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文档简介

《科学擂台——制作太阳能热水器》作业设计方案一、设计背景太阳能热水器是利用太阳能将水加热的一种设备，具有环保、节能的特点。本次作业旨在通过制作太阳能热水器，让学生了解太阳能利用的原理，并培养他们的动手能力和创新思维。二、设计目标1.了解太阳能热水器的工作原理；2.掌握太阳能热水器的制作方法；3.提高学生的动手能力和实践能力；4.培养学生的团队合作认识和创新思维。三、设计内容1.学生分组，每组3-4人，共设定5个小组；2.每个小组根据提供的材料和工具，制作太阳能热水器；3.制作过程中，学生需要记录实验数据、观察现象，并进行分析；4.最终评选出最佳太阳能热水器，并进行展示。四、设计步骤1.钻研太阳能热水器的工作原理，了解所需材料和工具；2.分组讨论，确定制作计划和分工；3.采购所需材料和工具，并开始制作；4.制作过程中，记录实验数据，观察现象，并进行分析；5.完成太阳能热水器的制作，并测试效果；6.展示太阳能热水器，进行评比，选出最佳作品。五、评分标准1.创意性：太阳能热水器设计新颖、奇特；2.制作质量：太阳能热水器制作工艺精细、美观；3.效果：太阳能热水器加热效果好，能够达到预期目标；4.实验数据：学生记录实验数据准确、完备；5.展示表现：学生能够清晰地展示太阳能热水器的制作过程和原理。六、作业安排1.第一周：学生钻研太阳能热水器的工作原理，分组讨论，确定制作计划；2.第二周：采购所需材料和工具，开始制作太阳能热水器；3.第三周：制作过程中记录实验数据，观察现象，并进行分析；4.第四周：完成太阳能热水器的制作，进行测试，并准备展示；5.第五周：展示太阳能热水器，进行评比，选出最佳作品，并进行总结。七、总结通过本次作业设计，学生不仅能够了解太阳能热水器的工作原理，还能够提高他们的动手能力和实践能力。同时，培养学生的团队合作认识和创新思维，为他们

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