智能化成本核算与管理 成本会计课程标准

《智能化成本核算与管理》课程标准课程代码：12020196建议课时数：64学时学分：4适用专业：会计先修课程：基础会计、财务会计开课单位：大数据与会计课程组一、课程性质《智能化成本核算与管理》是大数据与会计专业为适应企业会计新的发展对人才的要求而开设的的一门核心课程，建议学时64课时。课程主要内容是涉及经验以及策略方面的过程性知识——制造性企业如何设置账簿归集产品生产过程中发生的各种直接和间接费用，并最终计算确定当期完工产品和在产品成本，开展企业成本控制与管理，进行数据分析，向管理者提供成本数据及管理信息。本课程标准根据三年制高职会计专业教学计划，按照高等职业教育培养人才的总体要求，运用工作过程系统化方法重构课程内容体系，通过校企结合共同开发制定，旨在培养严谨务实的高素质会计技能人才。二、课程目标（一）知识目标

1.了解成本会计课程体系2.了解制造企业成本会计工作组织3.熟悉成本核算的基本要求和一般程序4.熟悉要素费用和综合费用的归集和分配5.掌握生产费用在完工产品与在产品之间分配6.掌握具体的各种产品成本计算方法7.了解有关成本管理的内容、理念和方法8．掌握成本报表的编制与分析（二）能力目标1.能提出企业成本管理改进建议2.能计算共同材料费用的归集与分配3.能计算月薪制下计时工资并编制相应的会计分录4.能对辅助生产成本进行分配结转计算并编制相应的会计分录5.会根据企业特点选择制造费用的分配结转方法6.会根据企业特点选择合适的成本计算方法进行成本核算7.可以根据前期的成本数据，进行成本报表的编制8.可以根据前期的成本数据，完成基本的成本分析（三）素质目标1.培养社会责任感、树立大局意识及家国情怀；2.增强社会主义荣誉感、使命感和自信心；3.培养严谨务实、爱岗敬业的工作作风；4.培养与人团结协作、诚实守信的良好品质；5.锻炼语言表达、文字沟通及综合分析能力；6.培养良好的职业素养和职业操守，以及耐心细致、严谨规范的工匠精神。三、课程内容和要求为使学生掌握产品成本核算、产品成本分析和控制措施制定等知识与技能，本课程分为五个教学单元：成本会计认知、生产费用的归集和分配、产品成本计算的基本方法、产品成本计算的辅助方法、成本报表的编制和分析，采用理实一体教学。序号教学单元知识要求技能要求素质要求建议课时1成本会计认知了解成本、成本会计的概念；熟悉成本会计的职能；掌握成本核算的原则和要求；掌握成本核算的一般程序能运用成本核算的原则和要求的能力；能按成本核算的一般程序进行实践操作增强职业规范意识、爱岗敬业、廉洁公正树立责任担当意识42生产费用的归集与分配材料费用的归集与分配掌握材料核算；工资核算；制造费用分配；损失性费用核算；辅助生产费用分配；完工产品成本计算要素费用管理理论能正确归集与分配企业生产费用业务操作的能力；可以成本核算程序正确计算产品成本的能力增强社会主义核心价值观培养与人团结协作、诚实守信的良好品质4人工费用的归集与分配6其他费用的归集与分配2辅助生产成本的归集与分配8制造费用的归集与分配4产品成本在完工产品与在产品之间分配63产品成本计算的基本方法品种法掌握成本计算的品种法；掌握成本计算的分步法；掌握成本计算的分批法可以正确选用品种法、分步法、分批法的进行企业成本核算的能力增强学生的决策力与判断力树立全局观6分批法6分类法84产品成本计算的辅助方法掌握分类法；掌握定额法；了解一般程序和方法能熟练运用分类法进行成本计算的业务操作能力；能熟练运用定额法进行成本计算的业务操作能力增强学生的决策力与判断力树立系统观65成本报表的编制和分析熟悉成本报表的种类和结构；掌握成本报表的编制方法；掌握成本的分析方法可以编制成本报表的能力；可以利用会计报表资料进行成本分析；能提出改进建议的能力引导学生践行社会主义核心价值观做到“爱岗敬业，遵循准则，不做假账”4四、实施建议（一）教材选用与编写选用教材必须在政治上坚持四项基本原则，符合党和国家的方针和政策；同时，符合本课程课程标准的要求，符合学生层次的实际，教材内容的阐述要循序渐进，富于启发，有利于对学生能力和素质的培养。并且选用近3年出版的教材。（二）教学建议（三）教学基本条件配备专业教师3名，均为“双师型”教师（副教授两名）；校外实训基地接纳学生到企业开展参观学习、跟班实训和顶岗实习。（四）课程资源的开发与利用课程网络资源见课程网站：/w/cbkj/default.aspx，课程为浙江省精品课程和教育部高职高专工商管理教指委精品课程。其他辅助性课程网络资源有：超星学习通：；“1+x”智能财税证书训练平台：；“1+x”智能财税竞赛训练平台：

；。五、教学评价（一）考核目的根据《成本会计实务》的课程标准要求，为了培养学生成本核算和成本管理两大能力，提高学生学习本门课程的积极性，掌握学生的学习动态，对学生学习的过程及效果进行适时的检查，根据本课程建设规划，制定课程考核方案。（二）考核原则基于本课程具有突出的实践性的特点，主要培养学生成本核算和成本管理两大能力，因此，在考核上贯彻两大原则：第一，全面控制原则。遵循高职生的学习特点，课程考核要做到对学生自主学习的引导，表现在考核上，要做到形成性考核和综合测试两兼顾。对开课全学期学生的学习情况予以全面关注，分别针对理论教学和随堂实训来采取有效的考核形式，进行全面控制。使考核成绩与学生的学习过程及效果具有较强的相关性。第二，突出能力原则。在考核过程中，体现以能力作为衡量标准，评价学生的学习成绩高低。以学生对企业资讯的了解、运用成本会计计算方法解决问题的能力、对会计账表的编制、填写能力、成本核算的运用能力、成本分析等多项能力为核心，对学生的学习效果资料（课内外作业、实务操作展示、实训成果汇报、综合测试）进行评价。（三）考核方式与成绩构成《成本会计》考核采取百分制。由于课程教学采用理实一体的模式，考核成绩由平时形成性考核占50%，期末终结性考核成绩占50%构成。课程总成绩=课程形成性考核成绩×50%+课程终结性考核成绩×50%。形成性考核考核形式内容要求分值比例到课情况考勤旷课、请假、迟到按标准扣分20%课堂互动利用超星进行线上线下互动打分按回答问题的质量加分或扣分30%平时作业课外作业（3次以上）（超星）按作业的态度、数量和质量评分30%随堂实训训练项目分组讨论并提交训练结果材料20%小计100%终结性考核期末考卷本课程全部教学内容题型：判断题、单项选择题、多项选择题、计算分析题和综合题100%（四）评分标准1.课程形成性考核（1）到课情况：由课代表进行课堂考勤：基准分100分。旷课扣20分/次，迟到及早退扣5分/次，请假3分/次。（2）课堂互动：主动发言，第一次基础分75分，被动作答基础分65分。主动发言二次以上，加5分/次；根据回答完整正确性加5至20分/次。满分按100分计。（3）平时作业：作业批改3至5次，按每次作业实际得分之和除以作业次数计本项得分。（4）随堂实训：本课程有关技能训练，满分100分，根据训练结果评分。2.课程终结性考核期末试卷各题型分数比例：单项选择题20%，多项选择题20%，问答题10%，计算分析题和综合题50%。按事先拟定的试卷答案及评分标准评分。3.课程总成绩评定课程总成绩=课程形成性考核成绩×50%+课程终结性考核成绩×50%。六、教学项目设计详细设计教学项目，是教学实施的主要参考。按每个教学项目一张表的方式进行，也可合并成一张表。成本会计教学项目设计教学单元教学要点理论实践教学重点教学情境与教学设计思政融入/资源建议学时一、成本会计认知成本的概念及分类成本的概念、产品成本核算项目和范围、目的成本的概念、产品成本核算项目和范围通过对已学课程（财务会计）的回顾，引入成本的概念、产品成本的构成及核算成本的目的。树立系统观，全局观的思想意识；形成事前事中事后的逻辑思维能力；加强理论联系实践的动手能力。4成本会计的概念及内容成本会计的概念、内容、成本会计的内容了解成本会计的发展阶段。结合我国企业实际，阐述成本会计的主要工作环节，引出成本会计的七大内容成本核算的原则和要求成本核算的原则、要求成本核算的原则和要求的具体运用成本核算的原则、要求介绍企业成本核算的主要原则及要求，讲解要突出重点，详略得当。以讲授为主，辅之以提问，注意采用理论联系实际的策略。成本核算程序成本核算的一般程序成本核算的具体工作步骤成本核算的一般程序围绕企业成本核算目标，进行企业成本核算工作开展的步骤介绍。采用提问方式开展教学。要求学生会设置成本核算账户，明确开展成本核算工作的程序。二、生产费用的归集与分配要素费用的归集与分配材料费用的归集与分配根据企业组织结构设计领料单传递流程；对几种产品共同领用材料费用进行计算分配；填制结转材料费用的记账凭证。材料费用的分配方法。复习财务会计中材料计划成本、实际成本计价核算方法。重点介绍同种产品共同耗用材料费用的分配方法，采用理论学习与实例操作相结合的教学策略。引导学生从各要素的分配方法中把握规律的普遍性和客观性，以方法论指导实践，深化会计学习基础。增强学生以实际为基础，合理选择的决策力与判断力增强学生理论与实际相结合的实践应用能力4人工费用的归集与分配根据企业薪酬制度计算员工工资。（计时工资、计件工资）填制工资单；计提职工福利费；根据工资汇总表填制人工费用处理的记账凭证。计时计件工资的计算、工资费用的分配。结合《劳动法》和企业人事劳资管理制度的有关规定，介绍工资的构成、计算和费用的分配。教学方式以讲授为主，提问、实践训练为辅。6外购动力费的归集与分配对几种产品共同耗用外购动力费用进行计算分配；填制外购动力费用支付及分配的记账凭证。动力费用支出与分配的核算结合企业实际，进行案例展开，完成动力费用核算。2折旧费、其他费用归集与分配选择适当的方法计算固定资产折旧；填制折旧费用处理的记账凭证；描述企业可能发生的其它费用项目；填制其它费用处理的记账凭证折旧费用、利息费用、税金和其他费用的核算复习财务会计相关知识。以提问方式开展教学。辅助生产费用的归集与分配辅助生产费用的归集、辅助生产费用的分配描述辅助生产所包括的具体内容；运用直接分配法、交互分配法、代数分配法、计划成本法、顺序分配法计算分配辅助生产费用；编制辅助生产费用分配表；填制结转分配辅助生产费用的记账凭证。辅助生产费用的五种分配方法运用理实一体的教学模式，先介绍辅助生产费用分配的基本方法，同时利用多媒体教学条件，进行实践教学，利用企业案例对基本方法进行运用。充分调动学生参与的积极性，训练学生的实务操作能力。8制造费用的归集与分配制造费用的归集、制造费用的分配选用生产工人工时比例分配法、生产工人工资比例分配法、机器工时比例分配法、年度计划工时比例分配法等方法计算分配制造费用；编制制造费用分配表。填制结转分配制造费用的记账凭证。制造费用的分配方法复习财务会计中制造费用的归集知识。引出企业制造费用分配的必要性，介绍制造费用分配方法及适用范围。之后进行书中例题的讲解，然后进行实例操作。4损失性费用的归集与分配废品损失的归集与分配、停工损失的归集与分配编制废品损失（实际成本、定额成本）计算表；填制结转废品损失的记账凭证废品损失的核算（单独核算废品损失）本项目为成本会计的重点内容。应结合企业实际，讲清废品、废品损失、可修复废品、不可修复废品及损失的概念。通过介绍两种核算方式（单独核算和不单独核算），进行例题讲解，再运用习题进行实务操作演练。在教学中应多注重学生思路的理清，方法的归纳。6生产费用在完工产品与在产品之间的归集与分配在产品的核算、完工产品成本的计算方法选用下列方法计算期末在产品成本：（1）不计在产品成本法；（2）按年初固定数计算法；（3）在产品只计料费不计工费法；（4）约当产量法；（5）在产品按定额成本计价法；（6）定额比例法。编制完工产品与在产品成本分配表。填制结转完工产品成本的记账凭证。费用分配的基本思路；生产费用在完工产品和在产品之间的分配方法。本项目内容需要和前面几个项目内容进行综合，学生感觉难度较大，需要理清费用分配的基本思路。重点介绍完工率的计算、约当产量法、定额成本法和定额比例法。以讲授为主，同时配合提问、讨论和实例演练等教学方式。对几种方法进行比较，研究方法的异同，有助于方法的灵活运用。三、产品成本计算的基本方法品种法品种法的基本原理品种法的实际运用品种法的特点、核算程序教学中先讲解品种法的基本原理，然后以企业实例进行品种法应用操作讲解。通过企业资讯了解企业产品生产的工艺流程，明确产品成本的构成内容。综合运用材料费用核算、人工费用核算、制造费用核算、产品成本核算的知识，进行成本计算。引导学生树立重点意识，善于抓重点，集中力量解决主要矛盾的哲学观。引导学生理论结合实际，成为耐心细致、严谨规范的应用型人才6分批法分批法的基本原理分批法的实际应用分批法的特点、核算程序教学中先讲解分批法的基本原理，然后以企业实例进行分批法应用操作讲解。通过企业资讯了解企业产品生产的工艺流程，明确产品成本的构成内容。综合运用材料费用核算、人工费用核算、制造费用核算、产品成本核算的知识，进行成本计算。对简化分批法，重点介绍适用范围及相应的核算特点。6分步法分步法的基本原理、逐步结转分步法、平行结转分步法的要点逐步结转分步法、平行结转分步法的实际应用逐步结转分步法、平行结转分步法的特点、核算程序教学中先讲解分步法的基本原理。介绍分步法的分类，分别对逐步结转分步法、平行结转分步法的特点和核算程序做重点细致讲解。然后以企业实例进行分步法应用操作讲解。通过企业资讯了解企业产品生产的工艺流程，明确产品成本的构成内容。综合运用材料费用核算、人工费用核算、制造费用核算、产品成本核算的知识，进行成本计算。在逐步综合结转法的成本还原中要突破难点，讲清还原分配率的计算原理；平行结转分步法要讲清广义在产品的计算方法，对生产费用在最终产成品和广义在产品之间的分配方法作重点介绍。8四、产品成本计算的辅助方法分类法分类法的基本原理分类法的实际应用系数法的运用分类法是一种辅助成本计算方法。教学中对该种方法的产生、适用范围、系数法的运用作重点介绍。强化学生的辩证思维能力：主要矛盾和次要矛盾相互联系、相互作用，互为存在的前提。6定额法