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文档简介
《动物与能量》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生将能够理解动物体内能量的来源和转化过程，掌握动物运动能量和代谢能量的观点，并能运用所学知识诠释动物的行为和生存方式。一、导入1.引入问题：你知道动物是如何获取能量来维持生命活动的吗？2.激发兴趣：请思考一下，如果没有能量，动物将无法进行任何生命活动，那么动物是如何获得能量的呢？二、探究1.观点诠释（1）动物体内能量的来源：动物通过食物摄入来获取能量，食物中的化学能被动物摄入后转化为运动能和代谢能。（2）动物的运动能量：动物通过运动来消耗能量，以维持生命活动和适应环境。（3）动物的代谢能量：动物的代谢活动也需要能量支持，包括细胞割裂、合成新物质等。2.实验探究请同砚们分组进行以下实验：（1）观察小鼠在跑轮上运动时的情况，记录小鼠运动的时间和速度。（2）测量小鼠在运动前后的体重变化，分析小鼠在运动时消耗的能量。三、总结1.动物体内能量的转化过程：食物化学能→运动能和代谢能→维持生命活动。2.动物的行为和生存方式与能量的干系：动物根据自身需求获取能量，以适应环境和进行生存活动。四、拓展1.请同砚们思考一下，不同种类的动物获取能量的方式有何不同？如何适应不同的生存环境？2.选取一种动物，钻研其能量获取和利用的特点，并进行汇报。五、教室检测请同砚们回答以下问题：1.动物体内能量的来源是什么？2.动物的运动能量和代谢能量分别是指什么？3.为什么动物需要能量？能量的作用是什么？六、课后作业1.阅读相关资料，了解不同动物的能量获取方式。2.思考一下，如果你是一只动物，你会选择什么样的生存方式来获取能量？通过本节课的进修，置信同砚们对动物与能量之间的干系有了更深入的理解，希望大家能够继续探索生命科学的奥秘，为珍爱动物和生
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