6自然段，把你感兴趣的地方画出来。屎壳郎从来不看路螳螂很贪吃天牛脾气不太好说一说：这是一只怎样的小虫子？小虫子虽小，他们的生活却这么有趣！所以……读第7自然段，从小虫子的叫声中你体会到了什么？我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！快乐自信这只小虫子为什么觉得当一只小虫子还真不错？

小虫子的生活虽然有不好的地方，但他却能在不好中发现生活中的美，我们也应该学习小虫子这种善于从生活中发现美的精神。句式训练因为____________________，所以“我”觉得当一只小虫子还真不错。指导书写净股幸使劲仔细观察生字结构特点。“股”：左窄右宽，“月”撇为竖撇，右上部撇略短。“净”：右边“争”的第四笔横要出头。“幸”：上下结构，上面是“土”字，下面“羊”字少一横。“使”：左右结构，“吏”字撇、捺要写舒展。“口”略扁。“劲”：第二笔注意避让右边，第五笔是提，第七笔撇注意向左下穿插，让笔画错落有致。拓展阅读小虫子的生活多么有意思啊！如果你还想了解更多关于小虫子的故事，可以读一读法布尔的《昆虫记》，那里有许多有趣的小虫子等着你去发现呢！板书设计伙伴屁股被苍耳刺痛被小狗撒的尿淹得昏头昏脑被小鸟捕食我是一只小虫子我草叶上伸懒腰用露珠洗脸，擦触须跳到小狗身上免费旅行小伙伴有意思屎壳郎不看路螳螂贪吃天牛脾气差乐观开朗不喜欢当虫子喜欢当虫子第1课时第2课时第1课时猜一猜，这两个分别是什么字？弓箭随文识字重难点字书写指导弓箭箭剑竹字头利刀旁我会认说一说：谁用弓箭干什么？做一做射箭的动作。25羿射九日“身字旁”，“身”末笔撇右边不出头。朗读课文，要求：读准字音，读通句子，将不理解的字、词圈起来。射值熔

艰箭裂窜

炎庄稼滋腾zhízī窜（篆书）穴+鼠形近字：植——值烈——裂谢——射炎火上加火很炎热读一读觉得值日熔化人类艰难神弓裂开炎热害怕庄稼从此滋润繁茂奔腾重新整体感知觉得值日熔化人类艰难神弓裂开炎热害怕庄稼从此滋润繁茂奔腾重新说说你有什么发现？觉得值日熔化人类艰难神弓裂开炎热害怕庄稼从此滋润繁茂奔腾重新起因经过结果结合课本插图，默读课文，做到不出声，不指读。思考：羿为什么射日？羿怎样射日？羿射日的结果怎样？结合三组词串，用自己的话说说故事的起因、经过和结果。觉得值日熔化人类艰难神弓裂开炎热害怕庄稼从此滋润繁茂奔腾重新起因经过结果口头填写表格，梳理故事的主要内容。书写指导觉值类艰弓炎害此左右结构“值”右边的“直”里面是三横。上下结构“觉”上下等宽，它的第二笔是“点”；“害”下部稍窄；“类、炎”上部的“米、火“最后一笔是“点”。抄写词语觉得值日人类炎热害怕从此艰难弓箭读一读觉得值日熔化人类艰难神弓裂开炎热害怕庄稼从此滋润繁茂奔腾重新复习导入第2课时这是一个神话故事，哪些语句让你感受到了故事的神奇？聚焦“起因”默读第1～3自然段，思考：羿为什么射日？课文讲解可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。“一齐”是什么意思？想象十个太阳“一齐”出来会怎样？禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。想象这段话描述的画面。除了文中描述的这些“艰难”之外，还有哪些后果？聚焦“结果”说说你看到了什么？瓜果飘香、花草繁茂、江河奔涌的勃勃生机的画面。课文中也有一段描述类似画面的话，你能找出来吗？从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。对比朗读，说说大地有什么不一样？面对着遭遇劫难后又重现生机的美丽世界，你的心情如何？羿射掉九个太阳，留下一个太阳，让大地重现了勃勃生机。想想人们从山洞中走出来，会对羿说什么呢？聚焦“经过”大地为什么会发生这么神奇的变化？默读课文第4～6自然段，画出描写羿射日的句子。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。思考：这里真的有“九十九座高山”“九十九条大河”吗？你感受到了什么？他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。读句子，圈画出表示动作的词语。羿射下了九个太阳，最后一个太阳的结局是怎样的？这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。觉得值日熔化人类艰难神弓裂开炎热害怕庄稼从此滋润繁茂奔腾重新讲故事起因经过结果十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。羿射下了九个太阳，留下了最后一个。大地上重新现出了勃勃生机。按照“起因、经过、结果”的顺序有条理地讲述。选用关键词句。适当展开想象，讲出故事的神奇。合作讲故事因为_______________，所以羿决心把天上的太阳射下来。羿留下最后一个太阳，是因为_________________。句式练习