湖北幼儿师范高等专科学校 学前教育专业+人才培养方案调查问卷用人单位附有答案

湖北幼儿师范高等专科学校学前教育专业（3+2）人才培养方案调查问卷（用人单位）[复制]尊敬各位老师、领导:

您好！

感谢您在百忙之中填写这份问卷。为优化湖北幼儿师范高等专科学校学前教育专业（3+2）人才培养方案，提升本专业人才培养质量，特制定本问卷。本问卷仅用于调查研究，信息保密，请您根据实际情况填写。谢谢合作！1.贵单位的性质是[单选题]*○A公办○B普惠民办○C非普惠民办○D.其他2.贵单位规模（全部班级数量）[单选题]*○A.3个及以下○B.4-6个○C.7-12个○D.13个及以上3.贵单位的类别是[单选题]*○A.省市级示范园○B.市一级幼儿园○C.市二级幼儿园○D.市三级幼儿园○E.其他4.您在幼儿园的行政职务[单选题]*○A.园长（书记）○B.教学（后勤）副园长○C.保教（后勤）主任○D.年级组长○E.其他中层○F.无行政职务5.贵单位班级教师配置类型为[单选题]*○A.两教一保○B.三教一保○C.三教轮保○D.其他6.贵单位所在区域[单选题]*○A.湖北乡镇○B.湖北县城○C.湖北地级市、区○D.湖北省会城市武汉○E.湖北省外区域（请具体说明省市）_________________*7.您的幼儿园现有的人才学历层次主要是以_____为主：[单选题]*○A.高中及中专○B.大专○C.本科○D.研究生及以上8.贵单位未来三年拟每年聘用学前教育专业（专科毕业）人才的数量是[单选题]*○A.没有需求○B.1-5人○C.6-10人○D.不确定9.贵单位目前最需要的专业人才类型为[单选题]*○A.教师○B.保育员○C.教研员○D.其他10.除教师资格证外，您认为学前教育专业学生最有必要考取的其他资格证书是[多选题]*□A.保育员□B.育婴师、母婴护理、幼儿照护相关证书□C.艺术技能证书(例如钢琴、舞蹈考级证书)□D.营养师证书□E.心理咨询师□F计算机等级证书11.贵园在招聘学前教育人员时，最注重哪些方面？[多选题]*□A.工作经验□B.职业资格证书□C.职业道德□D.职业岗位能力□E.较强的钢琴、声乐、舞蹈、美术等艺术技能□F.其他12.您认为学前教育3+2专科学生优势是[多选题]*□A.有利于更好地培养专业意识□B.有利于更好学习保教知识□C.有利于更好地培养专业实践能力（活动设计、班级管理等）□D.有利于更好地培养专业技能（钢琴美术等技能）□E.有利于更好掌握通识性知识13.您认为学前教育3+2专科学生工作的不足主要表现在以下哪些方面[多选题]*□A.道德品质□B.文化素养□C.专业理论□D.专业实践能力（活动设计与实施、班级管理、游戏指导等）□E.专业技能（钢琴美术等技能）14.您认为学前教育3+2专科学生专业理念与师德方面的不足，主要表现在[多选题]*□A.个人修养与行为□B.职业理解与认识□C.对幼儿的态度与行为□D.对幼儿保育和教育的态度和行为□E.其他_________________15.您觉得在应对学前教育3+2专科学生专业理念与师德方面的不足，需在以下哪些课程上进行加强（请您选择三项并进行排序）[多选题]*□A.学前儿童卫生与保健□B.学前儿童心理发展□C.学前教育概论□D.教育政策法规与教师职业道德□E.幼儿教师专业发展16.您认为学前教育3+2专科学生专业知识方面的不足，主要表现在[多选题]*□A.幼儿发展知识□B.幼儿保育和教育知识□C.通识性知识□D.其他_________________17.您觉得在应对学前教育3+2专科学生专业知识方面的不足，需在以下哪些课程上进行加强（请您选择三项并进行排序）[多选题]*□A.学前儿童卫生与保健□B.学前儿童心理发展□C.学前教育概论□D.教育政策法规与教师职业道德□E.幼儿园课程□F.幼儿教师科学素养□G.幼儿教师人文素养18.您认为学前教育3+2专科学生专业能力方面的不足，主要表现在[多选题]*□A.环境的创设与利用□B.一日生活的组织与保育□C.游戏活动的支持与引导□D.教育活动的计划与实施□E.沟通合作能力□F.反思与发展□G.评价与激励19.您觉得在应对学前教育3+2专科学生专业能力方面的不足，需在以下哪些课程上进行加强（请您选择三项并进行排序）[多选题]*□A.幼儿游戏与指导□B.幼儿园教育活动设计与实施□C.幼儿园环境创设与利用□D.学前儿童行为观察与分析□E.幼儿园班级管理□F.教师口语□G.学前教育科研方法□H.幼儿园家庭与社区教育20.您觉得在应对学前教育3+2专科学生专业技能方面的不足，需在以下哪些课程上进行加强（请您选择三项并进行排序）[多选题]*□A.教师口语□B.音乐基础（包含乐理与声乐）□C.幼儿园教师弹唱技能（包含钢琴与儿童弹唱）□D.幼儿园教师舞蹈技能□E.幼儿园教师美术技能□F.数字化教育技术应用21.您认为我校学前教育专业的教育实习还存在哪些不足？[多选题]*□A．实习次数时间不足□B．实习任务不明确，不细化不系统□C．学校指导教师对学生见习实习的实际指导作用不大□D．幼儿园教师未对学生见习实习进行有效指导□E．其他22.您认为3+2学前教育专业学生信息化能力在哪些方面需要加强?[多选题]*□A.办公技能（文字、表格、图形、课件处理等）□B.简单的音频、视频、动画（Flash等）处理□C.微信公众号、抖音号等自媒体运营能力□D.其他23.您认为在“弹、唱、跳、画、说、演”等专业技能的学习上，是否需要花大量课时去培养?[单选题]*○A.很有必要花大量的课时去培养○B.花一些课时即可，专业技能的训练应该把握好度，满足幼儿园实践活动的需要即可○C.花少量课时即可，重在引导学生自己课外练习，培养独立学习能力○D.完全不需要在学校期间花课时培养，在学前儿童这个层次，对这方面要求很低，等到了具体岗位后再学习技能即可24.为对学生所学知识进行综合性检验，要求学生完成毕业设计，您认为3+2专科学前教育专业学生的毕业设计方式采取哪种方式更好[单选题]*○A.毕业论文○B.主题课程设计（含具体半日活