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文档简介

第页共页幼儿园大班语言活动教案《我是怎样长大的》主题：我是怎样长大的教学目标：1.培养幼儿对自身生长发育的兴趣和认识，了解人的生长过程。2.培养幼儿语言表达能力和观察力。3.培养幼儿合作意识和团队精神。教学准备：1.绘本《我是怎样长大的》或讲故事的教具。2.幼儿感官发展和精细动作发展相关的教具。3.幼儿自己的照片和家长提供的照片。教学步骤：第一课：读绘本《我是怎样长大的》1.师幼一起坐成一圈，介绍今天的主题是“我是怎样长大的”。2.学习绘本《我是怎样长大的》，引导幼儿观察绘本中的图片，听老师读故事。3.师幼共同回顾绘本中描述人的成长的内容，引导幼儿总结出自己长大的几个方面。第二课：我长大了多少？1.制作一个身高记录器，用纸板和纸张制作一个大人的形状，上面用尺子标上刻度。2.师幼一起测量每个幼儿的身高并记录在身高记录器上，然后用细绳或彩带把每个幼儿的名字系在相应的位置。3.师幼一起观察身高记录器上的幼儿的名字和相应的位置，让幼儿感受到自己长高了多少。第三课：我学会了什么技能？1.准备一些幼儿自己学会的技能或者成长的图片，如学会走路、学会吃饭、学会穿衣服等。2.将这些图片分发给小组，让幼儿与小组成员分享自己学会的技能，并将图片贴在一张海报上。3.师幼一起观察这张海报，回顾幼儿们学会的各种技能。第四课：我变漂亮了吗？1.要求幼儿带来自己的照片，并请家长提供幼儿以前的照片。2.将幼儿的照片与以前的照片进行对比，师幼一起观察幼儿的变化。3.引导幼儿描述自己的变化，如头发长了、牙齿长出来了等。辅助活动：动手制作相册1.准备一些彩纸、贝壳、绒球等装饰材料。2.给每个幼儿准备一本相册，让他们将自己的照片粘贴在相册上，并用装饰材料装饰。3.鼓励幼儿向家人或朋友展示自己的相册，分享自己的成长经历。评估方式：1.教师观察

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