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文档简介

预令——让师幼从容淡定地享受音乐活动的快乐南师大幼儿园音乐组团队

问题的提出什么是“预令”预令是口令的一种提醒大家要准备开始活动的一种信号。音乐活动中的“预令”

在音乐活动过程中，给孩子

做好心理、生理以及动作各个方面

的一个准备。“预令”的重要性引发孩子准确投入地进行活动。不跟在音乐活动中“混”。培养幼儿的注意力。激发幼儿的主动性。案例：小小蛋儿把门开“预令”的形式语言“预令”身体“预令”在音乐活动开始前，以言语的方式直接提醒幼儿。如：“预备起”、“准备开始”等。语言：精确、精炼、惊艳一般是三个字或四个字。例如：预备起；准备开始、准备出发。吐字清晰、清楚，合准节拍。

语言“预令”策略：案例：小花狗

除言语之外的其他暗示方式，如眼神、动作、表情、体态等等。

动作简单、干净、到位。节奏准确贴切情境表演

身体“预令”策略：案例：狡猾的狐狸语言“预令”+身体“预令”年龄越小的幼儿，两种预令方式更多的同时出现。年龄越大的幼儿，可以有步骤，有策略的逐步退出一种。案例：沙萨“预令”开始的时机音乐开始部分的“预令”：1、前奏长的一般要把前面长的部分音乐让掉，找到适宜的地方开始。（案例：破冰进行曲）2、前奏较短的一般用两拍准备。（案例：毛毛虫变蝴蝶）3、弱起小节的部分：吸一口气，把重音落在第一个强拍上。（案例：懒惰虫）乐句转换的“预令”：1、根据音乐的角色变化要做预令:（案例：大象和小蚊子)2、根据音乐节奏的变化做的预令：（案例：雷神）拓展练习

修炼好我们的“预令”

————有准备的人

————从容的人

————头脑清醒的人

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