新科版小学科学四年级上册 第二单元第六课《100毫升水能溶解多少克食盐》（课件）

100毫升水能溶解多少克食盐科学教科版四年级上教学目标

导入新课把一小匙食盐倒入水里，搅拌几下，盐溶解了；再加一小匙食盐，搅拌几下，盐又溶解了；再加盐，再搅拌……不断地加盐，盐能不断地溶解吗？我们一起走进今天的课程。212121世纪教育网教学目标

新课讲解100毫升水能溶解多少克食盐1.研究“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验计划确定讨论的问题：要研究一杯水能溶解多少克食盐，必须要解决三个问题：（1）一杯水是多少水？（2）如何加放食盐？（3）如何确定水能溶解食盐的最大量？212121世纪教育网教学目标

新课讲解研究计划：（1）明确研究的问题。100毫升水能溶解多少克食盐？（2）落实实验准备工作。量筒、透明玻璃杯、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单等。212121世纪教育网教学目标

新课讲解量筒教学目标

新课讲解（3）设计实验研究方法用量筒取100毫升水倒入透明玻璃杯中。量筒用天平把食盐分成2克一份，准备若干份。教学目标

新课讲解把食盐一份一份地放入玻璃杯中，待第一份完全溶解后再添第二份，直到难以溶解为止。④记录添加食盐的份数，完成实验记录单。综上所述，怎样进行研究100毫升水能溶解多少克食盐的实验呢？教学目标

新课讲解2.研究100毫升水能溶解多少克食盐的实验。实验材料：烧杯1个、搅拌棒1根、食盐100克、水100毫升、天平等实验步骤：（1）根据研究计划进行分组实验，开展研究活动。212121世纪教育网教学目标

新课讲解（2）放盐、搅拌，等食盐全部溶解后再加下一份，多次后，直到发现食盐不再溶解时停止。向杯中加入最后一份食盐时，用搅拌棒搅拌很长时间，但杯中始终存在食盐颗粒，此时累计加入食盐的数量为100毫升水溶解食盐的最大量。教学目标

新课讲解（3）仔细观察实验现象，认真研究实验结果，记录发现的问题。加盐次序份数克数第1次第2次第3次第4次第......次第18次100毫升水能溶解多少克食盐记录单12243648............1836212121世纪教育网教学目标

新课讲解要点提示：食盐颗粒要均匀，大小要一致。溶解过程中搅拌或者振荡时水不要洒出。实验结论是什么呢？一定量的水只能溶解一定量的食盐。212121世纪教育网教学目标

巩固提升一、判断题1.物质在水中的溶解是有一定限度的。（）2.100毫升水能溶解多少克食盐，与其是否被搅拌有关系。（）3.在溶解过程中搅拌或者振荡时不要让水洒出。（）4.

100毫升水能溶解多少克食盐实验中需要用到量筒和天平。（）√×√√212121世纪教育网教学目标

巩固提升二、选择题（1）在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”时，往水里加盐的方法比较合理的是（）A先2克2克地加，再5克5克地加B把一大包盐一次性倒入杯中C每次都加2克（2）在做“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”的实验时，不会经历的过程是（）A过滤B加热C搅拌CB212121世纪教育网教学目标

巩固提升（3）一桶水比一小杯能溶解的白糖多，这说明了（）A白糖在一桶水中的溶解能力强B白糖在一小杯水中的溶解能力强C白糖在两种水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大。（4）下列问题中，我们可以直接研究的是（）A一杯水能溶解多少克白糖B100毫升水能溶解多少克白糖C以上均不可以CB212121世纪教育网教学目标

巩固提升三、简答题1.如果杯底有一些物质未被溶解，我们说这种物质不溶于水，对吗？为什么？2.100毫升水能溶解多少克食盐，与是否搅拌有关系吗？为什么？不对，因为有可能溶液达到了最大的溶解度，此时会有一些物质粉末未被溶解的情况出现。没有关系，因为搅拌只能加快食盐的溶解速度，不能增加食盐的溶解量。教学目标

课堂小结1.一定量的水只能溶解一定量的食盐。在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度