政治教案延续文化血脉

《延续文化血脉》教案学科组隆回思源实验学校九年级政治组集体备课主备人黄文雍执教人课题5.1延续文化血脉课型新授课时2课时备课时间研讨时间执教时间教学目标：了解中华文化的产生、内容、特点及价值。感受中华文化的力量，坚定文化自信。弘扬中华传统美德，培养热爱中华文化和中华传统美德的情感。教学重点：感受中华文化的力量，坚定文化自信。教学难点：弘扬中华传统美德，培养热爱中华文化和中华传统美德的情感。教具准备、教学方法：教学过程：第1课时导入运用你的经验：为什么这些传统节日能够传承至今？*那达慕大会：“那达慕”是蒙语的译音，意为“娱乐、游戏”，以表示丰收的喜悦之情。*望果节：“藏语“望果节”中的“望”，意为“田地”，“果”为“转圆圈”，“望果节”即：围绕丰收田野的歌舞。*盘王节：瑶族人民纪念祖先盘王和庆祝丰收的重大传统节日*春节新授目标导学：中华文化根中华文化的产生产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。2.中华文化的内容、特点中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。甲骨文是中国发现最早的文献纪录，出土于河南安阳殷墟遗址，是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字。由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字，才使中华文明发展至今没有中断，这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社会形态提供了独特而真实的第一手资料。中华文化包括哪些内容？【独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。】中华文化有其怎样独特的特点呢？【源流长远，博大精深】3、中华文化的价值熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。思考：中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之间存在什么样的精神联系？提示：在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，共同构成了中华民族独特的精神标识。文化自信的重要性及来源（1）重要性：是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。（2）来源：中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。5.怎样增强文化自信既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创造性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。课堂小结作业设计：《学法大视野》第5课第1课时有关中华文化的内容。板书设计：中华文化根中华文化的产生、内涵、特点（是什么）中华文化的价值（为什么）坚定文化自信（怎么做）第2课时目标导学：美德万年长导入资料链接1：谢海华、谢芳——30载濡沫相惜的“中国好人”1988年，部队复员的谢海华认识了因见义勇为受伤留下后遗症的谢芳，他决定要照顾这女英雄，不顾亲友劝告与谢芳结婚。生子后不久谢芳瘫痪，谢海华为妻做饭熬药、梳洗按摩……30年如一日。她勇敢一次，他勇敢了一辈子。资料链接2：卢永根——87岁院士毕生积蓄捐教育他“小气”，为省钱楼顶种菜；他“大方”，毕生积蓄880多万捐教育。他是卢永根，87岁中国科学院院士，华南农业大学的老校长。他说：“生命诚可贵，爱情价更高；若为祖国故，两者皆可抛。”资料链接3：——海岛医生匿名捐款15年2002年起，浙江温州的“兰小草”每年都会向当地匿名捐款2万元，一捐就是15年。2017年，他因病去世，真实身份才被公开。他叫王珏，是海岛医生，一直尽最大力量帮助百姓。生命的最后一刻，他和妻子说：“捐款的日子要到了，你把两万块钱准备好…”从这些感动中国人物身上，你看到了哪些中华传统美德？二、新授中华传统美德的内涵内涵：中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人，扬善抑恶的处世准则，等等。现阶段弘扬中华传统美德的原因近来不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么？（1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐和美丽的社会主义现代化强国的精神力量。（2）中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千年中华文明精华所在。3、青少年应如何践行中华传统美德？美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝