苏教版八年级《生物》上册期末试卷加答案_第1页
苏教版八年级《生物》上册期末试卷加答案_第2页
苏教版八年级《生物》上册期末试卷加答案_第3页
苏教版八年级《生物》上册期末试卷加答案_第4页
苏教版八年级《生物》上册期末试卷加答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版八年级《生物》上册期末试卷加答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列生物不进行变态发育的是()A.蜜蜂 B.家蚕 C.家燕 D.蝗虫2、鲫鱼游泳时动力来自于()A.胸鳍的摆动 B.背鳍的摆动C.腹鳍的摆动 D.躯干部和尾部的摆动3、下列动物中都属于鱼类的一组是A.甲鱼和鳄鱼B.海豚和海马C.娃娃鱼和章鱼D.鲨鱼和比目鱼4、如图是心脏结构示意图,下列说法正确的是()A.图中①是主动脉,内流动脉血B.图中②是左心房,内流静脉血C.图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉D.图中④内流的是静脉血5、绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图判断出错误的一项是()A.甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气。B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。C.图乙的M点时,植物只进行呼吸作用。D.图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点。6、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是()A.动脉→心室→心房 B.心房→动脉→心室C.心房→心室→动脉 D.心室→动脉→心房7、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是:()A.小肠皱襞;甘油、氨基酸B.小肠绒毛;脂肪微粒、水C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸D.十二指肠;葡萄糖、无机盐8、激素在人体血液中的含量极少,但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法,正确的是()A.激素由内分泌腺分泌后,通过导管排放到血液中B.幼儿时期,生长激素分泌不足会患呆小症C.幼年时期,甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D.人体内胰岛素分泌不足时,会引发糖尿病9、下列有关青蛙的生殖发育的描述,正确的是()A.青蛙有抱对行为,体内受精 B.青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C.青蛙个体发育的起点是蝌蚪 D.青蛙的发育过程是变态发育10、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是()A.家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期B.将马铃薯的块茎切成小块繁殖,这种生殖方式属于无性生殖C.青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D.哺乳动物胎生、哺乳,提高了后代的成活率11、下列人类疾病与激素分泌无直接关系的是()A.甲亢 B.脚气病 C.糖尿病 D.肢端肥大症12、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物成分13、常用的保存食物的方法主要有:()①高温

②低温

③干燥

④保持湿润

⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③④⑤14、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()A.地球上所有生物能够生活的地方B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D.地球上所有生物的总称15、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是()A.杠杆、支点、动力 B.杠杆、动力、支点C.动力、杠杆、支点 D.支点、杠杆、动力16、下列病症与其病因对应关系正确的是()A.佝偻病缺铁B.坏血病缺乏维生素CC.地方性甲状腺肿幼年时生长激素过少D.糖尿病胰岛素分泌过多17、和静脉血相比,动脉血的特点A.颜色鲜红,含二氧化碳较多B.颜色暗红,含二氧化碳较多C.颜色鲜红,含氧较多D.颜色暗红,含氧较、静脉、动脉多18、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是()A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平19、沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞A.内胚层细胞 B.表皮细胞C.刺细胞D.外胚层细胞20、“落花不是无情物,化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光21、下列有关生物进化的叙述中,不正确的是A.原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生22、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征()A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸23、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是()A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.杂交24、在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石.对于这几种生物的推论最合理的是()A.它们的亲缘关系相近 B.它们的身体结构相似C.它们的食物种类相似 D.它们的生存年代相近25、无脊椎动物中唯一会飞的动物是()A.蝙蝠 B.蜘蛛 C.鸟类 D.昆虫二、填空题(共5个小题,共10分)1、家蚕的发育要经过卵、幼虫、_______、成虫,四个时期,属于_____发育。2、用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是__________的结果。3、同种生物的一种遗传性状的不同表现型叫__________,控制其的基因一般_________存在,这些基因有__________和__________之分。4、蝗虫的发育过程要经过卵、________、成虫三个时期.若虫的形态、生活习性与成虫相似,这种发育过程称为________.5、在一定的空间范围内,__________与环境所形成的统一的整体叫做__________。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、俗话说“眼观六路,耳听八方”,人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动,图1、图2、图3代表相关结构。请据图回答:(1)“红灯停,绿灯行”这是______反射,该反射的感受器位于图1的[]______。(2)在声波振动刺激下产生神经冲动的结构是图2的[]______,听到的声音是在图3的[]______形成的;遇到巨大声响时,要迅速张开口,以防图2的[]______破裂。(3)图3是神经调节的高级中枢,组成其结构A、B、C的基本单位是______。在紧急情况下,大脑皮层高度兴奋,在相关神经支配下,肾上腺分泌肾上腺素增加,这是______调节;肾上腺素、甲状腺激素的分泌量增加,可以提高神经系统的兴奋性。使人体反应更加灵敏,这体现了激素调节对神经调节的______(填“控制”或“影响”)。2、如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图,请据图回答:

(1)图中a生理过程叫________。(2)图中1生理过程进行时,膈肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态。(3)图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是________。若从手臂静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是________(用图中字母表示)。(4)当血液流经肺部毛细血管时,血液变成________血。(5)某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质。此人肾脏的________可能发生了病变。(6)肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是:壁很薄,只由________________构成,这些结构特点都是与其功能相适应的。3、小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题:(1)小肠内表面有许多______,它的表面又有很多突起,称为______,这样就大大增加了小肠的表面积,是消化食物和吸收营养的主要场所。(2)小肠中除______分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。(3)图二中,代表蛋白质的曲线是______,代表小肠的一段是______。(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的______能力,但这样做会影响人体健康。所以,《国民营养计划(2017-2030)》给出建议:平时应注意______和合理运动。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题:(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是________。(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是_____________。该实验中经脱色和碘液处理后,叶片呈蓝色的装置是__________,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收__________。(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现________装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从________散失的。(4)综合上述实验的结论可知,绿色植物对维持大气中的_____________起重要作用。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、D3、D4、D5、D6、C7、C8、D9、D10、C11、B12、B13、B14、C15、A16、B17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C24、D25、D二、填空题(共5个小题,共10分)1、蛹完全变态2、自然选择3、相对性状成对显性基因隐性基因4、若虫不完全变态5、生物生态系统三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论