江苏省盐城市东台第一教育集团2024年中考历史考试模拟冲刺卷含解析

江苏省盐城市东台第一教育集团2024年中考历史考试模拟冲刺卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．1901年9月，清政府全权大臣李鸿章与俄、英、美、日、德、法、意、奥等国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。四位同学对《辛丑条约》的内容进行分析，得出如下结论，正确的有A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④2．唐朝初年，皇帝授予一些官员“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”、“参议朝政”、“参知机务”之类的名号，让他们参与宰相事务，共议军国政事。分析这一措施的主要目的是A．巩固三省长官的地位 B．加剧皇权与相权的矛盾C．解决效率低下的问题 D．分化相权以及加强皇权3．面对1929～1933年世界经济危机，希特勒建立法西斯独裁政治，世界大战的欧洲策源地形成。相比较，罗斯福新政促进经济恢复发展，使美国A．彻底摆脱经济危机B．避免走上法西斯道路C．建立了社会主义计划经济模式D．成为世界大战的亚洲策源地4．20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。下列属于这一时期的独立事件的有：①埃及宣告独立②阿尔及利亚宣告独立③纳米比亚宣告独立④尼日利亚宣告独立A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．“命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’”。最早确定这一制度的是A．周武王 B．秦始皇 C．汉武帝 D．隋炀帝6．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的A．所有居民B．妇女C．成年男性公民D．外邦移民7．1919年的巴黎和会和1945年的雅尔塔会议相似之处有（）①大国强权政治明显②重新确立战后亚欧政治版图③都有关于处理德国问题的内容④都有损害中国主权的做法A．① B．①② C．①②③ D．①②③④8．历史课上老师讲了很多成语故事，提高了学生学习历史的兴趣。下列成语典故中，与秦末农民起义有关的是①揭竿而起②约法三章③阵前倒戈④破釜沉舟A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④9．抗日民族统一战线初步形成的标志是（）A．东北抗日义勇军的建立 B．西安事变的和平解决C．卢沟桥事变 D．工农红军改编为八路军和新四军10．1912年，美国学者百森评论中国某一事件时说：“中国目前的局势正以一种系统、科学的方式向前发展，出现了一种带有西方理想的政治模式。”他评论的这一事件A．彻底改变了中国的社会性质B．是共和制度在中国的实践C．实现了平均地权的革命纲领D．高举着民主与科学的大旗11．吴佩孚致大总统徐世昌的电报中称：“仰恳大总统以国本为念，以民心为怀，一面释放学生，以培养士气。一面促开国民大会，宣示外交得失缘由，共维时艰，俾全国一致力争，收回青岛，以平民气，而救危亡。”这表明吴佩孚A．极力支持北洋政府B．掩饰军阀混战事实C．主张维护国家主权D．设法阻止北伐进军12．罗斯福新政是在大危机威胁美国的形势下，试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革，以保证资本主义的稳定与发展……其直接效果虽不十分显著，但却留下了深远的影响。以下对“深远影响”解读最准确的是A．解决了根本矛，根除了经济危机B．罗斯福深受人民爱戴，连任总统C．美国经济复苏、人民生活得到改善D．开创资本主义政府干预经济的先例13．“红军战士志气昂，好比东方升起的太阳，不怕牺牲，英勇杀敌猛如虎，冲锋陷阵，无坚不推谁敢当。”这是红军长征期间出现的一首战斗歌曲。以下长征途中发生的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是①遵义会议②过雪山草地③吴起镇会师④飞夺泸定桥⑤强渡大渡河A．①⑤④②③B．①②⑤③④C．②①④⑤③D．①③④②⑤14．历史上对从0到9这个计数法的改造和传播，做出独特贡献的是A．印度人 B．中国人 C．阿拉伯人 D．罗马人15．“下图是英国著名画家达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》，他创作的这一人物形象充分体现了人文主义精神”。上面对这幅世界名画的介绍，错误的一项是（）A．名画的作者 B．作者的国籍C．画作的名称 D．画作所体现的核心思想16．法里德•扎卡里亚的《后美国时代》一书认为：“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是（）A．两极格局形成B．经济全球化趋势C．美国成为全球霸主D．世界格局多极化趋势17．中国共产党在井冈山走出一条将马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的道路。能够说明这一结论的是（）A．国共两党合作发动北伐战争 B．中国共产党在南昌发动武装起义C．开创第一个农村革命根据地 D．国共两党建立抗日民族统一战线18．曹魏、西晋、前秦和北魏四个政权的一个重要相似点是（）A．都曾定都洛阳 B．都曾统一过黄河流域C．都处于全国分裂时期 D．都因外族入侵而结束19．中国资产阶级启蒙思想家严复主张维新改革，其“物竞天择，适者生存”的思想来源于（）A．牛顿的科学理论 B．爱因斯坦的科学理论C．魏源的科学理论 D．达尔文的科学理论20．南京不但素有“六朝古都”之称，是中华文明的重要发祥地。同时还见证了许多近代史上重大的历史时刻。下列历史事件发生于南京的有A．中华民国成立B．中国工农红军的创建C．蒋家王朝的灭亡D．中国第一个不平等条约的签订21．山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”。这些简称源于西周时期的A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．内阁制22．公元前18世纪某国王就宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷，认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”这些石碑上的“条款”来自A．《查士丁尼法典》 B．《汉漠拉比法典》C．《权利法案》 D．《资本论》23．“文景之治”是中国历史上的盛世局面，它给后世最大的启示在于（）A．大乱之后必有大治B．科技进步是经济发展的决定性因素C．统治者可以通过调整政策来推动生产力的发展D．兴衰纷乱，循环往复24．1960年尼克松曾说：“一个国家必须爱好和平才具备进入联合国的资格。十分明显，中国不是。”1971年尼克松又说：“没有中华人民共和国的参加，是不可能有稳定与持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动，为两国之间的比较正常的关系敞开门户。”对这两段互相矛盾的材料分析最为合理的是A．反映了中国国际地位明显提升B．预示着中美关系将有实质性的突破C．见证了中美关系由对抗走向建交D．证实了新中国加入联合国的必然性二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．南昌起义的主要领导人三位：________、________、________26．改革，是机遇，更是挑战，它往往承载着一个民族振兴的希望。为秦国兼并六国、统一中国打下了坚实基础的改革是________使我国开始进入社会主义初级阶段的改革是________对推进俄国资本主义发展意义重大的改革是________使日本摆脱沦为半殖民地国家命运的改革是________。27．唐朝的商业繁荣，都城_____布局严整对称，是一座国际性的大都会。宋代商业繁荣超过前代，都市的商贸活动甚至辐射到乡镇，形成新的商业区，叫做_____。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）2019年3月24日，在尼斯会见法国总统马克龙。指出，今年是中法建交5周年，我在这样一个特殊年份访问法国，具有特殊意义。某历史小组开展“辛亥革命与法国大革命”主题探究活动，完成下面各题（1）根据材料一、二，中国、法国资产阶级通过哪些途径改变了他们的社会境况？（2）下面是小华、小夏同学对辛亥革命与法国大革命的评述，请你谈谈这样评述的理由。小华：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。小夏：辛亥革命没有完成革命任务，民主共和只是一块空招牌。（3）结合史实分析，辛亥革命与法国大革命共同的根本目的是什么？29．（6分）“改革”是当事双方都以理性的态度妥协的结果，只要有一方坚持不妥协，就无法“改革”，社会矛盾必然以不是“坚决镇压”，就是“激烈革命”一类的暴力方式解决。妥协与斗争，改革与革命是政治历史中的常见现象。阅读下列材料:材料一中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用。——摘编自杨杰《戊戌变法:百年后的反思与启示》材料二我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命;不愿君主一人专利，故要政治革命;不愿少数富人专利，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。——《孙中山全集》材料三下面是两则对政治道路认识的内容道路一有学者评价英国政治制度时说:英国议会与国王近半个世纪的斗争以议会的胜利而告结束，建立了资产阶级和贵族的联合统治。社会建立了纠错机制，社会矛盾得以调整、释放和缓解。因此国家走上了渐进的，生产力可以积累的良性发展道路。较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉……温和中包含着刚健，渐进中累计着大步。道路二章太炎在1903年《驳康有为论革命书》中写道:“长素(注:康有为)以为中国今日之人心，公理未明，旧俗俱在，革命以后，必将日寻干戈，偷生不暇，何能变法救民，整顿内治!夫公理未明、旧俗俱在之民，不可革命而独可立宪，……然则公理之未明，即以革命明之;旧俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黄之猛剂，而实补泻兼备之良药矣。”请回答:据材料一，指出这一社会发展趋势和方向。结合所学知识，谈谈戊戌变法“起到了思想启蒙的作用”的理由。据材料二，分析孙中山的思想主张。引用材料中的一句原话写出涉及改革土地制度的内容。据材料一、二并结合所学知识，指出这两件事件在中国近代化道路探索中学习内容的相同点。阅读提取材料三的有效信息，任选材料中的一种观点，形成一个自己的看法，并结合所学知识说明理由。(要求:写明看法，史论结合，逻辑合理。)30．（7分）阅读材料，完成下列要求材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。——伯里克利材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。——摘自《权利法案》材料三美国政治权力结构示意图（如图）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。依据材料二，写出国王与议会之间的关系。该法案的颁布说明英国确立了什么政体？材料三“美国联邦政府结构示意图”体现的治国原则是什么？结合上述材料，谈谈你对西方民主政治发展的认识。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

依据所学可知，1901年清政府与列强签订《辛丑条约》，规定清政府赔款白银4.5亿两，清政府经济长期受制与列强；清政府拆毁大沽炮台，准许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，中国在军事上失去了自主权；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住、清政府保证严禁人民参加反帝活动，规定划定北京东交民巷为使馆界，不允许中国人居住，清政府保证严禁中国人民参加反帝活动等，标志着清政府成为洋人的朝廷，内政外交完全被洋人控制，仔细审查D.①②③④符合题意；ABC包括不全面，不合题意。故此题选D。2、D【解析】

通过材料可知，皇帝让一些官员参与宰相事务，共议军国政事，实际上分化了宰相权利，从而达到加强皇权的目的，D符合题意；材料中无法体现三省长官地位巩固，排除A；材料的叙述没有反映皇权与相权矛盾的加剧，排除B；解决效率低下的说法不符合材料主旨，排除C；故选D。3、B【解析】

根据所学知识可知罗斯福新政促进经济恢复发展，使美国避免走上法西斯道路。古国B正确。经济危机不可能彻底摆脱，故排除A项。罗斯福新政开启的是国家干预经济的模式，不是社会主义计划经济模式，故排除C项。世界大战亚洲策源地形成是在日本，故排除D项。故选B。4、B【解析】

依据题干“20世纪五六十年代”的信息，结合所学知识可知，20世纪五六十年代非洲获得独立的国家有埃及、阿尔及利亚、尼日利亚，符合题意；纳米比亚宣告独立的时间是1990年，③不符合题意，排除含有③的ACD三项；故选B。【点睛】解题的关键是抓住题干的关键信息干“20世纪五六十年代”，结合非洲获得独立的相关史实解答问题，需要学生具备扎实的基本功，能够利用排除法解答问题，纳米比亚宣告独立的时间是1990年，不属于20世纪五六十年代非洲独立的事件。5、B【解析】

材料体现的是皇帝制的特征，是秦始皇首创，B正确；ACD与题干无关，排除。故选B。6、C【解析】

依据所学知识，在古代雅典民主政治下，成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，但妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。，因此材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的成年男性公民，故选C。点睛：本题主要考查雅典民主政治的实质，属于理解层面，难度比较大。雅典的民主制度具有局限性，它只是雅典居民中成年男性公民的民主，公民大会也只有成年男性公民有权参加，雅典居民中的妇女、外邦移民及奴隶都被排除在外。7、D【解析】依据所学知识分析可知，巴黎和会是一战后战胜国召开的会议，控制巴黎和会的是英法美，针对战败国德国签订了《凡尔赛和约》，其中将德国在中国山东的特权转让给了日本，损害了中国的主权，巴黎和会确立了一战后的新的世界版图；参加雅尔塔会议的是应美苏三国，雅尔塔会议中制定了打败法西斯德国的战略，苏联在欧洲战争结束后援助中国对日作战，但是斯大林提出了包括蒙古地区、恢复沙俄在东北的利益、租界军港等一系列的要求，这些事情严重损害了中国的利益，雅尔塔会议后重新调整了世界了格局。所以①②③④都属于巴黎和会和雅尔塔会议的相同点。故选D。点睛：关于本题涉及的知识点，需要掌握巴黎和会和雅尔塔会议的内容和产生的历史影响等知识。8、C【解析】

结合所学知识可知，揭竿而起，与秦末陈胜、吴广揭竿而起反抗暴秦有关；约法三章，与秦末农民战争中刘邦收买人心的做法有关；破釜沉舟，与公元前207年的巨鹿之战中有关；③阵前倒戈与牧野之战有关；所以①②④三项都与秦末农民起义有关。选项C符合题意，选项ABD不符合题意，故选C。9、B【解析】

依据所学可知，1936年，在共产党的协调下，西安事变得到和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，B项符合题意；ACD三项的内容不符合题意，排除；故选B。10、B【解析】

依据题干信息“1912年”，结合所学知识，1911年的辛亥革命推翻了清政府，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。辛亥革命胜利后，各省代表齐集南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，中华民国成立。可知，“中国目前的局势正以一种系统、科学的方式向前发展，出现了一种带有西方理想的政治模式。”评价的是中华民国成立，B项符合题意；A项评论错误，辛亥革命没有改变中国的半殖民地半封建社会性质；C项不能从评论中体现出来；D项不符合史实，新文化运动高举着民主与科学的大旗。由此可知ACD三项不符合题意。故选B。11、C【解析】

根据材料中“以国本为念，以民心为怀，”“宣示外交得失缘由，共维时艰，俾全国一致力争，收回青岛，以平民气，而救危亡。”等关键信息，结合所学知识，可知材料指的是五四运动。1919年巴黎和会上，英、法等国决定将德国侵占中国山东的权益转交日本。1919年5月4日，五四运动爆发，北京多所大学的学生组织游行示威，被政府逮捕。吴佩孚致电大总统，希望以国家、人民利益为根本，全国团结一致，力争收回青岛，挽救民族危亡。反映了吴佩孚主张维护国家主权。C项符合题意；五四运动后北洋政府逮捕了学生，吴佩孚提出“释放被捕学生”，A项不合题意；BD两项在材料中没有体现，不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。12、D【解析】

根据所学知识可知，罗斯福新政开创了资本主义政府干预经济的先例，对资本主义世界产生了深远影响，故D正确。经济危机只能缓和，不能根除，故排除A项。罗斯福受美国人民爱戴是国内的影响，与题意无关，故排除B项。美国经济复苏、人民生活得到改善国内的影响，与题意无关，故排除C项。故选D。13、A【解析】试题分析：本题主要考查红军长征的相关史实，回顾已学知识可知从1934年10月17日中共中央和中央红军从瑞金出发开始，至1936年10月22日红二、红一方面军会师结束。红军长征历时两年零五天，途径遵义、四渡赤水、南渡乌江、抢渡金沙江、接着强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越终年积雪的夹金山，1935年10月，党中央和红一方面军，到达陕北革命根据地吴起镇，与陕北的红军胜利会师，1936年10月红军长征胜利结束，由此分析可知①⑤④②③符合题意，故选A。考点：人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·红军长征14、C【解析】

依据所学知识可知，古代印度人发明0-9的计数法，阿拉伯人学会了这种方法，并加以改造，最后传播到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，C项符合题意；A项是阿拉伯数字的发明者，但不是传播者，不符合题意；BD项与题干描述的内容无关，不符合题意；故选C。15、B【解析】

依据已学知识可知，意大利画家达•芬奇的作品《蒙娜丽莎》，歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美，是一部伟大的人文作品，这也体现了文艺复兴的核心思想人文主义。题干对作者的国籍介绍错误，ACD不符合题意，故选B。16、D【解析】依据课本所学，随着东欧剧变、苏联解题，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了一超多强的局面。世界发生了第三次权力转变，“群雄竞起”欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟崛起，世界政治格局朝多极化方向发展。D项符合题意；两极格局形成是第二次权力转变，A项不合题意；“权力转变”指的是政治方面的，经济全球化趋势是经济方面的，B项不合题意；二战后美国想成为全球霸主，但还不是。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。17、C【解析】

依据所学知识可知，1927年，秋收起义失败后，毛泽东从中国实际出发，建立了井冈山根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。18、B【解析】

依据所学可知，曹魏、西晋、前秦和北魏都曾统一过黄河流域，故B符合题意；前秦定都长安，故A不合题意；西晋统一了全国，故C不合题意；西晋因外族入侵而结束，曹魏、前秦和北魏不是因外族入侵而结束，故D不合题意；故此题选B。19、D【解析】

依据所学可知，1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了以“生存竞争、适者生存、自然选择”为基础的科学进化论，故D符合题意；牛顿建立起经典力学的完整体系----牛顿力学；爱因斯坦的科学理论、魏源的科学理论与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。20、ACD【解析】

根据所学知识，1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立；第一支红军坚强的队伍成立于井冈山；1949年4月南京解放，蒋家王朝灭亡；1842年中国第一个不平等条约《南京条约》在南京签订。所以ACD符合题意，B不符合题意，故选择ACD。21、A【解析】

依据所学知识可知，西周时期周天子实行分封制，将土地和人民分给王室子弟和功臣，形成了诸侯国，鲁、晋都是西周分封诸侯形成的。选项A符合题意；郡县制是秦朝实行的制度，排除B；科举制创立于隋朝时期，排除C；内阁制是明朝创建的制度，排除D。故选A。22、B【解析】

依据“公元前18世纪某国王”，结合课本所学，维护了奴隶主阶级的统治地位,保护统治阶级的利益,公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比制定了一部法典——《汉谟拉比法典》，是最具代表性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典。B项符合题意；公元529年罗马皇帝查士丁尼，编成《查士丁尼法典》，A项不合题意；1689年英国议会通过《权利法案》，C项不合题意；1849年马克思在伦敦完成了《资本论》，D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。23、C【解析】

根据题干并结合所学知识可知，西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策。他们注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”。“文景之治”是中国历史上的盛世王朝，它给后世最大的启示在于统治者可以通过调整政策来推动生产力的发展，选项C符合题意；文景之治属于盛世，选项A大乱之后必有大治，不符合题意；科技进步是经济发展的决定性因素，不符合文景之治，之所以出现盛世是因为实行休养生息的政策，选项B不符合题意；选项D兴衰纷乱，循环往复不符合题意，文景之治后没有出现循环往复。故选C。24、B【解析】

根据“一个国家必须爱好和平才具备进入联合国的资格。十分明显，中国不是”和“没有中华人民共和国的参加，是不能有稳定与持久的和平的”可知，美国对中国的态度发生了变化，预示了中美关系将有实质性的突破；故B符合题意，ACD对材料的解读不正确，不符合题意，故选择B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、周恩来贺龙朱德【解析】

依据所学知识可知，1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。26、商鞅变法社会主义三大改造俄国1861年改革日本明治维新【解析】

（1）结合所学可知，秦国通过商鞅变法，使经济发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的封建国家。为秦国以后兼并六国打下坚实的基础。（2）结合所学可知，1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据了主导地位，从此社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。（3）结合所学可知，沙皇亚历山大二世于1861年3月签署了废除农奴制的法令。农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了资本主义的发展道路，对推进俄国资本主义发展意义重大。（4）结合所学可知，明治维新是一次自上而下的资产阶级性质的改革，使日本摆脱沦为半殖民地国家命运，走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来。27、长安草市【解析】

依据所学知识可知，唐朝的商业繁荣，都城长安布局严整对称，是一座国际性的大都会，宋代商业繁荣超过前代，都市的商贸活动甚至辐射到乡镇，形成新的商业区，叫做草市。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）发动武装起义；通过立法手段；建立资产阶级政权。（2）法国大革命摧毁了法国的君主统治，打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响；辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取；反帝反封建的革命任务没有完成；半殖民地半封建社会的性质没有改变。（3）确立资产阶级的统治地位，促进资本主义发展等。【解析】

（1）根据材料一信息可知，中国辛亥革命中通过发动武昌起义，建立中华民国，推翻清政府的统治，颁布《中华民国临时约法》，法国大革命通过起义攻占巴士底狱，颁布《人权宣言》，建立法兰西第一共和国。由此看出，中国、法国资产阶级通过发动武装起义；通过立法手段；建立资产阶级政权改变了他们的社会境况。（2）根据所学知识可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，所以说法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步；辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取；反帝反封建的革命任务没有完成；半殖民地半封建社会的性质没有改变，所以说辛亥革命没有完成革命任务，民主共和只是一块空招牌。（3）根据所学知识可知，20世纪初民族资本主义的迅速发展,成为中国资产阶级民主革命兴起的物质基础阶级力量上,随着资本主义的迅速发展,民族资产阶级开始成长起来,力量进一步壮大，资产阶级革命团体广泛建立,同盟会的成立使资产阶级民主革命进入了政党统一领导的新阶段，所以辛亥革命的目的是确立资产阶级的统治地位，促进资本主义发展。法国大革命爆发的根本原因是封建统治阻碍资本主义的发展，所以革命的目的也是确立资产阶级的统治地位，促进资本主义发展。所以辛亥革命与法国大革命共同的根本目的是确立资产阶级的统治地位，促进资本主义发展等。29、（1）先进的社会制度（资本主义制度）取代封建制度；戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，具有进步的意义；打破封建思想的禁区；积极倡导变革和向资本主义学习；提倡变法并付诸实践；广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识。（2）三民主义；不愿少数富人专利，故要社会革命（3）发展资本主义，建立资产阶级政权（4）认同道路二；理由：在不改变清朝的统治下进行资产阶级改革，建立君主立宪制政权，但是由于中国民族资产阶级力量比较薄弱，注定不会成功，戊戌变法已经证明资产阶级改良派不能救中国，而且自上而下的改革不会彻底。所以中国要发展必须进行革命，推翻清王朝的统治是历史发展的必然选择。【解析】

（1）根据材料一“中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度”并结合所学知识可知，社会发展趋势和方向是指先进的社会制度（资本主义制度）取代封建制度；根据材料一“中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的