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文档简介

《平直的桥梁》导学案一、导学目标：1.了解《平直的桥梁》的作者、背景和作品简介；2.理解小说中的主要人物、情节和主题；3.掌握小说中的重要语言和修辞手法；4.提高阅读理解和写作能力。二、导学重点：1.作者及作品简介；2.小说中的主要人物和情节；3.语言和修辞手法的分析；4.主题探讨和写作拓展。三、导学内容：1.作者及作品简介：《平直的桥梁》是中国当代闻名作家韩寒的代表作之一，讲述了一个关于成长和友谊的故事。韩寒，生于1973年，是中国闻名作家、音乐人、导演和主持人，以其奇特的写作风格和思想深度而备受关注。他的作品涉及小说、散文、杂文等多个领域，深受读者喜爱。2.主要人物和情节：小说中的主要人物包括男主角小王和他的老友小马。小王是一个平凡的普通人，他和小马一起经历了成长的磨砺和友谊的考验。故事盘绕着两人在生活中的各种遭遇展开，描绘了他们之间的深厚情谊和互相扶持的情感。3.语言和修辞手法的分析：在《平直的桥梁》中，韩寒运用了丰富多彩的语言和修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以增强作品的艺术感染力和表现力。通过对细节的描写和人物的塑造，他成功地营建出一种真实而感人的情感氛围。4.主题探讨和写作拓展：小说主要探讨了成长和友谊这两个主题，通过小王和小马的故事，反映了人们在生活中所面临的困境和挑战，以及友情在其中所扮演的重要角色。读者可以通过思考和讨论，深入探讨这些主题在现实生活中的意义和启迪。四、导学问题：1.你对韩寒的作品和思想有何了解？2.你认为小王和小马这两个人物形象有何特点和意义？3.你觉得《平直的桥梁》中的语言和修辞手法对整个故事有何影响？4.你对小说中所反映的成长和友谊主题有何感想和启迪？五、拓展练习：1.请写一篇读后感，谈谈你对《平直的桥梁》的理解和感受；2.请结合自身经历，谈谈你在成长过程中所体会到的友情和挑战；3.请选择一个你认为最有意义的段落，分析其中的语言和修辞手法。六、总结反思：通过本次导学，我们对《平直的桥梁》的作者、背景和作品有了更深入的了解，对主要人物和情节有了更清晰的认识，同时也提高了对语言和修辞手法的分析能力。希望同砚们能够通过阅读和思考，进一步提升自己的阅读理解和写作水

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