苏教版九年级生物(上册)期末试卷含答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版九年级生物(上册)期末试卷含答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列不属于相对性状的是（）A．兔的黑毛和卷毛 B．豌豆的圆粒和皱粒C．人的单眼皮和双眼皮 D．番茄的红果和黄果2、如图是显微镜的部分结构示意图。图中有放大作用的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④3、各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（）A．细胞壁的保护作用 B．细胞膜的保护作用C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的支持作用4、区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（）体节的形状 B．环带的位置 C．刚毛的长短 D．口和肛门的位置5、下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等6、如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（）①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A．②③①④B．③①②④C．③②①④D．①②③④7、菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．竞争8、下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是（）A．满江红 B．地钱 C．银杏 D．海带9、世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（）A．物种多样性B．数量多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性10、如图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物11、果农一般用嫁接的方式改良品种，下列有关嫁接优点的叙述不正确的是（）A．有利进化B．保持优良性状C．提高产量D．缩短繁殖时间12、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A．维生素A B．维生素C C．蛋白质 D．钙13、当你在体育课上双手抓住单杠身体自然下垂时，上肢肌肉所处的状态是（）A．肱二头肌和肱三头肌都收缩B．肱二头肌和肱三头肌都舒张C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张14、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（）A．米饭、馒头 B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜水果 D．奶油、巧克力15、下列有关血管的叙述中，正确的是（）动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快 B．静脉内都有静脉瓣，动脉内有动脉瓣C．毛细血管内红细胞快速、单行通过D．手臂上的“青筋”是动脉血管16、造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是（）A．自然选择B．物种退化C．人类对野生动、植物资源的开发和利用D．人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变17、下列各项中，属于特异性免疫的是（）A．皮肤的屏障保护作用 B．患过麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的杀菌作用 D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用18、植物体的许多器官都能繁殖后代，用下列哪一种器官繁殖新个体，属于有性生殖（）A．叶片 B．根系 C．种子 D．茎秆19、动物生活所需要的营养物质最终来自于（

）A．绿色植物的光合作用 B．本身的呼吸作用C．各种草食性动物 D．各种肉食性动物20、养鸡场中，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，在这种情形下，下列叙述中正确的是（）A．所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡B．所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡C．只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡D．分开饲养的母鸡不能下蛋21、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾 B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹 D．[鸡][犬]不宁22、如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（）A．图中数量最少的消费者是鹰B．该食物网中共有4条食物链C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D．该生态系统中的能量最终来自太阳23、在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是（）A．胃液 B．溶菌酶 C．吞噬细胞 D．淋巴细胞24、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）。A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥25、动物通过各自特有的运动方式，可以（）A．主动出击获取食物 B．完成求偶、交配、利于生殖C．逃避敌害利于存活 D．捕杀其他动物二、填空题（共5个小题，共10分）1、物种的多样性是由_______________的多样性决定的。2、桃子能食用的部分是由花中的_________发育来的。3、人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到_________调节的影响。4、__________是青春期的一个显著特点。5、从结构上来看，除病毒以外，生物都是由__________构成的。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、图1是人体部分消化器官的示意图，①～③表示消化器官，甲、乙表示相关管道；图2表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过消化道时已被消化的食物百分比（某物质已被消化的量占该物质总量的百分比）变化曲线图，X、Y、Z表示相关物质，A～D表示消化器官。请回答下列问题：（1）图2中的C器官与图1中的_____（填序号）相同，可以分泌相关消化酶催化物质Y水解成_____，由小肠绒毛中的毛细血管吸收进入人血液循环，供应人体细胞的生长发育、组织更新等生命活动。（2）若乙处阻塞，消化受到影响的物质有_____（填字母）。若甲处阻塞，物质_____（填字母）消化受到较大影响。原因是_____。2、阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣，如图1是阳阳同学对家族单双眼皮性状的调查示意图，请你根据图中提供的信息，回答下列问题：（1）爷爷双眼皮，爸爸双眼皮，在遗传学上，这是________现象。（2）人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状，据图1判断________为显性性状。（3）若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，则阳阳的基因组成是________，爸爸的基因组成是________。（4）阳阳的爸爸是双眼皮，其产生的精子类型是图2中的________。（填序号）（5）若阳阳父母再生一个孩子，预计这个孩子为双眼皮男孩的可能性是________。3、根据下面的图，回答问题（1）图中的器官A是___________F是___________H是___________。（2）肺是呼吸的主要器官，其作用是进行___________。（3）呼吸道的作用是让进入肺内的空气温暖、___________、___________。（4）___________既是呼吸器官又是消化器官。（5）肺泡很薄而且周围分布着许多___________，因此肺泡适合与血液进行气体交换。（6）呼吸系统是由___________和肺组成的。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、小华家制作的水煮花生味道好，深受顾客喜爱。但水煮花生的保质期仅一天，小华的父母想购买一台真空包装机，以延长水煮花生的保质期，拓展网络销售。小华就此进行了探究：①取沥干冷却的水煮花生，分装20袋，每袋50克，平均分为两组：甲组进行真空包装，乙组装入普通包装袋。②将两组花生放入橱柜，常温保存。③每隔24小时，从甲、乙两组中各取出3袋花生，邀请顾客进行评价，其结果如下：甲组24小时后无异味、口感正常；48小时后有轻微异味。乙组24小时后无异味、口感正常；48小时后异味明显。（1）本实验探究的问题是：真空包装能否__________。（2）本实验控制的变量是__________。每次取出3袋花生而不是1袋进行评价，目的是__________。（3）根据所学知识分析，导致真空包装水煮花生变质的主要原因是________。在实践中，除解决水煮花生变质问题外，小华还应考虑水煮花生的_________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、C3、C4、B5、B6、A7、B8、A9、C10、D11、A12、A13、A14、C15、A16、D17、B18、C19、A20、A21、D22、C23、C24、B25、ABC二、填空题（共5个小题，共10分）1、遗传（基因）的多样性2、子房壁3、激素4、身高突增5、细胞三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、②氨基酸X、Y