实践工作总结8篇

/实践工作总结8篇实践工作总结篇120xx年春，我带领计算机、商务英语等专业同学在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟、实践本领，尤其是察看、分析和解决问题的实际工作本领，以便把同学培育成为社会所需要的高素养的复合型人才，引导老师实习工作总结。现将实习情况及效果总结如下：一、明的确习目的：顶岗实习是学校教学的一个紧要构成部分。它的一个紧要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法供应实践依据。1、培育同学的实际本领，而这种实际本领的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向工厂。目的就在于让同学通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，谙习工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素养要求，以培育本身的适应本领、组织本领、协调本领和分析解决实际问题的工作本领。2、预演和准备就业工作。通过实习，让同学找出自身情形与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间适时增补相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、本领准备，从而缩短从学校走向社会的心理转型期。二、实习管理实习同学具有双重角色。他们既是学校派出的同学，又是实习单位的工作人员，鉴于此，我们对同学提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。要求同学不因实习生身份而放松本身，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不绝找寻自身差距，拓展学问面，培育实际工作本领。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，同学往往被布置在某一实在的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自发服从实习单位的布置，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局启程，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种察看和训练能够使同学在更广的层面谙习工厂，加强适应本领。3、以“讨论者”的身份实习。要求同学在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些课题，积极探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解机床，认得加工工艺，关注最新行业动态，有准备地进行1～2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的紧要构成部分。4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求同学始终坚持安全第一的理念，肯定遵守工厂的规章制度，服从实习老师的统一管理。三、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，同学普遍感到不仅实际工作本领有所提高，更紧要的是通过对机械加工有了感性认得，进一步激发了大家对专业学问的喜好，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些同学写发出了质量较高的实习论文。2、教学实习促进了同学自身的进展。实习活动使同学初步接触社会，培育了他们的环境适应本领及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作本领，为他们今后的进展打下了良好的基矗3、教学实习搭配了所在单位的工作。参加实习的同学在各自的实习基地积极工作，从小事做起，直至参加工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习同学的精神风貌及工作本领受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都显现依依惜别的感人场景，而几乎全部单位领导都表示，欢迎我校以后能连续向该单位派出实习同学。教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与同学心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对同学成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。实践工作总结篇2实践出真知，暑假的实习给了我们每一个人一个巩固学问的平台，作为我一个大同学，深知假如只是简单的学会在课堂上和老师同学对话，做一些简单的阅读听力，进行几场简单的考试是万万不能适应现在这个竞争激烈，多而杂多变的社会的，我们需要实践，需要阅历来磨练本身的本领。然而这样的机会少之又少，现在学校让我们在假期里尝试一段时间的实习，这个机会弥足宝贵。今年暑假我一开始，我准备和同学一起去打工，以便补贴生活，减轻家庭负担和提高本身的实际动手能。当我告知父母说要去打工时，他们都感到惊诧：在他们眼中我还是孩子，怎能一个人出去打工确定吃不了苦，干不了几天就会回家。我也没想到本身在他们眼中竟然是这个样子。没方法只得在我家相近找一份合适的工作。记得打工的第一天，我都不怎么开口说话，不知道该怎么接待顾客，和办公室里的工作人员也没什么话说，很是放不开。暑假打工第一天的工作就在我的疑问中结束。有的时候做得不好，要给顾客说好话，老板还要批判你。夏每天气很热，办公室条件，伙食也不是很好，我有几次都想不干了，但我还是坚持了下来，认认真真做事。原来坚持下去，生活可以更加充实，原来“自力谋生”是挑战与乐趣并存的。我敢保证自此我可以生活得比以前任何时候都好，都充实！在我的打工生活中，我也明白了很多：在商业的管理中责备下级是不可避开的。责备也要用适当的方式，既要与同事打成一片，也要保持本身的威严。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批判你或是你听取他人的看法时，确定要心平气和，只有这样才能表示你在真心听他说话。虽然被批判是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批判。由于这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是假如你只问耕耘不问收获，那么你确定会交得到很多伙伴。对待伙伴，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道予以比获得更令人快乐。无论做是事情，都必需有自动性和积极性，对成功要有信念，要学会和四周的人沟通思想、挂念别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢快，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的紧要一步，是值得回忆的。实践工作总结篇3一、概述本课程体系是将企业置身多而杂的商业营销网络中，通过模拟商业企业的整体运营过程，让学员进行直销市场开拓、分销市场开拓、门店建设、经营商品定位、仓库备货、运输、物料搬运、门店配送、订单履行、存货管理、供应/需求计划等战略、战术、运营层面的决策与实施。在训练过程中，学员既能从战略高度来察看商业企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验商业企业管理的紧要环节，并学习如何解决实践中会碰到的典型问题。二、教学目的理解市场导向基础上的战略管理与财务管理学会战略决策的清楚思路、基本原则和简明方法端详你的每一次行动，认得到每一次投资与决策的市场效果培育统观全局的本领，学习像公司决策者一样面对全局思考问题理解公司任一部门的行为对公司全局的影响了解资金在公司内如何流动，以及资金调配的紧要原则认得变现计划与投资计划的紧要性学习紧要的财务学问，更好的解读财务报表，快速建立“关注结果的经营思维”三、教学形式本课程实行全程模拟实战的方式进行。结合课程学问讲解，参训学员同步经营一家模拟企业，使学员在实践中学员学问、体会管理，加深对所学学问的理解与运用。本课程的基础背景设定为一家已经经营若干年的商业企业，它将把参加训练的学员分成若干小组，每组67人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担负公司中的紧要职位（ceo、cfo、采购总监、门店经理等），每队要亲自经营一个拥有1个店面的企业，销售良好，资金充裕企业，连续从事6至8个会计年度的经营活动，从中但面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化，公司要如何保持成功及不绝的成长是每位成员面临的重点挑战。该课程涉及整体战略、产品升级、门店投资改造、分销本领规划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。大家要在模拟的几年中，在客户、市场、资源及利润等方面进行一番真正的较量。这种模拟有助于员工形成宏观规划、战略布局的思维模式。通过这一模拟，各层面员工对公司业务都会达成一致的理性及感性认得，形成共通的思维模式，以及促进沟通的共同语每一轮模拟之后，都会进行综述与分析，同时讲解在下一轮中应用的业务工具,紧要包含：全部的工具都对竞争的结果有直接的影响，在真实商战中，同样如此。模拟训练具有令人兴奋的驱动力，又真实地反映了“决策是如何影响结果的”四、教学内容老师通过试验过程让同学体验与学习以下内容:（1）深刻体会erp核心理念。紧要包含感受管理信息对称情形下的企业运作；体验统一信息平台下的企业运作管理；学习依靠客观数字评测与决策的意识与技能；感悟精准适时集成的信息对于科学决策的紧要作用；训练信息化时代的基本管理技能。（2）全面阐述一个制造型企业的概貌:制造型企业经营所涉及的因素,企业物流运作的规定,企业财务管理、资金流掌控运作的规定,企业生产、采购、销售和库存管理的动作规定,企业面临的市场、竞争对手、将来进展趋势分析,企业的组织结构和岗位职责等。（3）了解企业经营的本质:资本、资产、损益的流程、企业资产、负债和权益的结构,企业经营的本质——利润和成本的关系、加添企业利润的关键因素,影响企业利润的因素——成本掌控需要考虑的因素,影响企业利润的因素——扩大销售需要考虑的因素,脑力激荡——如何加添企业的利润。（4）确定企业的市场战略和产品、市场的定位:产品需求的数量趋势分析,产品销售价位、销售毛分析,市场开拓与品牌建设对企业经营的影响,市场投入的效益分析,产品盈亏平衡点推想,脑力激荡——如何才能拿到大的市场份额。（5）把握物流管理与成本掌控:采购定单的掌控——以销定配、以销定购的管理思想,库存掌控,产销排程管理——依据销售定单的生产计划与采购计划,脑力激荡——如何合理地布置采购和运输。（6）全面计划预算管理:企业如何订立财务预算——现金流掌控策略,如何订立销售计划和市场投入,如何依据市场分析和销售计划,订立布置生产计划和采购计划,如何进行高效益的融资管理,脑力激荡——如何理解“预则立,不预则废”的管理思想。（7）科学统筹人力资源管理:如何布置各个管理岗位的职能,如何对各个岗位进行业绩衡量及评估,理解“岗位胜任符合度”的度量思想,脑力激荡——如何更有效地监控各个岗位的绩效。总之,当前形势对人才培育提出了新的要求。培育集理论和技能于一身、具有市场竞争优势的人才,是当前教学的奋斗目标。erp沙盘模拟的试验教学通过仿真企业环境和流程、模拟职能岗位,让同学身临其境,真正感受到市场竞争的激烈与残酷,体验承当经营风险和责任。同学在经营实战对抗中,体验到团队协作的气力和优势,把握了管理技巧,使同学足不出校就了解和把握企业管理的综合学问和技能,有利于提高同学的就业竞争力。五、教学组织方法在这种体悟式的课程中，老师的作用特别独特，他不再单单是讲解者，而在不同阶段扮演着不同的角色：调动者、察看家、引导者、分析评论员、业务顾问调动者为了让学员能充分投入，在模拟操作过程加深体验，老师在课程中担负多个角色，为学员制造传神的模拟环境。如：代表股东的董事会提启程展目标；代表客户洽谈供货合同；代表银行供应各项贷款服务；代表政府发布各项经营政策等等。察看家在课程进行过程中，老师通过察看每个学员在模拟过程中的表现，判定哪些学问是学员最欠缺的，并依据学员的特点选择最有利于其快速吸取并应用讲授方法。这种独特的，切实关注学员收获的教学方法得到了以往学员的高度称赞。引导者由于该课程中一半以上时间是学员在进行模拟操作，大多数学员都会把模拟过程与实际工作联系起来，而且会把实际工作中的一些阅历方法、思维方式呈现出来。老师会充分利用这些机会，帮忙学员进行学问整理，并引导学员进入更高层面的思考。顾问由于学员们具备不同的行业、阅历、学问背景，喜好点和兴奋点有所不同。所以“erp模拟对抗课程”摒弃了依照固定的程序、灌输特定理论或是教授特定工具的教学方式。老师的角色更倾向于顾问。老师不仅局限在课程中触发学员的学习喜好，还要供应必需的建议，讲解理论学问和软件应用，并进一步依据学员的需要，帮忙学员系统整理已把握的学问和阅历，解答由课程引发的关于实际工作中的问题。六、教学成果通过实践，使同学更全面地获得所学习的各种基础学问的感性认得；在感性体验和理论学习相结合地过程中，促使同学更坚固结实地把握和运用所学的各种学问，学习不再是“空中楼阁”，使同学将所需要学习的各种管理学问，在一个形象生动的平台上，通过实践来建立全部学问的有机联系，从而建立系统性思维本领；使同学更了解真实企业环境和商业环境，加强毕业择业与就业的适应本领；通过多种试验课程的系统联系，使同学的综合素养得到明显提高；使学习不再枯燥和空洞，加强同学学习的热诚，激发同学的制造力和想象力。实践工作总结篇4一个月的暑期就这样匆忙结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求本身，社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校同学，我只有真正的把本领学好，才能在将来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践，我明白大同学社会实践是引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大同学投身改革开放，向人民群众，培育磨练才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大同学更新观念，吸取新的思想与学问。社会实践拉近了我与社会的距离，也让本身在社会实践中开拓了视野，增长了才能，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。一、待人要真诚踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“清晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细小的东西简单被我们疏忽，轻轻的一声问候，却表达了对同事对伙伴的关怀，也让他人感觉到被重视与被挂念。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应当是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当伙伴，也乐意把工作调配给我。二、要擅长沟通沟通是一种紧要的技巧和本领，时时都要美妙运用。认得一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要本身自动去做。三、要有热诚和信念其实，不管在哪个行业，热诚和信念都是不可或缺的。热诚让我们对工作充分激情，乐意为共同的目标奋斗；耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐性互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。四、要自动出击当你可以选择的时候，把自动权握在本身手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过仿佛复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是由于他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决议更改本身的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但英勇的“自动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。五、要讲究条理假如你不想让本身在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到磨练。这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的欢快。这一次的社会实践使我明白；大同学只有通过自身的不绝努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态。不绝提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。实践工作总结篇520xx年，我有幸参加了湖南文理学院中学英语置换脱产学习，回想这近两个月培训受到的深层的、崭新的、科学的教育教学理念的洗礼，我觉得这次的培训对我来说就像是适时雨，润泽了我如饥似渴的对教学讨论的探究之心。通过培训，倾听专家的演讲，观摩名家的教学，与老师同行切磋，感受颇多，受益匪浅，使我对现代教育技术在课堂教学中的应用有了确定的理解和认得。同时，通过自主研修、专家答疑、论坛交流等方式，与同行们、甚至是教育专家们自由的交流，使我在国培研修中体验到了收获与成功，感受到本身在不绝成长。我也感受到这是一次我们老师“充电”的好机会，它激励着我们全体老师变化教育理念，更改教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热诚投入到教学中去，以同学为本，为促进同学的全面进展而努力。一、教育理念的变化旧的教育理念只关注少数同学的本领培育，教学评价强调甄别功能，不利于同学的个性进展，不符合时代进展的需要。而通过国培培训，使我对新的教育理念有进一步的理解，即强调以同学为本，面对全体同学，关注每一个同学的进展，教学评价要促进全体同学的终身进展。这个新理念，符合客观实际，符合社会进展的需要，与时俱进。同学的认知水平不同，个性进展快慢也不同，各种潜能未挖掘，假如只关注少数人的本领培育，放弃对大多数同学的.培育，阻拦同学个性进展，这与国家的进展，与提高全民族的文化素养和科学素养的国策不相符。因此，我们全体老师要变化教育理念，关注每一个同学的进展，为促进全体同学的进展努力。二、教学方式的变化通过国培培训，认得到老师不仅要变化教育理念，还要更改教学方式，接受以同学为主体的探究式教学方式，更改过去“一言堂”、”满堂灌”，同学被动接受学问的教学方式。同学通过探究式学习，促进同学学习方式的变化，提倡同学自主学习，合作学习，探究式学习。同学不是被动地接受学问，而是自动地参加到探究学习活动中来，亲身经过科学探究的过程，了解学问的形成过程，自动去构建学问。在探究过程中，注意挖掘同学的潜能，培育同学创新思维和创新本领，让同学在探究学习中获得成功的体验，符合时代进展的要求，有利于培育同学终身学习的意识，促进同学的终身进展。因此，老师要变化角色，以同学为主，做同学自主学习、合作学习的促进者。三、业务水平的提高这次国培培训，从教材内容结构、课程目标、教学方法、课堂察看等多方面多维度进行培训，是老师进行系统学习和更新学问的好机会。我通过认真学习，对新课标、新教材又有新的认得，对教学业务的提高有很大的帮忙。通过此次培训，使我不仅在教学水平有了确定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。这次培训经过让我学会在学习中反思，在反思中收获，在收获中成长。“国培”给我们搭建了学习交流的平台，给我们供应了更加宽广的学习空间，让我们的教育生涯焕发出新的生机。其实培训只是一个手段，一个开端。短短一个多月的学习，我感受到教育是充分智慧的事业，也深刻意识到本身所肩负的责任和压力。今后我会学以致用，让我的课堂更精彩，让培训的硕果在教育事业进展中大放光彩!这次的培训中，我也充分认得到我还需要不绝的学习，特别是随着社会的进展，同学的视野更加开阔了，假如我们老师只靠仅有的学问和业务水平，就远远跟不上时代的需求，或许常常会在同学面前显现黔驴技穷的尴尬局面。我想，作为一名合格的人民老师，只有不绝的学习和提高本身各方面的素养，才能适应教育不绝进展的趋势。只有做到“活到老，学到老”，才不会被时代所淘汰。我会把这次培训作为一个起点，通过本身的不懈努力和学习，尽快地提高本身的专业学问和教学水平，与时俱进，把学到的点点滴滴运用到今后的教学中去。实践工作总结篇6这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：一、在社会上要擅长与别人沟通经过一段时间的工作让我认得更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等紧要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的看法，你要听取、耐性、虚心的接受。二、在社会中要有自信自信不是麻木的自夸，而是对本身的本领作出确定。你没有社会阅历没关系。紧要的是你的本领不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三、在社会中要克服本身畏惧的心态开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些畏惧。跟同学通电话说本身的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉本身什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会阅历等种种原因使本身觉得很渺小，本身的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教育虚心接受，不要不妥回事。战胜自我，只有制服本身才能制服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。四、工作中不绝地丰富学问学问相像人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就会枯竭。有一句话我很爱好：成功的人不在于你认得了多少人，而在于多少人认得了你。努力地去认得他人，也是让他们认得你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。社会是一个很好的磨练基地，能将学校学的学问联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。实践工作总结篇7转瞬间进入法学院同学会已经有将近一年的时间了，想起初本身从一个什么都不懂的大一新生怀揣着惴惴不安、古怪的心情加入了同学会实践部，再到现在已经差不多工作了一年，我认为在这一年本身学会了很多很多。首先要说的是本身在同学会这一年中实践部举办或者是参加的活动，现在想一想还是很多的，从最开始演讲比赛，再到志愿者活动，然后还有最后的我们费心费劲最多的辩论赛，我们一路上相互支持，相互帮忙，相互激励，让我学到了很多，同时也收获了很多。其中最让我感动就是部门之间成员的相互支持与激励，在部长的领导下，不管是什么事情我们的成员都会相互支持，充分干劲，总能在共同的努力下圆满的完成最后的工作，而这也是原来我没有碰到过的，而在这些活动中我也渐渐的学会了如何与他人合作，如何与团队进行有效地沟通，我想这对我以后的工作和生活是会有很大的帮忙的。其次是与部门之间的同事或者说是同学之间的友情，在日常不绝地接触和共同的努力下，我们之间的友情也随之不绝增长，而这些也是我最宝贵的财富，还记得在准备活动的日子里，我们一起不绝地讨论最后的计划，不绝地改进计划，而在这其中的艰辛和与之的欢快也是只有我们本身才知道的，而我也一直会珍惜这种美好的感觉，在以后我觉得还是会有机会一起加油一起努力的。最后我想说说那些活动，由于他们是我在我并不是特别精彩的大一生活中的不可抹去的亮色，在那些活动中或许我们不是站在台上的主角，并不是全部人都能知道我们，可能我们只能得到一句主办单位或是感谢某某工作人员，但是我想说的是，每次大型活动我们都付出了很多，很多的努力很多的点子都是大家的的结晶。虽然经过了很多次的活动，但是每当活动最后听到主持人说本次活动圆满结束的时候，我的感觉都很不一样，可以说的一种豁然的放松吗，也可能是圆满成功之后的喜悦，抑或是一种小小的`成就感与充足感，实在是怎眼我也说不清楚，但是我很清楚的是在其中我的确学会了很多很多。转瞬间在xx部长领导下的实践部已经快要结束了，随着我们即将升入大二，大一新生也快到来了，新一期的实践部即将成立了，但是我想说的的是，这一年来的实践部是我们共同的家，而我们也可以自负的说，我们曾经是实践部的一员，我们也曾付出本身的努力，我想这也就充分了。实践工作总结篇8一、积极搭配学校和系里的各项社会实践活动，加强各部门的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和自动性。二、内部建设：接班的负责