2023年部编版九年级语文上册期末模拟考试【附答案】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年部编版九年级语文上册期末模拟考试【附答案】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列各组词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（

）A．蛮横（hèng）缅怀强词夺理（qiáng）消声匿迹B．拙劣（zhuó）演译草长莺飞（yīng）名副其实C．旷野（kuàng）漩涡挑拨离间（bō）漫不经心D．矗立（zhù）喧腾暴风骤雨（zhòu）振耳欲聋2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一-组是（）A．端祥

喧嚷

恃才放旷

郑重其是B．栈桥

恍忽

起承转和

重蹈覆辙C．绸密

灵柩

张皇失措

前仆后继D．戳破

拮据

歇斯底里

根深蒂固3、请选出下列句子中加点成语运用有误的一项是（）A．该讨论要抓紧讨论，不要言不及义、推托扯皮。B．深圳人才公园美不胜收，市民置身其中仿佛找到了诗和远方。C．从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。D．墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。4、下列句子没有语病的一项是（）A．中国经济发展已进入新常态，并逐步从高速增长迈向高质量发展转型。B．通过人们聆听、体验和理解音乐，来享受生活、感悟生活，提高审美能力、审美趣味。C．教育部等四部门发出通知，禁止教育培训机构不得进行超纲教学、提前教学和强化应试。D．《经典咏流传）将经典诗词与时代背景紧密结合，让人们重新感受到中国传统文化不竭的生命力。5、对句子修辞方法依次判断正确的一项是（）①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。②根紧握在地下，叶相触在云间。③长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。④太阳刚一出来，地上已经像下了火。A．比喻拟人

对偶

夸张B．拟人拟人

对偶

比喻C．比喻对偶

排比

比喻D．拟人对偶

排比

夸张6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①这花朵跟指甲一般大小，是我几年前从南京带回来的种子，老家人把它称为菊花脑。②已经是小雪节气了，虽还不太冷，但绵延的小雨把这段日子弄得湿乎乎的，显得有点阴郁。③这菊花脑是乡下人的宝，不仅嫩叶可以食用，夏天还可以用来烧水给孩子洗澡，洗后连痱子都不太长。④好在自家的菊花脑开花了，一大片黄灿灿的，如同从天上扯下来的一块秋阳铺在了楼下。⑤菊花脑属于菊科，与野菊花是近亲。⑥在这满怀乡愁的时节，我的心里也因这弥漫清香的小花而生出丝丝暖意。A．②④⑥①⑤③ B．③①②⑤⑥④ C．⑤①③⑥②④ D．⑤③①④②⑥7、默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)①有弟皆分散，____________。(杜甫《月夜忆舍弟》)②______________，万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)③欲为圣明除弊事，_______________！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)④晨起动征铎，_____________。(温庭筠《商山早行》)⑤____________，佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)⑥金樽清酒斗十千，____________。[李白《行路难》(其一)]⑦苏轼《水调歌头》中的“___________，___________”表达了词人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。(2)默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》后四句。二、文言文阅读。（15分）（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）（乙）范仲淹，字希文，少孤甚贫。日食齑①粥一角，勤苦读书，便以天下为己任。每自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”尝谒②相士问云：“能作宰相否？”相士云：“不也。”再问：“能作名医否？”相士讶之曰：“何前问之高，而今问之卑也？”曰：“惟宰相、名医，可以救人。”相士赞曰君仁心如此真宰相也。（《宋史·范仲淹传》）注：①齑jī：韭菜的细末。②谒：拜见。③相士：算命的人。1．解释下列加点词在文中的意思。（1）求古仁人之心求：（2）或异二者之为或：（3）日食齑粥一角日：（4）尝谒相士尝：2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．相士赞曰/君仁心如此/真宰相也B．相士赞曰/君仁心/如此真宰相也C．相士赞/曰君仁心如此/真宰相也D．相士赞/曰君仁心/如此真宰相也3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）微斯人，吾谁与归？（2）何前问之高，而今问之卑也？4．甲文表现作者远大政治抱负的句子是哪一句？乙文通过哪两件事表现范仲淹的这一政治抱负？请简要概括。三、现代文阅读。（30分）1、阅读下面的文章，完成下列小题。行走着阅读包利民①脑海里还是常常会出现这样的情景：终于攒够了钱，急急地去书店买下一本心仪已久的书。走在路上，便迫不及待地翻看起来。②渐渐地沉入书中，浑然忘了身外的一切，只是保持着走路的状态。记得当时从书店回来常走的那条路极僻静，绝少人与车，所以可以放心地边走边看。③第一次在车上读书，还是14岁那年。④。亲戚开着大货车，车厢后装满了杂乱物什，我就蜷缩于其间。正是上午，汽车穿村过野，渐渐看惯了不变的风景。忽见身后倚着的纸箱，装着的是父亲的藏书，便找到还未读完的那一本，坐在疾行的车上看了起来。直到车停下，才骤然而醒。现在想来，那时那刻，应多看看离乡的路，因为那一走，许多年后才重又回归。当故乡夜夜入梦的日子，回想当日的离别，正因为有了书，才使得年少的我，心中少了几许愁绪。⑤上大学时，也常常愿意去大操场上边散步边看书。有那么一个夏日的傍晚，我像往常一样沿着跑道开始读书。⑥在这样美丽的黄昏，别人都在过着精彩的生活，所以大操场上几乎少有人迹。天边云霞灿烂，长风流淌。⑦正神游书中之时，忽觉撞上一人，然后便听到一声低低的惊叫。急抬头，竟愣住，原来被撞的那个女生也正捧着本书，看来我们行为相同，只不过相对而行。更为惊奇的是，那女生所看的书与我的竟是同一本！于是我们便开始讨论起书中的情节来。⑧十年之后的一个晚上，在网上遇见当年的女生，打过招呼，问她现在做什么，她回答在网上看书。然后她对我说：“真想念大学时，行走在黄昏的大操场上，手捧一本书细细地看，周围是轻风流动……”⑨。忽然想起，似乎已有很多年没有那样读过书了，缓慢的脚步踏着每一分宁静，心却随书中的一切忽喜忽忧。那一份情怀已在岁月中沧桑遥远，只于回忆中重温一次又一次的静美。⑩有一次坐火车去西部，极遥远的路程，极漫长的过程，临窗而坐，幸好手中有书。在微微的颠簸中，走进那些别人的故事。⑪有时忽而从书中惊回，望向窗外，或浩浩江河，或巍巍山岭，皆在瞬间划过眼睛，飘摇远去。便有了一种不知书里书外的不真实感，别有一番情趣、意蕴在心中。⑫有时一本书读罢，而旅途未半，便于车厢中搜寻，找那同样读书之人交换阅读。枯燥的行程，因为有了书的存在而生动起来。⑬而现在的我，读书之时多是或坐或卧，不愿移动半分，身虽静，心却无复当年的恬然与灵动。于是明白，有的时候，书依然是那些书，却因为阅读方式的不同而感触迥异。是啊，多想在落日的余晖里，踩着一地的红霞，迎着清清的长风，再次走进书卷的清香里，细细体味行走着阅读的滋味。（选自《中华活页文选》，有删改）1．请用简洁的语言概括作者叙述了哪几次“行走着阅读”的经历。2．根据上下文，将下面两个句子分别填入文章第④段和第⑨段中的横线处，第④段应填（______），第⑨段应填（______）。A．那是个五月，我家从农村搬进县城。B．刹那间，远去的岁月又重回眼前。3．第⑥段中的画线句子属于什么描写？有什么作用？4．本文以“行走着阅读”为题，有什么好处？5．最后一段写到“我”现在阅读时的情形，有什么作用？2、阅读下文，完成小题。万事严中取王晓河①天下事，做于细，成于严。严实，严整，有条不紊，踏踏实实，必然敦实过硬；严苛，严毅，艰苦卓绝，严厉刚毅，必然出彩出色；严慎，严敏，胆大心细，坚持不懈，必然大有作为。②纵观天下，各行各业各色人等，持“严”则成功，持“严”则卓越。京剧表演艺术家谭元寿回忆在富连成科班的七年学徒生活，简直就是“七年大狱”。七年中，他回家的时间加起来不过十天。七年科班受的苦，谭元寿不但无怨无悔，反觉受益匪浅。国学大师陈寅恪自登上清华的讲台开始，一直到西南联大和中山大学执教，都奉行“三不讲”主义：“书上有的不讲，别人讲过的不讲，自己讲过的不讲。”因为这个严格的标准，有人称他为“活字典”，有人称他是“教授的教授”。③“行之苟有恒，久久自芬芳。”李雪健是德艺双馨的艺术家，在演戏上孜孜不倦地追求新高度，他始终追求的是：做有“情怀”的演员，用“准”来衡量表演。每一次，他都把饰演的角色当成一种生命体验来对待。他曾患癌症，治病放疗期间“自己就是被摔烂了的那条鱼，生不如死”。很多人当时都认为他百分之八九十不可能再拍戏了，但他坚强地挺了过来，还说“要一直演下去，直到演不动为止”。为表演“准”，他用保持饥饿来塑造角色，从饰演《焦裕禄》到《杨善洲》，年轻体壮的李雪健不够瘦，“就只能干饿，每天一碗白菜汤，主是两片豆腐、一片白菜，太饿了就嗑嗑瓜子儿”。以“严”求“准”，两个人物都演得栩栩如生，大获成功，两部电影也成了李雪健演艺生涯的两座丰碑。④严，不是一时严，也不是一事严，而是要严在全过程。侯宝林曾跟宋世雄讲，成功、成名之前，还有两个“cheng”：一个是程，一个是承。首先是过程，是学习的过程、劳动的过程、钻研的过程；其次是要人民承认。之后，才有成功、成名、成家。⑤老艺术家的话很有道理，一些事，重复也罢，枯燥也罢，总是一丝不苟，总是丝丝入扣。人生活的是过程，过程是生活常态。严谨过程，那是成功的链接，种子播进大地，间苗、浇水、施肥锄草、除虫，一个环节都不能少，才有丰收的喜悦。严正过程，那是扎实的累积，徜徉知识海洋，能学有所成，高雅光彩；历练社会，方能明白世事，掌握规律。工匠成大师，过程要脱胎换骨；学子成泰斗，过程要呕心沥血。相声大师马三立诙谐地解释自己的名字，他说：“马三立，站起来，打倒；再站起来，再打倒；再站起来，立稳啦。所以叫‘三立’。”人生过程苦乐难料，成败未卜，在现实与梦想之间，不变的是严格要求；暗淡与辉煌之间，不变的是锐意进取。过程过硬，终会成功。害怕过程，总想一蹴而就，多会幻想落空；超越过程，总想成就辉煌，欲速不达，速荣便速朽；欲望很强烈，过程很潦草，“豆腐渣”忽悠悠上去了，哗啦啦倒下来，可笑亦可悲。⑥心想事成，为有大成，离不开“严”的过程。攀高，得拾级而上，一步一步走上去，气喘吁吁要挺住，力不从心要坚持，半途而废，达不到高度。“台上一分钟，台下十年功”，功夫不到家，一分钟也难精彩。下得真功夫，下得严功夫，做人做事，必成上品。（选自《江西日报》2016年12月1日，有删改）1．本文的中心论点是什么？2．京剧表演艺术家谭元寿、国学大师陈寅恪、德艺双馨的艺术家李雪健三个人的“严”分别表现在哪个方面？请简要概括。3．作者认为怎样才算是真正的“严”？4．文章第①段中列举那么多的含“严”字的词语，有什么作用？5．文章第⑤段运用了哪些论证方法？有什么作用？四、写作题（40分）细品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；细品六月，欣赏夏日的浓墨重彩；细品唐诗宋词，感叹古韵的典雅；细品身边小事，感悟生活的真谛……请在“细品”的横线处填上恰当的词语，写一篇文章。要求：（1）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数不少于600字。

参考答案：一CDCDAA(1)①无家问死生②三年谪宦此栖迟③肯将衰朽惜残年④客行悲故乡⑤野芳发而幽香⑥玉盘珍羞直万钱⑦但愿人长久，千里共婵娟(2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。二1．（1）探求（2）或许（3）每天（4）曾经2．A3．（1）如果没有这种人，我同谁一道呢?（2）为什么之前问那么高的位置，而4．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹少时勤奋读书，就把天下当做自己的责任。他的理想是当能救人的“宰相”和“医生”。三1．①坐在大货车上读父亲的藏书；②上大学时沿着大操场跑道读书；③坐火车去西部的途中阅读。2．AB3．景物（环境）描写。渲染温馨甜美的氛围，表达”我”对“行走着阅读”的无限向往之情。4．①作为贯穿全文的线索，使文章条理清晰；②概括了文章的主要内容；③蕴含着作者对“行走着阅读