学期末教师个人工作总结参考6篇

第第页学期末老师个人工作总结参考6篇学期末老师个人工作总结篇1时间飞逝，转瞬间，一学期已经结束。在这一学期里，为了迎接国检，各项工作头绪繁多，而我自身在繁忙的工作中也学到了很多，得到了很多的教学经验，现将本学期个人工作总结如下：一、班务工作本学期我担负三（2）班副班主任，工作中，我以身作则，勤跟班、勤辅导，使得班级管理井井有条，紧要表现在：1、加强学生的主人翁精神。国检期间，我每天利用放学时间或周末时间，检查班级卫生，清扫学生清洁不到的卫生死角。一段时间以后，全班学生都能够自动地投入到班级卫生保持的行列中来，使得班级卫生有了较大改善。2、注意班干部的培养。本学期我主持选举产生了一支本领较强、负责任、有确定影响力的班干队伍伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作本领，教给他们合理的管理方法，要求他们以身作则，放手管理。另外，定期召开班干部会议，研究解决显现的问题，同时布置新的工作和任务。使得班级管理和路队管理都有所好转。3、做好和家长联系的工作。期中考试之后，依据学校的布置，我们召开了家长会，通报了学生在校的表现，与家上进行了有效的沟通。平常也常常和学生家长单个联系，有效解决了一些问题学生的心理问题，提高了部分学困生的学习成绩。4、做好安全教育工作。安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，本期我严格遵奉并听从学校的各项要求，加强了课间管理、路队护送等工作，确保了管理范围内的肯定安全。二、教学工作本学期，我担负三班级（2）班的数学课教学工作。一学期以来，我始终坚持以“学生发展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过研讨教材、研究实在教学方法，订立了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，深入研讨教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视学生的本领训练，精心设计练习作业，培养良好的作业习惯。使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平。另外，我乐观参加教育研究工作，自动承当观摩课，研究课件制作方法，努力向教育科研型发展。平常乐观参加本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他老师沟通中不绝提升自身的教学水平。参加的课题《校本教材研发》通过省级验收，论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖。引导的科技作品在xx市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。三、校报编辑工作由于红星校报美编岳李平老师培训，因此本期我不但担负红星校报的第三版责任编辑，同时兼任美编。在报纸的编排工作中，我大量查阅资料，浏览相关网站，结合学校生的年龄特点进行选材，并学习一些优秀报纸的排版方法。大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核。确保了每期校报定时、高质量与读者见面。四、自身要求我深深地知道，作为老师，不但要有坚固结实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时各处严格要求自身，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随便请假。在工作中，尊敬领导，听从工作布置，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽。另外，我还给自身定了认真的学习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不绝给自身充电，以适应新形势下的教育。在这一学期的工作中，我有确定的收获也有很多的不足，学生的考试成绩还是不足理想，自身本领还有待加强等等。但我信任只要我们在工作学习中不绝地总结经验，不绝地完善自我，更进一步提高自身具有的本领和素养，就确定能成为一名优秀的学校老师。学期末老师个人工作总结篇2学期工作已经结束，我的一班级的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不绝研讨教学方式方法，并乐观进行课堂教学改革试验，有所收获，当然对于一班级学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的一班级语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素养。素养教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不绝提高业务素养。为此，我乐观探究，大胆实践。我乐观向同班级的老师学习，努力实施创新教学，乐观发挥每一名学生的乐观性、自动性和创造性，让他们真正试验到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓舞学生敢说敢为，引导学生能说会做，不绝促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，乐观发言，虚心向有经验的老师学习，同时叙述自身的见解。二、端正学生的学习态度一班级学生年龄小，不是很明确学习目的，所以作为班主任应那时候刻提示他们，说清学习的紧要性，不厌其烦地矫正学生的不良习惯，端正他们的学习态度，不能有一丝一毫的放松。做好提优补差工作，的学生期中测试98分，最差的是20、30多分，所以如何提优补差要引起老师重视。特别是在班中明显落后于他人的学生，要加强思想教育，并重点进行帮差补缺。三、重视扩高校生的识字量和阅读量一班级学生仅仅靠课堂上是一些字、读一些文章是不足的，要想学好语文，掌握听、说、读、写的本领，必需多读多练。老师要创设更多的阅读环境，让他们有更多阅读的时间，在阅读中反复识记所认得的字，并能认得更多的字，这样两者能相互促进。所以，不要让“重视扩高校生的识字量和阅读量”成为一句空话，要扎坚固结实实做到。阅读是学习语文的难点，却恰恰是学好语文的重心。所以我们认为虽然是一班级也要渐渐培养学生的阅读兴趣，教给学生初步阅读的方法：在课堂中，老师加强朗读训练，特别是多种形式的有目标性的朗读，而且进行当堂的记诵练习；注意训练学生口头语言的表达，课堂中设计一些简单的说话训练，特别是教材中布置的听闻活动要扎坚固结实实地进行教学，让一班级学生能按确定的要求说话，注意说话的规范和完整。四、培养孩子的阅读兴趣首先，调动学生读书的乐观性是最为紧要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在确定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我重视在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自身的感受出来。第三，重视自身的示范性。由于一班级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出特别好的示范。学期末老师个人工作总结篇3作为一名学校英语老师，我对自身的工作还是特别努力的，终归来的工作已经结束了，我还是特别有收获的，终归在工作当中也是领悟了不少东西，作为一名老师，我知道自身应当去做什么事情，时时刻刻都在准备着，为自身而努力，我信任有些事情确定要努力，确定要不绝的去提高，这才是一个方向，将来或许会有很多事情等着我去做好，但是这一刻我还是需要让自身成长起来，还是需要让自身有一个好的精神状态，对于这一年的工作，我也做一个总结。首先是在自身的工作方面，我时时刻刻都在努力着，有些事情不是说说而已，更多的时候是要付出实际的行动，做一名英语老师，这一点我是特别明白，是特别懂的，有些东西确定要不绝的去努力，才略知道自身做得多好，优秀不是靠嘴巴说出来的，是实际行动去证明的，在过去一年的工作当中，我对这一点有着清楚的认得，总知道了这些，我还是比较努力的，作为一名学校老师，有些时候，有些事情更加是用眼睛去感受的，我在工作当中还是比较努力的，做好自身的本职，上好每一堂课，让学生们在上课当中感受到一个乐趣，不是全部的上课都需要严格的，我认为课堂是一个严格的地方，但是上课的气氛不愿定要严格，我觉得有的时候适当的放松，适当的趣幽默一下，对上课对学生们也是有一个促进的方式的，作为英语老师，这也是我这么多年来一个教学经验，所以说在工作当中我还是比较努力的，我还是有一个自身的教学方式，而且我会在接下来的工作当中连续保持下去。在本领上面，我还是一步一步的在提升着一年来的工作，我也知道自身身上有一些缺点，我不是完美的，当然，这个世界上也没有完美的人，有需要矫正就需要矫正，作为一名药师，我当然知道这个道理，我也在一步步的努力着，我也信任将来的工作当中，我会有一个好的结尾，对自身的工作有一个好的看法，不绝的去要求自身，让自身成长起来，这也是难得的一个过程，有些事情，有些东西不是要靠什么去说的，本领总是要不绝的提升，有句话是这么说的，本领越大，责任就越大，这个道理我当然是明白。过去一年来我也虚心的在学习，我也跟四周的每一位老师在请教，去看一看别人的上课方式，去看一看园的教学方式，这也是有确定的收获的感受的，那么多之后对自身的教学方式是有一个启发的，所以我确定会更加努力，朝着自身所想的那个方向不绝的去追赶，不绝的去进步。学期末老师个人工作总结篇4时间总是过得很快，不知不觉中，来到幼教中心已经一有年了，回过头来想想，真是心酸苦涩各一半，回想起九月份，我被分到办公室的那一刻起，我总是在问自身，是不是上半年的表现不足优秀，是不是不足乐观等等的一系列总会在脑海中呈现，初到办公室时，并不知道以后自身的工作范围是什么，也并不知道自身应当干什么，就这样，我带着种种困惑与焦虑开始了我的新学期。本学期我在教育教学方面没有太多的机会，由于没有固定的班级，所以上课的机会比较少。开学初，在大五班的一个月这方面接触的比较少，紧要搭配了班级老师的工作及办公室的琐事，后因小二班赵老师外出学习，这才有进班学习的机会，当然在学习中还会发现自身有很多不足，但利弊各一半，虽然有不足，但是却可以近距离的跟优秀的前辈机会。在学校组织的公开课活动中，自身表现略显紧张，表现不是特别好，但特别愉快有那么多老师来给我评课，让我认得到自身的不足之处，各位老师们又从多个角度入手，帮我分析，使我对这节课的理解更深刻，设计的环节接也更丰富。由于在小班呆的时间比较长那我就来说说我们小二班的常规工作吧，新小班入园，孩子们在生活环境、活动方式和人际交往等方面存在着很大的差别，因此要重视幼儿各种常规和习惯的养成尤为紧要。例如在喝水的环节，由于这个地方小，孩子们刚开始还不懂得按秩序，一个要喝都要喝了。那难免相互碰撞，把水洒了一地，并产生了不少矛盾。于是我们一起想方法讨论，最终让孩子分组排队，并订立每次喝水接半杯水的规定和记住自身的杯子号码，刚开始老师在旁边引导。一个星期下来，还有几个小伙伴总是忘掉，但经过提示他也按秩序了。一段时间后孩子们都能自发地遵守这一常规。就是这样，每订立一项常规都让幼儿从理解到接受，渐渐地每个孩子都成了常规的捍卫者。最紧要的是孩子们的生活自理本领的培养，随着天气渐渐转冷，孩子们的衣裳也穿的多了，这就给我们老师又无形中加添了工作量，大家都是家里的宠儿，这些穿衣等自理本领都是大人承揽的。于是我们就鼓舞孩子们自身穿脱衣裤，鞋子，小便时试着自身拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自身拉裤子，午睡的时候也知道自身脱裤子。在孩子们午睡的时候，我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时一个个地引导孩子们将有美丽图案的穿在前面，鼓舞他们自身穿裤子，对本领差一点的孩子，先让他慢点起床等老师一个一个过来，手把手的帮着一起穿并配以儿歌等生动有趣味味的形式让孩子试验自身动手。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，班上的小伙伴孩子们就会很快的穿好衣裤和鞋子，然后自身会去上厕。难得几个速度慢的老师帮忙外，其余都是自身的事情自身做的。现在一些事只要老师提示一下。通过近两个月的努力，孩子们确实取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长使我们老师的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢快的成长。有喜就有忧，班上还有个别的幼儿在吃饭、穿衣遵守秩序等方面还不是特别好，我们需要多想方法变化他。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。本学期我们的活动真是不少，开学初期我们为提高早操、间操质量，加强体操规范管理，我园开展了老师体操竞赛，亦是用此方式提高老师基本素养。为了让家长更好的了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮忙家长不绝取得新的教育理念，增长幼儿园、老师、家长之间的联系沟通，更好的实现家园共育的目的。我园还举办了本学期的家长开放半日活动，要求家长走进幼儿园，参加各项活动。通过一次次的活动不但拉近了老师、家长、幼儿之间的距离，也让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增长了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长之间的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了沟通的平台。一个学期的时间已经过去了，这个学期自身没有进入班级，在教育教学技能方面已经是很大的空白，所以在下学期的时间里，我更渴望的还是进入班级学习，跟我爱的孩子们呆在一起，虽然，在办公室里，我又学习到了很多新的技能，但我不想挥霍自身的专业本领，很感谢这一年予以我帮忙给位姐姐们，在每一次受曲折的时候，都耐性开导跟鼓舞。或许，现在的我还不是一名优秀的幼儿老师，但我信任只要努力好学，就确定可以成为一名合格的幼儿老师!学期末老师个人工作总结篇5本学期，我担负六班级x个班的语文教学工作。光阴似箭，日月如梭，一转瞬一个学期的工作即将结束。回首这一学期的教学工作，感受颇深。针对上学期级班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结一、提高教学质量的做法（一）抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不足坚固结实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，确定要全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的改换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业书写潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，每周周二、周四午休让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文本领。（二）做好学习方法的引导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最紧要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的引导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的引导。在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学本领和阅读水平。在阅读教学上，我注意理清文章的.脉络，渗透理解词句的方法，引导学生捉住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括紧要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。在习作教学上，引导学生认真察看周边的事物，关怀时事，并把自身的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达本领亦然不绝提高。在综合性学习中，为了培养学生的语文本领，让学生多实践，多思考，多总结。我组织多种呈现课，让学生把自身收集到的资料汇总分类，确定研究主题，小组合作，制作成精美的ppt呈现。（三）做好转差工作本班极需帮忙的差生约莫有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法，帮忙差生订立出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮忙他们掌握，由于是多名优生来帮忙，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了嘉奖的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓舞，使他们重拾学习的信心。（四）拓展知识视野语文教学必需重视积累运用，只有学生对知识有了确定积累之后才略运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：1.优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生自动进行课外阅读，学生的阅读量加添的同时，学生肯定收获了很多东西。2.好词佳句的收集。在不绝收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3.原创称心句段的呈现。4.开展各种语文活动。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的本领。二、存在问题与不足1.同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不足好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。2.在教学过程中，对新教材理解、运用不足深刻。对教材内容把握不足，教学方法不足快捷，没能充分提高学生学习的乐观性。3.教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足，不到位。4.个别学生学习语文的乐观性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。5.辅差工作完成较好，培优工作则显不足。三、今后努力的方向和设想1.采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。2.要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。3.多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时称赞鼓舞，加强他们的自信心和责任感。4.重视优生的培养和差生的转化工作。5.在引导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品品性为习惯的培养。学期末老师个人工作总结篇6时间可真快，一眨眼的时间，一个学期又过去了，在这里我需要认真自身的工作经验，提高自身的保育工作水平。我带的是小班，我在努力完成自身分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这个月的工作情况：一、不绝学习，总结经验，做好自身的保教工作。随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不绝学习，不绝进步，才略确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才略当一名合格的保育员老师。在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的优点和经验，借此来不绝提高自身的保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。三、照料好幼儿的一日生活。每天定时提示宝宝去上洗手间，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣裳，依据天气的更改