《口语交际-复述与转述作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》_第1页
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文档简介

《口语交际_复述与转述》作业设计方案一、课程背景口语交际是一门重要的语言技能课程，通过进修口语交际可以提高学生的口头表达能力、倾听能力和交际能力。而复述与转述是口语交际中的重要环节，通过复述与转述的训练，可以帮助学生提高语言的流畅度和准确性，培养学生的思维能力和表达能力。二、教学目标1.提高学生的口头表达能力，训练学生的语言组织能力和思维能力。2.培养学生的听力和理解能力，提高学生的语言理解能力。3.提高学生的交际能力，培养学生的表达自己观点和看法的能力。4.培养学生的团队合作能力，提高学生的合作认识和沟通能力。三、作业设计方案1.任务一：复述练习要求学生选择一篇短文或文章，进行复述练习。学生可以选择自己感兴趣的话题，如新闻、科技、文化等方面的文章。学生需要在规守时间内进行复述，注意语言的流畅性和准确性。老师可以提供一些复述技巧和指导，帮助学生提高复述的效果。2.任务二：转述练习要求学生选择一段对话或演讲，进行转述练习。学生可以选择自己感兴趣的对话或演讲，如名人演讲、校园对话等。学生需要在规守时间内进行转述，注意语言的准确性和表达能力。老师可以提供一些转述技巧和指导，帮助学生提高转述的效果。3.任务三：团队合作要求学生分组进行团队合作，进行复述和转述练习。每个小组选择一篇短文或对话，进行复述和转述练习。学生需要在小组内互相协作，提高团队合作能力和沟通能力。老师可以提供一些团队合作技巧和指导，帮助学生提高团队合作的效果。四、评判方式1.口头表达能力评判：评估学生的口头表达能力和语言组织能力。2.听力和理解能力评判：评估学生的听力和理解能力。3.交际能力评判：评估学生的交际能力和表达能力。4.团队合作能力评判：评估学生的团队合作能力和沟通能力。五、作业要求1.学生需要按时完成作业，并保证作业的质量。2.学生需要积极参与教室讨论和活动，提高自己的口语交际能力。3.学生需要尊重他人的意见和看法，建立良好的进修氛围。六、总结通过以上作业设计方案的实施，可以有效提高学生的口语交际能力，培养学生的语言组织能力和思维能力。同时，通过复述与转述的训练，可以帮助学生提高语言的流畅度和准确性，培养学生的表达能力

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