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文档简介
《途中的工作》导学案导学目标：1.了解《途中的工作》的作者、背景和主要内容；2.理解小说中的主题和意义；3.分析小说中的人物形象和情节发展；4.探讨小说中的文学特点和艺术手法；5.思考小说对当代社会的启迪和意义。导学内容：1.作者介绍：《途中的工作》是法国作家马尔克斯·卡斯特利的代表作之一，他是20世纪法国文学的重要代表人物，作品屡次获得文学奖项。2.小说背景：小说以二战期间的法国为背景，描述了一名法国抵抗组织成员在逃亡过程中的各种困境和挑战。3.主要内容：主人公亨利是一名年轻的抵抗组织成员，他在逃亡过程中遭遇了各种困难和考验，但最终坚持完成了自己的使命。4.主题和意义：小说通过描述亨利的逃亡经历，探讨了人性的坚韧和勇气，表达了对公理和自由的追求，展现了对生命的珍视和珍贵。5.人物形象和情节发展：亨利是一个充满公理感和勇气的年轻人，他在逃亡过程中经历了许多挑战和考验，但始终坚持自己的信念，最终完成了使命。小说情节跌宕升沉，紧张刺激，引人入胜。6.文学特点和艺术手法：小说语言简洁明了，情节紧凑有力，表达了作者对公理和自由的热爱和追求，展现了作者深刻的思考和情感。7.社会启迪和意义：小说虽然以二战期间的法国为背景，但对当代社会仍有深刻的启迪和意义，提醒人们珍视和捍卫公理和自由，英勇追求真理和尊严。导学活动：1.小组讨论：分组讨论小说中的主题和意义，探讨作者的写作意图和情感表达。2.朗读分析：选取小说中的经典段落进行朗读和分析，探讨作者的文学特点和艺术手法。3.角色扮演：分角色扮演小说中的主人公和其他重要人物，感受他们的情感和思想，体验小说的情节和氛围。4.创作写作：结合小说情节和主题，进行写作创作，表达自己对公理和自由的理解和追求。5.主题展示：组织学生展示自己对小说主题和意义的理解和思考，交流分享彼此的感悟和体会。导学评判：通过本次导学活动，学生将能够深入理解《途中的工作》这部小说的作者、背景、主要内容和意义，掌握分析小说中的人物形象和情节发展的方法，理解小说中的文学特点和艺术手法，思考小说对当代社会的启迪和意义，提高学生的文学鉴赏和思维能力，培养学生的人文情怀和社会责任感。希望学生通
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