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文档简介
2024届广东省汕尾陆丰市重点达标名校中考三模历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响,它从根本上改变了国际关系格局。1917年以后,世界再也不能同过去一样了,这种不一样主要表现在A.马克思主义开始指导国际工人运动 B.社会主义最终战胜了资本主义C.打破了帝国主义对社会主义的封锁 D.诞生了世界上第一个社会主义国家2.下列图表内容与“古代中国的对外交往"有关,其中史实和结论对应恰当的是A.A B.B C.C D.D3.总书记强调:“优秀传统文化是一个国家,一个民族传承和发展的很本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”下列关于我国古代文化的表述错误的一项是A.司母戊鼎是商朝青铜器的典型代表B.东汉医学家张仲景被尊称为“医圣”C.晋朝祖冲之把圆周率数值计算到小数点后第七位D.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰4.邓小平在论述某一战略行动时说:“正像刘司令员(刘伯承)所讲,敌人是哑铃战略,把两个铁锤放在山东和陕北,我们这里刚好是个把。我们的任务,就是要砍断这个‘把’,把战争引到国民党统治区域里去。”这个战略行动()A.基本消灭了国民党军队的主力B.粉碎了国民党军队的全面进攻C.揭开了解放战争战略反攻的序幕D.推翻了国民党政权在大陆的统治5.古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业,反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是A.北京人的牙齿化石B.半坡聚落的遗址C.司马迁的《史记》D.贾思勰的《齐民要术》6.以下我国古代朝代更迭示意图中①②③分别是A.蜀东晋前秦 B.西楚东晋前秦 C.蜀东晋梁 D.蜀东晋张楚7.下图是一位同学绘制的一部分世界近代史的思维导图。图中空缺部分应填入的是A.第一次工业革命B.萨拉热窝事件C.巴黎和会D.第二次工业革命8.西汉时两次出使西域,开“丝绸之路”先河的人物是()A.汉武帝 B.班超 C.张骞 D.甘英9.下列人物中,都曾为反抗殖民统治,争取民族独立做出过巨大贡献的是A.克伦威尔B.华盛顿C.玻利瓦尔D.章西女王10.下图为1927~1939年美国国民生产总值变化图(单位:亿美元)其中影响A段国民生产总值变化的事件是()A.第二次工业革命 B.经济大危机C.第二次世界大战 D.罗斯福新政11.近代以来先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,进行了艰苦卓绝的探索。以下历史事件的先后顺序是A.②③①④ B.④③②① C.②④③① D.③④②①12.下图雕塑(有力的双手将“烟枪”折断),见证了中国人反抗帝国主义人侵,与帝国主义较量的历史。虎门宣教文体局相关负责人曾表示,折断但未断裂的“烟枪”意味着禁毒斗争还是很艰巨。对此理解不正确的是A.雕塑纪念的事件是林则徐领导的虎销烟B.折断但未完全断裂的的烟枪表明禁烟失败C.显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志D.雕塑见证了中国人与帝国主义较量的历史13.2016年12月31日在陕西举行了“黄陵谒祖祈福中华——2017全球华人新年祈福大典”系列活动。该活动旨在号召全球华人缅怀中华民族的“人文始祖”A.炎黄二帝B.尧C.舜D.禹14.19世纪前期,英国为了扩大国外市场,推销工业品,掠夺原料,把中国作为主要的侵略目标,悍然发动了侵略战争。这场战争是由鸦片走私引起的,被称为“鸦片战争”。该战争使A.中国社会半殖民地化程度加深了B.中国社会半殖民地化程度大大加深C.中国开始沦为半殖民地半封建社会D.中国完全沦为半殖民地半封建杜会15.流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是A.B.C.D.16.下图体现了工业革命机器发明的递进状态。推动这种“递进状态”出现的主要因素是A.科学理论的突破B.工人技师的钻研C.政府措施的激励D.市场需求的带动17.《汉谟拉比法典》中规定:倘自由民打地位较高者之(脸)颊,则应于集会中以牛鞭之六十下。这一法律条文表明法典()A.不保护自由民的尊严 B.禁止了执行者随意量刑C.维护奴隶阶级的利益 D.维护全体自由民的利益18.“吾为官择人,唯才是与,苟或不才,虽亲不用……如其有才,虽仇不弃”,反映了唐太宗A.勤于政事 B.善于纳谏C.节俭治国 D.重视人才19.据史籍记载:隋开皇八年(公元588年)十二月至次年二月,隋文帝杨坚命令晋王杨广统率水陆大军50余万,展开攻灭江南陈朝的大规模作战。此役逼降陈后主陈叔宝,陈亡。以上记载说明A.南朝的建立B.隋朝的统一C.隋朝的灭亡D.隋朝的疆域20.下图是国家博物馆的藏宝“大克鼎”。作为史料,它可佐证A.汉字最早起源B.西周分封世袭C.战国军功授爵D.秦朝中央集权21.2018年5月4日,在纪念马克思诞辰200周年大会上指出:“马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。”马克思主义与中国实际相结合,产生的第二次理论飞跃是()①左倾教条主义②“三个代表”重要思想③毛泽东思想④邓小平理论A.①③④ B.②③④ C.③④ D.④22.近代资本主义发展过程中,资本主义经济运行模式也处于不断发展和变化中,其中在20世纪中期的最主要特征是A.对企业发展实行自由放任政策B.实行改革开放的基本国策C.以国家力量干预社会经济D.美苏之间实行冷战对抗23.俄国著名诗人普希金赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”对材料中“启蒙的种子”的理解,最准确的是A.学习西方礼节与生活方式 B.增强军事实力C.开启了俄国近代化的进程 D.加强了中央集权24.爱国主义是中华民族生生不息,薪火相传的精神血脉,是社会核心价值体系建设的重要内容。下列人物中,属于民族英雄的有()①郑成功②戚继光③文天祥④关天培⑤张自忠⑥左权A.①②④⑤⑥B.③④⑤C.②③④⑤⑥D.①④⑥二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.百年大计,教育为本。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,____________的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。1870年,英国、法国开始对儿童实行_________________,提高了大众文化水平,促进了社会发展。1898年,光绪帝下令开设的全国最高学府______________,推动了中国近代高等教育的发展。26.下图为淮海战役中人民支前统计表,它形象地说明了人民解放军在解放战争中能以弱胜强,打败敌人的哪一重要原因?()民工
543万人
担架
30.5万副
大小车
88万辆
牲畜
76.7万头
船只
8500只
筹粮
9.6亿斤
挑子
20.6万副
A.人民群众积极支援B.武器装备精良C.双方兵力悬殊D.将士作战勇敢27.文学作品是时代特征的反映,也是人类文明的体现。中国古典小说的巅峰之作________________,歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放的抗争精神。法国作家巴尔扎克的小说集_______________再现了法国19世纪初期的社会景象,给后人留下了一部法国社会的变迁史。______________是了解早期希腊社会的重要文献和史料。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:材料一英国大事年表1603年詹姆斯一世继位为英国国王,实行君主专制统治1642年英国内战爆发1688年光荣革命1689年《权利法案》颁布材料二1701年,英国议会又通过了《王位继承法》,法案规定王位继承的条件和顺序。国王必须信奉英国国教,未经议会同意,国王不得离开本土。上述规定使王位继承权、国王的宗教信仰和活动范围都处于议会掌握之下。此外,法案还规定,以后法官的任免权不再属于国王而属于议会,这就确立了司法权独立于王权的原则。材材三英国的优越地位在18世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年,“效法英国”一词已经成为人们的口头禅,而到1830年,英国已成为“工业欧洲的老师”。﹣﹣C•W•克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷材料一中反映了哪一重大历史事件?这一时期世界历史发展的潮流是什么?材料二与材料一中的《权利法案》有什么联系?材料三中,促使英国成为“工业欧洲的老师”的原因有哪些?综上所述,你认为英国能够领先世界的原因有哪些?29.(6分)2019年3月24日,在尼斯会见法国总统马克龙。指出,今年是中法建交5周年,我在这样一个特殊年份访问法国,具有特殊意义。某历史小组开展“辛亥革命与法国大革命”主题探究活动,完成下面各题(1)根据材料一、二,中国、法国资产阶级通过哪些途径改变了他们的社会境况?(2)下面是小华、小夏同学对辛亥革命与法国大革命的评述,请你谈谈这样评述的理由。小华:法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。小夏:辛亥革命没有完成革命任务,民主共和只是一块空招牌。(3)结合史实分析,辛亥革命与法国大革命共同的根本目的是什么?30.(7分)大国崛起,因素众多。阅读材料,回答问题。材料一:一个民族要崛起,要有各方面的巨变,其中最重要的是人心(思想)的变化,下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁:中世纪最后一位诗人,新世纪笫一位诗人。伏尔泰:我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力。根据材料一,举出近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件。材料二:英囯用光荣革命的非暴力手段,建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境,否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。材料二中英国“新的政治制度”指的是什么?依据哪部法律文献而确立?根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。材料三:美国前总统布什在演讲中说:“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服,因为只要驯服他们,他们才不会害人,我现在就是在笼子里向你们讲话。”从布什的话,我们可以看出美国总统的权利是受到限制的,你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是哪部?该法律体现哪一政治原则?材料四:然而到19世纪60年代,俄国弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多,其关键弱点是政治的,又是经济的……﹣﹣《资本的年代》根据材料四结合所学知识,分析19世纪60年代俄国“关键弱点”是什么?俄国是怎样解决“关键弱点”的?解决后的俄国社会性质发生了什么根本变化?材料五:“过去的西洋文明是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”﹣﹣1868年,一位日本官员话根倨材料五结合所学知识,分析日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革,改革中日本学习“西洋文明”的内容有哪些?这次改革对日本发展有何积极作用?综合上述材料,归纳促成大国崛起的主要因素。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】
根据所学知识可知,1917年俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,以前的世界是资本主义统治的世界,故D正确。1848年,马克思主义诞生,题目考查的时间是1917年,故排除A项。B项是人类社会发展的趋势,故排除B项。C与题意不符,故排除C项。故选D。2、A【解析】
B项,西行取经的是唐玄奘,东渡日本的是鉴真;C项,郑和下西洋到达的最远的地方是红海沿岸和非洲东海岸,加强了我国与亚非各国的友好关系;D项,清朝的闭关锁国政策是实行严厉的海禁政策,不是禁止一切对外贸易。张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础,A对应正确,故选A。3、C【解析】
根据所学知识可知,南朝科学家祖冲之在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数点后第七位,即在3.1415926和3.1415927之间,C符合题意;司母戊鼎,又称后母戊大方鼎、后母戊方鼎,是商王为祭祀其母戊所制,是商朝时期青铜文化的代表作。东汉医学家张仲景被尊为医圣。《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说,被列为中国古典四大名著之首,举世公认的中国古典小说巅峰之作,被称为中国封建社会的百科全书。所以ABD项表述正确,不符合题意,故选择C。4、C【解析】
依据所学可知,1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军,千里跃进大别山,开辟了大别山根据地,牵制了国民党军队,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。刘邓大军从国民党重点进攻的山东和陕甘宁解放区中间发起进攻,“像一把尖刀,插入敌人胸膛”。据“正像刘司令员(刘伯承)所讲,敌人是哑铃战略,把两个铁锤放在山东和陕北,我们这里刚好是个把。我们的任务,就是要砍断这个‘把’,把战争引到国民党统治区域里去。”及所学知识可知,材料“跃进到敌人的深远后方去”是指刘邓大军千里跃进大别山,刘邓大军千里跃进大别山揭开了人民解放军战略反攻的序幕,C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。5、B【解析】
结合所学知识,炎帝、黄帝等英雄传说属于原始社会后期,北京人属于原始社会早期,故A不符合题意。半坡聚落的遗址作为第一手史料,反映了原始社会后期农耕文明出现,反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃,故B符合题意。司马迁的《史记》属于历史文献即第二手史料,故C不符合题意。贾思勰的《齐民要术》属于历史文献即第二手史料,故D不符合题意。故选B。【点睛】本题的解答关键在于对史料的理解,照资料价值的不同,分为第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料)。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为透视历史问题的史料,如实物史料,指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等,这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源,它既能比较真实地反映历史,又具有形象直观性。第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释,如文献史料。6、C【解析】
依据题干表格的内容,结合所学可知,220年开始,曹魏、蜀汉、孙吴先后称帝建国,三国鼎立局面正式形成。280年西晋完成短期统一,但迅速败亡。317年西晋皇族司马睿在江南建立东晋政权。420年,刘裕废晋自立,东晋灭亡。420年—589年南方相继出现宋、齐、梁、陈四个政权,称南朝。西晋灭亡后,北方和西南地区先后出现十几个少数民族政权割据政权,统称十六国,后前秦统一北方,与东晋对峙。淝水之战后,前秦统治瓦解,东晋统治得到稳定。据此分析可知①②③分别为蜀、东晋、梁,C项符合题意;ABD三项不符合题意,排除;故选C。【点睛】解答本题的关键是熟悉魏晋南北朝时期政权更替的顺序。7、D【解析】
依据题干的图片信息,结合所学知识可知,1870年,第二次工业革命开始,后起的资本主义国家德国和美国强大起来,第二次工业革命后,资本主义向帝国主义过渡,由于各国之间经济和政治发展不平衡,列强之间为了争夺殖民地矛盾激化,最终引发了第一次世界大战,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。8、C【解析】
根据所学知识可知,汉武帝时期,张骞两次出使西域。第一次,汉武帝为了联络西域的大月氏,共同夹击匈奴,招募使者出使西域,渴望建功立业的张骞毅然应募,公元前138年,张骞带着百余名随从从长安西行,在途中被匈奴人捉住,扣留十余年;公元前119年,汉武帝派张骞第二次出使西域,张骞率领使团,带着上万头牛羊和大量丝绸访问西域诸国。张骞出使西域之后,打开了中西方交往的大门,开辟了丝绸之路。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。9、BCD【解析】
根据所学知识可知,克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人物,不存在反对殖民统治的内容;华盛顿领导的美国独立战争推翻了英国的殖民统治,贏得了美国的独立;玻利瓦尔领导了拉丁美洲的独立运动,推翻了西班牙的殖民统治;印度民族英雄——章西女王,在1857-1859年领导印度人民掀起抗击英国殖民統治的民族大起义。所以BCD符合题意,A不符合题意,故选择BCD。10、B【解析】
根据图表数据可知,A段所处时间是在1929-1933年,美国国民生产总值下降。结合所学知识可知,1929-1933年经济大危机首先爆发于美国。1929年10月24日纽约股票市场价格在一天之内下跌12.8%,大危机由此开始。紧接着就是银行倒闭、生产下降、工厂破产、工人失业。大危机从美国迅速蔓延到整个欧洲和除苏联以外的全世界,是迄今为止人类社会遭遇的规模最大、历时最长、影响最深刻的经济危机。所以B符合题意;ACD不符合题意,故选择B。11、D【解析】
依据所学可知,五四运动爆发于1919年;孙中山就任临时大总统是1912年;创办江南制造总局是1865年;谭嗣同就义是1899年;依据时间先后排序,③④②①符合题意。故D项正确;A、B和C顺序错误,排除。故选D。12、B【解析】
依据题干图片,可以看出是一双大手把一根烟枪折为两段。结合所学知识可知,这是为了纪念林则徐的虎门销烟。1839年,林则徐将收缴来的鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟显示了中华民族敢于反抗外来侵略的坚强决心,雕塑也见证了中国人与帝国主义较量的历史。折断但未断裂的“烟枪”意味着禁毒斗争还是很艰巨,而不是表明禁烟失败,所以理解不正确的是B,B项符合题意。由此分析ACD三项均表述正确,不符合题意,排除,故选B。13、A【解析】
依据所学可知,距今约4000年左右的黄河流域,生活着黄帝和炎帝部落,他们为了争夺中原已开发地区,以炎帝为首的部落和以黄帝为首的部落在“阪泉之野”大战,炎帝战败,归附黄帝,两个部落不断繁衍,形成了日后华夏族的主体,故A符合题意;尧、舜、禹与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“人文始祖”是解题的关键,炎黄两个部落不断繁衍,形成了日后华夏族的主体。14、C【解析】依据所学知识可知,1840年,英国为了扩大国外市场,推销工业品,掠夺原料,发动了鸦片战争。1842年,清政府战败,被迫签订了中国近代第一个不平等条约——《南京条约》。鸦片战争使中国的国家主权和领土完整遭到破坏,丧失了独立自主的地位;中国社会性质发生了根本变化,由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会,C项符合题意;A项表述不符合史实,不符合题意;B项是甲午中日战争的影响,不符合题意;D项是八国联军侵华战争的影响,不符合题意。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。15、C【解析】
依据所学可知,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,其对应是幼发拉底河和底格里斯河,所以不正确的是C,C项符合题意。印度河和恒河流域诞生了古代印度文明,种姓制度是印度文明的象征,黄河和长江流域诞生了古代中国文明,甲骨文是中国文明的象征,两河流域诞生了古代巴比伦文明,《汉谟拉比法典》和楔形文字出现在两河流域。由此分析ABD均对应正确,不符合题意,排除,故选C。16、D【解析】
依据课本所学可知,18世纪中期,英国的商品越来越多的销往海外市场,手工工场的生产供不应求。为了提高产量,人民想方设法的改进生产技术。在棉纺织部门,织布工哈格里夫斯发明了手摇珍妮纺纱机。珍妮纺纱机的出现是解决了人工纺纱效率低下问题,为了提高织布效率又发明水力织布机。机器数量的不断增多,进而带来了机器运转的动力问题。瓦特改良蒸汽机是为工业革命开展解决动力难题。每一次技术发明都是为了提高工业生产的效率,促进工业生产以满足巨大的市场需求,D项符合题意。ABC三项不合题意,故选择D。17、C【解析】
依据题干信息分析可知,为了维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序,汉谟拉比颁布了一部成文法典,史称《汉谟拉比法典》。从题目中可以看出“自由民地位较高者犯法,应于集会中以牛皮鞭之六十下”,规定了处罚地点和处罚方式和数量。《汉谟拉比法典》中的这项规定突出地说明该法典维护奴隶主阶级的利益,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题干主旨,排除,故选C。18、D【解析】
依据所学可知,唐太宗吸取隋亡的教训,在政治、经济、法律等方面推行了一系列的改革措施。题干信息:“吾为官择人,唯才是与,苟或不才,虽亲不用……如其有才,虽仇不弃”可知,此内容反映了唐太宗唯才是用,重用贤能。D项符合题意,故此题选D。点睛:抓住题干关键词“吾为官择人,唯才是与,苟或不才,虽亲不用……如其有才,虽仇不弃”是解题的关键,唐太宗唯才是用,重用贤能。19、B【解析】
本题考查了隋的统一。581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,年号开皇,杨坚就是隋文帝。581年,北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权,建立隋朝,定都长安,设洛阳为陪都。589年,隋灭陈,结束了长期分裂的局面,重新统一了全国。故“隋开皇八年(公元588年)至次年二月,隋文帝杨坚命令晋王杨广统率水陆大军50余万,展开攻灭江南陈朝的大规模作战。”与隋朝的统一有关。A选项与题目时间不符,C选项与题干意思不符,题干并没有涉及隋朝的灭亡。材料没有涉及隋朝的疆域,因此D选项错误。因此本题选B。【点睛】本题解题关键在于要注意题干时间以及理解题干意思,再进行相应的选项排除。20、B【解析】
依据“大克鼎”上的文字“赐封地和人口”,结合课本所学可知,为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。B项符合题意。ACD三项不合题意。故选B。21、D【解析】
结合所学可知,左倾教条主义思想是忽视客观实际的错误理论;马克思主义与中国实际相结合,产生的第一次理论飞跃指的是毛泽东思想的诞生;邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果,邓小平理论是在1997年党的十五大上首次提出。它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题,因而是当代中国的马克思主义,邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃。而“三个代表”重要思想是继邓小平理论之后的又一次理论创新。因此①②③均不符合题意,④正确,故选D。【点睛】抓住题中要点“马克思主义与中国实际相结合”、“第二次理论飞跃”,即可用排除法完成本题。理解并识记邓小平理论的相关史实。22、C【解析】
依据课本所学可知,为了应对经济危机,罗斯福实行新政,采用国家干预指导经济的方法,解决了经济危机,巩固了统治。20世纪中期也就是二战后,各资本主义国家接受凯恩斯主义,实行了国家干预经济模式,C项符合题意;实行自由放任政策是1929年经济危机前的政策,A项不合题意;1978年党的十一届三中全会提出改革开放的伟大决策,B项不合题意;为了争霸世界,美国挺行冷战政策,形成了资本主义和社会主义两大阵营。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。23、C【解析】
根据所学知识可知,彼得一世为了使俄国强大起来,进行了改革,这次改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开始了俄国近代化的进程。因此说他是“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”,故C正确。ABD不符合题意,故排除ABD项。故选C。【点睛】本题的关键是“启蒙的种子”。根据这一限定词语结合所学知识可知,彼得一世改革为发展资本主义开创了条件,促进了俄国近代化的发展,由此即可得出正确答案。24、A【解析】
依据所学可知,中国历史上反对外来侵略的都是中华民族的民族英雄。①郑成功收复,驱逐了荷兰殖民者,②戚继光抗倭,使东南沿海倭患基本解除,④关天培在虎门之战中抗击英军,⑤张自忠、⑥左权是抗日战争中牺牲的民族英雄。而③文天祥抗元,属于中华民族内部的矛盾。所以属于民族英雄的有①②④⑤⑥,A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、(1)大学(2)免费义务教育(3)京师大学堂【解析】
(1)结合所学知识可知,12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。(2)结合所学知识可知,1870年,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育,提高了大众文化水平,促进了社会发展。(3)结合所学知识可知,1898年,光绪帝下令开设的全国最高学府京师大学堂,推动了中国近代高等教育的发展。26、A【解析】
依据所学知识可知,淮海战役中人民支前统计表,它形象地说明了人民群众的积极支援是人民解放军在解放战争中能以弱胜强,打败敌人的重要原因。这也充分说明了“得民心者得天下”,A项符合题意;BCD三项不符合题意;所以答案选A。27、(1)《红楼梦》(2)《人间喜剧》(3)《荷马史诗》【解析】
(1)结合所学知识可知,中国古典小说的巅峰之作《红楼梦》,歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放的抗争精神。(2)结合所学知识可知,法国作家巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪初期的社会景象,给后人留下了一部法国社会的变迁史。(3)结合所学知识可知,希腊神话影响广泛,其特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)英国资产阶级革命;资本主义时代的到来。(2)继承、巩固了君主立宪制政体。(3)19世纪英国完成工业革命,成为当时世界上最强大的资本主义工业强国,英国较早开始并完成了资产阶级革命,确立了资本主义制度。(4)有先进的政治制度,进行工业革命等。【解析】
(1)第一问依据材料一信息“英国大事年表”可知,这反映的是英国资产阶级革命,1640年英国爆发资产阶级革命,1689年英国颁布《权利法案》,标志着君主立宪制的确立。第二问依据所学可知,经过资产阶级革命,英国、美国、法国都走上了资本主义道路,改变了原来的社会性质,为本国资本主义发展开辟了道路,这一时期世界历史发展的潮流是资本主义时代的到来。(2)依据材料二信息“1701年,英国议会又通过了《王位继承法》,法案规定王位继承的条件和顺序。国王必须信奉英国国教,未经议会同意,国王不得离开本土。上述规定使王位继承权、国王的宗教信仰和活动范围都处于议会掌握之下”可知,材料二继承、巩固了《权利法案》确立的君主立宪制政体。(3)依据材料三信息“英国的优越地位在18世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术”并结合所学知,促使英国成为“工业欧洲的老师”的原因有19世纪英国完成工业革命,成为当时世界上最强大的资本主义工业强国;英国较早开始并完成了资产阶级革命,确立了资本主义制度。(4)依据所学可知,英国能够领先世界的原因有先进的政治制度,进行工业革命等。【点睛】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握英国资产阶级革命和第一次工业革命的相关史实。29、(1)发动武装起义;通过立法手段;建立资产阶级政权。(2)法国大革命摧毁了法国的君主统治,打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响;辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取;反帝反封建的革命任务没有完成;半殖民地半封建社会的性质没有改变。(3)确立资产阶级的统治地位,促进资本主义发展等。【解析】
(1)根据材料一信息可知,中国辛亥革命中通过发动武昌起义,建立中华民国,推翻清政府的统治,颁布《中华民国临时约法》,法国大革命通过起义攻占巴士底狱,颁布《人权宣言》,建立法兰西第一共和国。由此看出,中国、法国资产阶级通过发动武装起义;通过立法手段;建立资产阶级政权改变了他们的社会境况。(2)根据所学知识可知,法国大革命摧毁了法国的君主统治,打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响,所以说法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步;辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取;反帝反封建的革命任务没有完成;半殖民地半封建社会的性质没有改变,所以说辛亥革命没有完成革命任务,民主共和只是一块空招牌。(3)根据所学知识可知,20世纪初民族资本主义的迅速发展,成为中国资产阶级民主革命兴起的物质基础阶级力量上,随着资本主义的迅速发展,民族资产阶级开始成长起来,力量进一步壮大,资产阶级革命团体广泛建立,同盟会的成立使资产阶级民主革命进入了政党统一领导的新阶段,所以辛亥革命的目的是确立资产阶级的统治地位,促进资本主义发展。法国大革命爆发的根本原因是封建统治阻碍资本主义的发展,所以革命的目的也是确立资产阶级的统治地位,促进资本主义发展。所以辛亥革命与法国大革命共同的根本目的是确立资产阶级的统治地位,促进资本主义发展等。30、(1)文艺复兴,启蒙思想运动。(2)君主立宪制。《权利法案》。营造出一种宽松、自由、开放的环境,英国和平地实现现代化。(3)1787年联邦宪法,三权分立(或分权制衡)。(4)农奴制危机(或农奴制阻碍俄国资本主义发展)。废除农奴制改革(或1861改革)。俄国进入资本主义社会。(5)“殖产兴业”,鼓励发展近代工业,文明开化等。日本摆脱沦为殖民地的民族危机,走上了资本主义的发展道路。(6)思想解放,制度创新,法律保障,改革开放。【解析】
(1)据材料一“一个民族要崛起,要有各方面的巨变,其中最重要的是人心(思想)的变化,
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