幼儿园中班月份工作计划常规教育（24篇）

幼儿园中班月份工作计划常规教育（实用24篇）幼儿园工作安排应结合实际状况，科学合理地支配各项工作内容和时间。幼儿园工作安排是老师教化教学的有力工具，以下是一份优秀的范文，希望能给大家带来一些启示。

幼儿园中班7月份工作安排

2024年工会工作指导思想是：在市委的正确领导下，以科学发展观为指导，坚持中国特色社会主义工会发展道路，仔细实行__在全总新一届领导班子成员和__大部分代表座谈会上的讲话精神、全总__大和省总十二大精神，紧紧围绕推动科学发展，加速___崛起的主题，突出重点，创新发展，努力在组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益中体现新作为，展出新风貌。

一、推动科学发展，为加速___崛起再立新功。

深化经济技术创新工程，激发职工创建活力。深化实施职工经济技术创新工程。组织发动职工开展群众性技术创新、技术改造、技术攻关和合理化建议活动。做好职工创新、改造、攻关成果和合理化建议的评审、推广、表彰工作。

开展群众性立功竞赛活动，激发职工劳动热忱。深化开展“当好主力军、建功‘__x’、和谐奔小康”主题竞赛活动。

——广泛开展“科学发展在身边，我为崛起献良策”为主题的职工合理化建议活动;。

——大力弘扬劳模精神。组织___市其次届劳动模范、先进工作者评比表彰，激励广阔职工爱岗敬业、拼搏奉献。

二、提高职工素养，建立一支担当历史重任的职工队伍。

充分发挥工会“高校校”的作用，实施职工教化培训工程。

1、深化开展社会主义核心价值体系主题教化，夯实团结奋斗的共同思想基础。努力用马克思主义中国化最新成果武装职工，用中国特色社会主义共同志向凝合职工，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神激励职工，用社会主义荣辱观引导职工，用宏大的抗震救灾精神鼓舞职工。

2、加强企业文化和职工文化活动建设，弘扬企业和谐文化精神。一是推动企业建立职工展示自我、实现价值的平台，提高企业核心竞争力。二是加强职工法制教化和“四德”教化，培育和谐理念，提倡和谐精神，引导职工以主动的心态投身改革，做社会稳定的促进者。三是广泛开展职工喜闻乐见的文体活动，“五一”和国庆期间分别举办“唱响主旋律、建设新___”职工歌咏竞赛和“弘扬主子翁精神、彰显主子翁风采”职工演讲赛。四是接着开展文明行业创建活动，上半年组织一次条块之间文明行业创建工作互查，提升我市软实力。

3、抓好“职工书屋”建设，深化“创建学习型组织、争做学问型职工”活动。上半年组织开展省“职工书屋”和全国“职工书屋”示范点现场沟通会。推动争创活动向非公有制企业延长，向民工群体拓展。加大职工培训力度，实行自培、委培、联办等方式，确保省总三年五万技术工人培训任务的完成。

三、促进社会和谐，大力发展和谐劳动关系。

根据完善机制、突出重点、攻克难点、扩大效果、深化内涵的基本思路，进一步将创建活动提高到新水平。

1、接着完善创建活动的工作机制。推动各级及企业建立行政领导挂帅的创建活动领导小组，明确职责、强化功能。同时，充溢联席会议、协调劳动关系三方机制。完善考核命名表彰制度，协调有关方面出台实惠政策，激励企业踊跃参加创建活动。

2、突出创建活动的重点。推动非公有制企业开展创建活动，努力扩大创建活动覆盖方面，力争全市国有及控股企业101%，非公有制企业80%开展创建活动。

3、突出创建活动的难点。努力解决职工群众最关、最干脆、最现实的利益问题，更好地为职工办实事、做好事、解难事。

4、拓展创建活动的内涵。一方面组织职工为企业经济又好又快发展贡献力气，另一方面推动企业履行社会责任，努力实现企业与职工、社会、文化和自然环境的和谐发展。

5、丰富创建活动的手段。进一步完善利益协调、诉求表达、冲突调处、权益保障机制，不断充溢工会与政府(行政)联席会议、协调劳动关系三方机制的内容，深化推动创建劳动关系和谐企业、“双爱双评”等活动，完善职工法律救济与服务机制，加强基层劳动争议调解组织建设，协作政府有关部门刚好处理侵扰职工权益的案件，以劳动关系的和谐促进社会和谐稳定。

四、推动共建共享，促进职工风光 劳动。

——大力推动《就业促进法》的实施。协作行政部门规范企业用工行为，推动企业建立稳定就业的激励机制，遏制企业劳动用工短期化现象;加强对困难职工、零就业职工家庭的就业服务，帮助提高就业实力和创业实力。

——大力推动《劳动合同法》及其实施条例等劳动法规的实施。强化劳动法律监督，参加劳动执法监督检查，督促用人单位与职工刚好签订劳动合同，建立规范的劳动关系。

——大力推行同等协商和签订集体合同，重点是工资集体协商。全面实施工资集体协商要约行动，国有及其控股企业推行面达90%上，非公有制企业达50%以上。建立工资协商指导队伍，提高协商效果。推动政府出台我市工资集体协商方法及考评方法，规范协商行为，加大协商力度。

——大力推动职工社会保障制度的落实。协作有关方面督促用人单位依法为职工缴纳各项社会保险，督促破产重组企业妥当解决下岗失业人员的社保问题。

——大力实施安康工程，深化开展“安康杯”竞赛活动，切实保障职工群众的生命平安和身心健康。

——切实加强帮扶工作。在拓展帮扶范围上有新进展，构建市级帮扶中心为骨干、县级帮扶中心为支撑，街道、社区、镇和企业帮扶站(点)为基础的帮扶工作网络。在完善帮扶方式上有新举措，加强劳动法规的监督检查，特殊要发挥基层工会的作用，督促用人单位落实劳动保障法律法规和政策。主动促进就业，今年培训技术工人不少于1010人。在提高帮扶水平上有新突破，在帮扶资金筹集、运行管理、财务限制、信息手段等方面逐步走向规范化。在工作作风上有新转变，努力把帮扶中心建设成为充分爱心，充溢阳光的困难职工之家。

五、加强民主建设，扩大职工有序政治参加。

进一步推动职代会、厂务公开制度深化发展。抓国有及控股企业和事业单位的巩固、提高、创新;抓规模以上和由国有、集体企业改制而来的非公有制企业的续建和完善;抓中小型非公有制企业的建立和规范;抓职工代表竞选上岗试点工作;推广区域性、行业性职代会。努力实现全总“力争通过三年的努力，到2024年，国有、集体及其控股企业厂务公开和职代会建制率达到80%，非公有制企业厂务公开和职代会建制率达到50%”的目标。

幼儿园中班常规工作安排

1、幼儿能用正确的方法洗手，擦手，不玩水。

2、幼儿能正确漱口，擦嘴，将餐具放整齐。

3、开心用心进餐，保持桌面地面的整齐，并能把桌上的废弃物扔到垃圾桶内。

4、宁静入睡房，较快速的脱穿衣服，宁静入睡，起床后能比较快速的整理床铺。

5、适量饮水，依据天气及运动量的大小增减衣服

1、训练幼儿上下楼梯要自觉扶栏杆，不相互推挤，不打闹。

2、教化幼儿与同伴友好相处，不争抢玩具，活动后会快速将其分类，整理整理好玩具。

3、早操时，教化幼儿以饱满的精神跟着音乐节奏做操，要求动作有力。

4、能坚持按时入园，不迟到。

1、要求幼儿自觉主动地向四周的'人问好。早上入园向老师同伴问好。

2、离园时，能自觉整理好自己的仪表，带好自己的物品，主动与老师小挚友道别。

1、要求幼儿在课堂上能仔细用心的听讲，不随意插嘴讲话，并主动举手发言。

2、让幼儿懂的要说话先举手的道理。得到老师的允许后再发言。

3、情愿帮助老师打算学习用具材料，操作后能整理活动材料。

4、能听音乐信号做相应的事情。

5、在老师或同伴的提示下能自觉订正不正确的坐姿

1、老师实行“以旧带新”的方式，让新生尽快适应集体生活。

2、老师要坚持正面教化，以表扬和激励为主，为幼儿树立榜样发觉问题刚好处理，帮助幼儿形成是非观念。

3、发觉和把握教化的机会，将常规教化贯穿于幼儿的一日活动当中。

幼儿园中班九月份教化工作安排

九月是幼儿园开学的第一个月，工作是重中之重，所以先把工作安排给制定好，才能去更好的工作，一下就是中班九月的'工作安排：

接着强化教学，在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态，加强更好更正确的教化孩子，有关教学方面，做好的足够的备课打算，增加课堂互动嬉戏，以这个放辅导逐步加紧学问摄取，让孩子能够真实的体会学习乐趣，合理的支配孩子的学习，跟互动时间，还有一些互动项目，主打开发孩子的智力，让孩子能够主动的参加进来是首要，应当让其有一个自主学习，主动跟同学互动的意识。

九月份的工作不是从单个方面动身的，各种方面应有一个精确的方向，这是一个比较符合现阶段孩子的一个爱好，对于教学方面实行合理合度的教学，终归孩子的摄取实力是有限的，主要注意孩子的一个主动主动意识，这些是九月的一个工作方针。

在教学方面，提高教学的质量，让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长，接下来的一系列工作教学质量是必需加强的，在教学方面始终都是比较松懈的，九月份的工作在教学质量这一点上面，加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境，这都是环环相扣的，营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养，教育孩子说话方式，还有说话水平，让孩子的各个修养往好的一面发展，当然接下来还会有更多的问题。

幼儿园是一个群体的环境，孩子日常是接触老师，跟同学，更多的还是孩子之间相互的一个沟通，或许会有个别的孩子落单，这是不好的让孩子融入到一起，是每一个学期的教学目标，在这个集体的环境当中，注意孩子的一个心理改变，再依据这些改变给孩子做好心理辅导，有问题刚好的发觉，九月份的教学这些都需逐步落实到位，终归在这个时候孩子的心理是很须要辅导的，依据各种不同的状况，根各种孩子的不同性格，做出一些合理的支配，让孩子处在健康的成长环境。

当然九月份更加须要结合实际状况在教学当中，做出一些临时的应变，主打的教学管理方式依旧不变，敏捷在九月份的工作中做好幼儿工作，发展好的教化理念，让孩子都能够主动起来，九月份还需接着努力。

幼儿园中班月份工作安排

时间转瞬即逝，在劳碌而充溢的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月。现对班级九月份的主要工作作如下小结：

1、开学初幼儿的入园状况：因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采纳激励和表扬的方式来稳定他们的心情，如，表扬上幼儿园不哭闹的小挚友，让其他小挚友仿照，对有进步的小挚友我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等密切的爱抚工作。把小挚友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来，哭闹的小挚友少了，乐意来幼儿园的小挚友多了，入园心情有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍旧同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、嬉戏常规等，注意从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。

2、教学方面：在开学的其次周我们班就可以正常教学了，我们课前仔细备课、打算教具，主动仔细组织幼儿的集中教化活动和嬉戏活动。为了贯彻《新纲要》的要求，我班老师顺当完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教化教学的作用。我们还开展了我上幼儿园语言主题活动，主要以稳定幼儿心情为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

此外，我们还依据三个节日《老师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教化，如：让孩子知道9月10日是《老师节》是老师的节日，培育孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日，十月一日是《国庆节》，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园庆祝。我们老师和小挚友还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给敬爱的祖国妈妈。

3、卫生保健方面：我们班孩子年纪偏小，做好保育工作的确重要，保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很干净。如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，依据天气改变刚好增填被褥，能为幼儿供应一个温馨的生活环境。

另外以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分别如厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量的工作，每天坚持双晨检，利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发觉我班幼儿张世豪患有手足口病，我们第一时间通知了园领导及他的家长.到现在为止，我们每天都坚持进行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力解除各种对幼儿易造成的心情和留意力的干扰，调动幼儿的参加主动性，反复练习早操动作，也培育了幼儿初步的集体主义精神。

4、平安方面：各项活动的开展前都是在平安的前提下进行的，所以幼儿的平安我们恒久是放在首位的，随时记住平安在我心中这句话。特殊是幼儿自理实力和自我爱护意识也比较弱。随时都可能存在着平安隐患，所以进行各项活动前老师都跟幼儿讲解平安学问提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝丢失事务的发生，对不相识的人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必需通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后刚好清点人数，确认幼儿无误。因此，9月份我们班没有发生任何平安事故。

5、家长工作：针对新生班级特点，我们注意刚好、主动的做好家长工作;家园栏内刚好更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习状况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，刚好了解幼儿在家的状况。我班本月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解学期的教化安排以及留意、协作事项等等。而事后家长们的主动协作也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的状况，取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子特性的良性发展。

6、存在不足。

(1幼儿常规还需加强。(2幼儿对环境卫生保持较差。

(3午睡部分幼儿较差。以上不足将在今后工作中改进。

九月份的工作是劳碌而繁琐的，但却是充溢而欢乐的。展望十月，我们满怀信念。在班级现状的基础上，我们将在十月份进一步稳定幼儿心情，建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等;将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、嬉戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理实力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。

更多。

中班幼儿园四月份工作安排

1．协作园部对中班保教一日活动的调研。

2．开展“漂亮的春天”主题教化活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。

3．强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4．刚好更新《家长园地栏》，做好家访工作。

5.仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

主题活动：

《大树和小花》。

主题目标：

引领幼儿结识树挚友、花挚友，了解树和花的隐私。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，萌发对春天的酷爱之情。

主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、酷爱劳动人民的情感。引导幼儿通过视察、嬉戏、操作等活动，扩大对成人劳动的相识范围。

1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。

2．帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。

幼儿园中班常规工作安排

通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的`一些工作：

1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活。

2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。

3、仔细做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的具体状况，并做好记录。

4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的详细接送状况，并做好记录。

5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。

1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教化的凝合力。

幼儿园中班九月份教化工作安排

时间是箭，去来迅疾，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候起先写工作安排了。好的工作安排是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班九月份教化工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、挚友见面真快乐。

2、快快渐渐。

1、能主动关切小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的骄傲感和责任感。

2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得挚友间应相互关切、帮助。

3、能主动开心地参与活动，乐意与同伴合作嬉戏。

4、能依据歌曲自己做动作，体验与挚友一起做嬉戏的乐趣。

5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量。

6、视察公路物体运动的快慢。

7、依据音乐得快慢绽开想象，并用动作表演相应得动物角色。

8、知道10月1日是国庆节，了解人们欢庆国庆的一些主要形式。

1、设置“好挚友”园地，将幼儿带来的好挚友的照片，以及在美工区里画的"一对好挚友剪下的贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴友情。

2、与幼儿童制作同心树。

3、在墙上布置“快块回，渐渐回”的专栏，展示有关车辆的.快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富。

4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点。

5、结合国庆节的活动与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作。

6、设置“动物挚友乐园”展示沟通台，供幼儿展示快挚友和慢挚友的泥塑作品。

1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品。

2、每个幼儿选择1————2种自己喜爱的玩具带到幼儿园来参与“玩具总动员”活动。

3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端。

4、引导幼儿将自己喜爱的嬉戏教给好挚友，共享嬉戏的欢乐。

1、听孩子谈谈他与好挚友的事，说说自己的心情感受。

2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大的主动心情，亲子嬉戏，慢吞吞的压路机。

幼儿园中班常规工作安排

我们班存在以下常规问题：

1.学生思维特别活跃，都表现出很强的参加热忱，但自我约束实力还须要进一步提高。从日常的学习生活视察来看，他们还不能从始至终地坚持良好的表现，常常出现限制不住自己的现象，比如急跑、不能仔细倾听和声音过大等。

2.集体意识不够强。由于全班绝大多数的学生都是独生子女，他们的家长都特别地疼爱他们，很多时候都是自己想做什么就可以做什么，导致孩子不会为别人着想，不考虑自己的行为对同学或集体带来的影响，缺乏自我约束的动力。

3.在区域活动和桌面嬉戏中，规则比较死板。在自选嬉戏中，应保证幼儿享有充分的自由选择、自由探究、自由思索和自由表达的权利。

常规教化的目标包括：

1.培育学习适应实力。幼儿入学后，学习成为他们的主要活动，而读、写和算都是主导。我们应当特殊留意孩子的学习爱好、学习热忱、学习专注性和长久性的培育，同时要引导他们养成良好的生活卫生习惯。

2.加强区域活动常规。让幼儿能够宁静地参与活动区活动，能够与同伴沟通合作，并有次序地收放玩具。

3.符合规范的.坐姿。孩子应当学会搬椅子，一手握住椅背，一手托着椅身，轻轻放下，转椅子时要拿起椅子并摆好再坐下。上课时应双脚自然并拢平放，双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。在绘画和写字时，孩子的上身应与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离也要适当。应避开以下不正确的坐姿：斜靠椅背、斜趴在桌子上、翘脚坐和驼背坐。

4.遵循卫生常规。孩子应当正确运用餐具，一手扶住碗，一手拿着勺，能够运用筷子进餐。进餐时，应一口菜、一口饭地吃，不把菜全部倒入碗里，不要急也不要慢，不要剩饭菜，不要洒饭菜，保持桌面和地面的清洁。在进餐时应宁静、用心，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。用餐巾擦嘴，轻轻拿椅子坐到指定地点，宁静活动，不影响他人进餐。

5、提高区域活动水平：促进沟通、收放玩具有序。

详细措施：

1、刚好发觉并进行勤俭教化。利用谈话时间教化幼儿节约用水等好习惯，督促幼儿关紧水龙头。同时，与家长沟通协作，共同培育孩子良好的走路习惯。借助值日生的机会，常常督促幼儿慢走。

2、实施小桌长制度，监督幼儿的饮食状况。评比表现突出的组加奖红旗，多数获得“流淌红旗”的组获得额外嘉奖。

3、组织幼儿参与各种实力竞赛活动，以提高幼儿不同方面的实力。

4、与家长共同营造健康饮食习惯。通过评比“小红花”“小红点”，渐渐提高幼儿的饮食速度，订正挑食、偏食等不良习惯。

5、每周五选出“本周之星”，激励幼儿遵守班级的各项常规。

6、培育自理实力。教化幼儿独立完成自己的事情，并提倡友爱、谦让等行为准则。

7、强化课堂常规培育。激励幼儿主动发言，提高表达和沟通实力。同时规范不随意与旁边同学交谈的行为。

8、限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动，以训练幼儿集中精力并坚持完成一件事的时间概念。同时，培育幼儿静听、倾听的习惯，为日后的学习打好基础。

总之，我们的目标是培育幼儿从外在规范到自我约束，让行为规范成为自觉、须要和自愿的习惯。因此，培育幼儿良好的生活习惯不是一时的事情，而是须要长期的多方合作、共同努力。

幼儿园中班五月份教化工作安排

2、加强与家长的沟通联系，协作幼儿的`接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教化。

3、排练毕业汇演节目。

4、通过视察、制作、试验等多种活动，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小试验的爱好，促使他们想去发觉、想去实践，想去解快乐中一个又一个问号，顺当完成本月主题《小小科学迷》。

5、严格执行幼儿园常规工作，协作完成六一游园活动打算工作。

6、加强班级卫生消毒工作，培育幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。

7、培育幼儿的自理实力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。

1、通过在视察、制作、试验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。

2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小试验的爱好，同时培育他们独立探究、仔细思索、勇于创新的精神。

1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。

2、春夏交替，让幼儿知道春每天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。

3、依据主题《小小科学迷》，更换主题墙的内容，并引导幼儿参加到环境布置中去。

1、加强幼儿的自我服务实力，学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品。

2、培育幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。

1、教化个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。

2、教化幼儿不能在公共场合尖叫，懂得敬重别人。

3、教化幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打搅别人。

1、依据主题《小小科学迷》，在各区域中添加相关的教化资料，特殊是语言区。

2、在益智区增加数学操作材料。

3、加强幼儿入区常规管理。

1、用理解的心态与家进步行沟通，耐性倾听。

2、了解家长的需求，解答家长的疑问。

3、进行家长学校活动的支配工作。

幼儿园中班常规工作安排

一、加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

二、加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。

四、个人分析。

重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注意做好个案的转化工作，效果明显。仔细完成园内布置的各项任务与工作。

遵循教化规律，教化思想端正，教化教学面对全体幼儿。忠诚教化事业，无私奉献，勤奋工作。

五、学期目标。

师德。

礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。奉公遵守法律、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充溢爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注意幼儿创建思维和创建实力的培育。敬重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。本学期里，接着亲密协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分敬重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教化幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增加衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生;仔细做好消毒工作，填写晨检记录和平安笔记，刚好与家长取得联系。

六、养成教化。

本学期里，我们将真对班上幼儿的实际状况，在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教化的力度，仔细组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。

平安。

为幼儿创设一个肯定平安的环境，常常的进行自查工作，刚好的对幼儿进行平安教化，作好平安笔记，增加幼儿自我爱护的意识。如有事故刚好向园内领导报告，与家长正确沟通，爱护好每一位幼儿的人身平安。

作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。

在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内老师的教研活动组织工作。不断地用各方面的学问充溢自己。

幼儿园中班常规工作安排

本学期本班幼儿__名，其中男__名、女__名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教化和常规教化为主，充分利用晨检及全日视察，做好幼儿的保育工作。

二、指导思想。

接着深化实行《幼儿园教化指导纲要》精神，更新教化思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规律，营造欢乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的特性化的发展。

三、保育工作。

(1)严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安教化，增加幼儿的平安意识。

(2)切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。

(3)仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。

(4)本班老师与家长紧密联系协作、口径一样、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教化活动，真正做到家园同步教化。

我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题刚好处理，三位老师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。

四、教化教学工作。

在教化教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分打算好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教化、情感教化、平安卫生教化、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教化。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。

语言教学中：创建一个自由、宽松的语言环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习运用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，激励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮助幼儿熟识、听懂并学说一般话。

社会活动中：引导幼儿参与各种集体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、安排活动，激励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。教化幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。

科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点改变规律产生爱好和探究的欲望，为幼儿的探究活动创建宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参与小组探讨、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和实力。

音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和须要，让每个幼儿都得到美的.熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意发展他们的音乐潜能，在支持、激励幼儿主动参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮助他们提高表现的技能和实力。

五、环境教化。

(1)创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中强壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达实力。

(2)预设主题《特殊的我》、《奇异的球》、《信息知多少》、《生肖真好玩》、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的主动性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积累自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教化学习的才智之墙。

(3)努力创设大胆表现，思维活跃，全面发展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成显明的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自我，阅读与讲解并描述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。很多实践发觉：具有阅读实力的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己充溢信念。

(4)用评比栏、五角星、奖花、大苹果等主动手段，帮助幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小挚友上课主动动脑，学习有的小挚友乐于助人，学习有的小挚友会限制自己的心情，不乱发脾气，学习有的小挚友生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的辨别是非的实力。

(5)老师运用多种教化手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，老师做有心人，多视察幼儿，从幼儿感爱好的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。

六、家长工作。

以热忱主动、耐性的看法与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。

(1)每天坚持用微笑干脆迎接每一位幼儿家长，用耐性、细心、爱心贯穿我们的家园工作。

(2)与内向的家长沟通，让他们感受到老师对自己的关切。

(3)出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，同等地对待每一位家长与幼儿。每天有安排地与个别家长沟通，做到全面照看。

七、自我提高。

(1)多阅读，开拓眼界，提高业务水平。

(2)多反思，多写笔记。

(3)仔细写好备课教化反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。

幼儿园中班6月份工作安排

做任何工作都应当有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作安排、合理的时间安排。下面是我给大家整理的幼儿园中班6月份工作安排，希望大家喜爱!

告辞了激情四射的五月，我们迎来了欢乐的六月。六月是童年的摇篮，是童年的梦乡。带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们蜜桃班的孩子将与老师一起，起先一段欢乐之旅。

一、集体活动：

1.《欢乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种消遣活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小挚友的节日，全部的人都在关切小挚友的成长，感受家长和老师对小挚友的关爱。

2.《开心的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的相识;了解一些夏季卫生学问，学习自我爱护的方法。

3.《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本事大，知道自己要做大班小挚友了，在各方面都要主动向上。

二、日常生活。

1.请每一位孩子都打算一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个欢乐的节日氛围中。

2.天气转热，教化幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。

3.和幼儿一起商议如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

4.让幼儿在出汗的状况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。

5.在平常的教学活动中引导孩子多多与他人共享，体验升大班的欢乐。

三、家长工作：

1.请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个快乐且有意义的六一节。

2.多主动引导幼儿学习他人之长，补己之短。

3.合理支配幼儿的夏季生活。

4.接着做好自然角植物的视察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续视察。

四、特色活动。

在六月一号实行“庆六一·才艺表演”活动。

在三个月的时间里，孩子们生活自理实力增加，全部幼儿都适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有肯定的进步。我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们学到了一些新的东西。增长了学问，开拓了视野。本月我们的主题活动：开心的夏日。这一主题以幼儿感爱好的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探究发觉和学习。

1.体验故事所表现的夏天的美妙情景。

2.能是说出自已在夏天的体验。

3.能理解故事内容，感受小熊可爱的憨态。

4.知道树荫的位置是会改变的。

5.能依据已有的阅历，用较连贯的语言讲解并描述各种驱热的方法。

6.了解夏季服装(样式、材料)，与人们生活的关系，知道夏天人们喜爱穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。

7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进行展示，体验胜利的喜悦。

8.能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类，体验集与子集的关系。

9.练习原地自转、发展平衡实力。

10.感受雨点落在不同物体上发出的声音，并用各"种像声词"表示，感受在雨中戏水的乐趣。

11.依据旋律，较正确地拍出相应得节奏、

12.能依据象声词，大胆填出部分歌词，学会唱歌。

13.能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。

14.初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录试验结果。

15.能用吹泡泡的方法在纸上留下"彩色的雨"。

16.感受诗歌中孩子和鱼做嬉戏的乐趣。

17.能依据图标快的学会诗歌，并用表情的嬉戏。

18.能发觉日常生活中的对称物体。

19.在日常生活中有探究对称图形的爱好。

20能独立设计、会选用材料制作自己宠爱的扇子。

21.知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康。

22.了解引起肚子痛的几个缘由，懂得讲究夏季卫生，保证身体健康。

23.感受散文诗的抒情歌好玩。

24.能运用画、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

25.知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生，自己也快升入大班了，要用多种方式向大哥哥姐姐告辞，为哥哥姐姐制作礼物，让他们高兴奋兴的离开敬爱的幼儿园。

26.能随儿歌有节奏的动作，最终转成追逐动作。

环境设置。

1.师生共同参加活动室内"夏日奏鸣曲"的主题墙布置。

2.丰富自然角，供应夏季的花卉(牵牛花、太阳花等)。

区域活动。

益智区：供应夏季特征的小卡片(季节、花卉、动植物)进行接龙嬉戏。

语言区：1.供应幼儿用书，激励幼儿讲解并描述有关的故事、诗歌等。

美工区：1.供应废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。

2.供应脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。

3.供应扇子图片，引导幼儿进行装饰。

建构区：激励幼儿搭建"太阳宫"等玩水的游乐场。

科学区：收集各种材料，开展玩水嬉戏。

生活活动。

1.接着指导值日生工作，培育幼儿为他人服务的意识。

2.天气干燥提示幼儿多喝水。

3.接着培育幼儿一日生活常规。

家园共育。

1.请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生学问，对幼儿进行健康教化。

2.供应玩水材料，激励幼儿多探究发觉。

3.家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片，进一步加深幼儿对夏季的相识。

一、集体活动：

1、《欢乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种消遣活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小挚友的节日，全部的人都在关切小挚友的成长，感受家长和老师对小挚友的关爱。

2、《开心的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的相识;了解一些夏季卫生学问，学习自我爱护的方法。

3、《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本事大，知道自己要做大班小挚友了，在各方面都要主动向上。

二、日常生活。

1、请每一位孩子都打算一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个欢乐的节日氛围中。

2、天气转热，教化幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。

3、和幼儿一起商议如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

4、让幼儿在出汗的状况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。

5、在平常的教学活动中引导孩子多多与他人共享，体验升大班的欢乐。

三、家长工作：

1、请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个快乐且有意义的六一节。

2、多主动引导幼儿学习他人之长，补己之短。

3、合理支配幼儿的夏季生活。

4、接着做好自然角植物的视察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续视察。

四、特色活动。

在六月一号实行“庆六一·才艺表演”活动。

1、学说儿歌，对民间传闻感爱好，丰富动态词语。

2、发展平衡、钻、爬、跑的动作实力，喜爱利用多种器械进行竞赛嬉戏。

3、扩展对恐龙的认知，表现形态各异的恐龙。

4、学唱三拍子歌曲，感受三拍子音乐的特点。

5、通过多种嬉戏方式，让幼儿在活动中养成这些良好的行为和习惯，渐渐内化为良好的特性。

6、知道出汗后合适的做法，学会爱护自己。

7、探究物体的浮沉，能运用阅历解决问题。

8、喜爱听民间故事，能连贯讲解并描述故事，扮装故事角色，表演故事。

一、开展《燥热的夏天》主题活动：

1、通过实施一系列有意义的嬉戏和活动，让每个幼儿了解夏天的季节特点。

2、驾驭简洁的防暑降温柔夏季平安爱护的方法。

3、了解人们的生活和季节的简洁关系。

在本月重点会放在培育幼儿关切身边的人和事，引导幼儿视察季节改变和人们日常生活的改变。如穿短袖、吃西瓜、喝冷饮、开空调等等。

二、日常生活及环境创设：

1、更改主题墙，师生共同参加创设丰富的《燥热的夏天》的主题内容。

2、将幼儿收集的图片布置成专栏“夏天的物品”“夏天的水果”丰富班级环境。

3、引导幼儿多喝水，在户外活动中提示幼儿不在阳光下暴晒，尽量选择在阴凉处活动，刚好帮助一些简单出汗的幼儿塞毛巾。

4、午睡前在幼儿床边撒花露水，做好防蚊措施。

三、家园联系：

1、本月开展主题《燥热的夏天》，请家长帮助收集各能使自己凉快的方法，并打算相应的图片资料。如：扇子、空调等图片。

2、请家长结合日常生活，帮助幼儿巩固对数字的相识。如饭前让孩子发碗筷，上下楼是顺数、倒数台阶等等。

3、激励幼儿、督促幼儿口渴时多喝水、尽量少吃冷饮、少喝饮料。

一、主题活动：

1、本月结合“好玩的昆虫”主题活动，通过视察、操作试验、故事、嬉戏等形式引导幼儿去关注、体验昆虫的生活，了解昆虫的主要特征，激发幼儿对昆虫的爱好，培育幼儿的视察实力。

2、以“我爱夏天”为主题，让幼儿相识并了解夏天的自然改变，知道夏天主要的季节特征，学习夏季平安的常识和自我爱护的方法。

二、环境创设：

1、激励幼儿和家长一起收集有关昆虫的照片或图片，布置在活动室，丰富幼儿的感性阅历。在区域中投放一些走迷宫、找不同等智力嬉戏材料。

2、将幼儿的作品“我眼中的夏天”，布置在主题墙。

三、常规方面：

学期接近期末，请幼儿接着坚持按时来园，不无故缺席、不迟到、早退。

四、保育：

做好夏季卫生保健工作，引导幼儿学习夏季自我爱护的方法，如：多喝水、多熬炼，当心烫伤、溺水等意外事故。

五、家长工作：

1、建议家长针对孩子近阶段感爱好的事物，带领孩子一起在查找书籍、图书资料的过程中获得信息，获得自己学习的方法。

2、请家长合理支配孩子的暑假生活，让孩子过一个有意义的假期。

六、其他活动：

参观大班，使幼儿知道自己要升大班了，激发幼儿做哥哥姐姐的骄傲感。

幼儿园中班五月份工作安排

1、加强幼儿的'平安意识及自我爱护的教化工作。

2、加强与家长的沟通联系，协作幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教化。

3、排练毕业汇演节目。

4、通过视察、制作、试验等多种活动，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小试验的爱好，促使他们想去发觉、想去实践，想去解快乐中一个又一个问号，顺当完成本月主题《小小科学迷》。

5、严格执行幼儿园常规工作，协作完成六一游园活动打算工作。

6、加强班级卫生消毒工作，培育幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。

7、培育幼儿的自理实力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。

1、通过在视察、制作、试验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。

2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小试验的爱好，同时培育他们独立探究、仔细思索、勇于创新的精神。

1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。

2、春夏交替，让幼儿知道春每天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。

3、依据主题《小小科学迷》，更换主题墙的内容，并引导幼儿参加到环境布置中去。

1、加强幼儿的自我服务实力，学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品。

2、培育幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。

1、教化个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。

2、教化幼儿不能在公共场合尖叫，懂得敬重别人。

3、教化幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打搅别人。

1、依据主题《小小科学迷》，在各区域中添加相关的教化资料，特殊是语言区。

2、在益智区增加数学操作材料。

3、加强幼儿入区常规管理。

1、用理解的心态与家进步行沟通，耐性倾听。

2、了解家长的需求，解答家长的疑问。

3、进行家长学校活动的支配工作。

幼儿园中班九月份工作安排

以下是工作安排网我整理的关于《中班十一月份工作安排》，欢迎参考，更多具体内容请点击工作安排网查看。

一、本月工作重点：

2.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。

3.仔细填写并发放幼儿反馈表。

4.仔细创设好主题墙饰。

5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的改变，特殊是落叶颜色的改变。

6.主动筹备团体操竞赛。

二、家长工作：

1.接着做好家访、电访工作。

2.留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调，并激励孩子用语言表达。

3.常常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子相识和了解蔬菜。

4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的爱好，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。

5.重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

三、教化教学。

1.带幼儿有安排地了解，叶子是如何变色的;叶子的形态;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。

2.结合秋季种植有安排地接着丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿视察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。

3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。

4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“酷爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的阅历。

幼儿园中班六月份工作安排

1。主题活动《我和空气做嬉戏》：主题活动为幼儿创设了多种嬉戏情境，诱使他们主动探究，自主建构；引发他们质疑、探究、发觉、验证事物的现象；激励他们通过操作、试验、仿编等活动，归纳、梳理对空气的相识。

2。主题活动《好玩的昆虫》：面对充溢朝气、充溢趣味的昆虫世界，孩子们会欢呼雀跃，会用充溢新奇的眼睛去观望，用充溢灵性的耳朵去倾听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点，引领幼儿进入昆虫的世界、探究昆虫的.奇妙，从而与昆虫成为好挚友。

1。开展庆祝“六一”儿童节的活动，让孩子度过一个欢乐的节日。

2。天气慢慢燥热，提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提示幼儿多喝水。

3。提示幼儿留意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。

1。提示幼儿晨检后渐渐走进教室，不要奔跑。

2。户外活动时，不要追逐；玩大型玩具时，提示幼儿友好、文明嬉戏，留意平安，出汗了刚好休息。

1。与孩子一起给气球充气，干脆了解充气的步骤、方法、留意点，并在幼儿园开展有关活动时带上气球。

3。家长与孩子在家中共同打算有关“空气”的一个小试验。

4。外出漫步、游玩时，引导孩子相识、视察昆虫。

幼儿园中班四月份工作安排

(一).平安工作方面:。

一、晨间活动，户外活动：

1、早上有来园时，留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，不让幼儿的活动离开老师的视线范围。

2、幼儿来园时，老师要留意小挚友是否带有危急物品，如：小刀、铁丝等，假如有，老师要刚好将其保藏，以免刺伤幼儿等。

3、户外活动中，要先稳定幼儿的心情，不让幼儿太激烈，以免奔跑时相互碰撞，发生意外。

4、户外活动时，要具体介绍活动的留意事项，让幼儿了解如何留意平安。

5、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危急的动作。

6、活动前，检查活动材料和设施的平安性。

二、入厕、盥洗：

1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑,以免发生碰撞。

2、幼儿入厕时，师要随时提示幼儿留意平安，并靠右行走,按脚印标记行走,以免幼儿在入厕时推挤。

3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板避开滑倒。

4、结合故事教化幼儿在园活动时要学会谦让，不推挤、不碰撞。

三、午休、上下楼梯：

1、老师跟着幼儿上下楼梯，随时留意幼儿的状况。

2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危急动作。

3、教化幼儿在睡房里，不能和同伴相互打闹，大声喧哗。

四、其他方面：

离园接送时，肯定要把孩子亲自交幼儿家长，如有生疏人来接，要打电话问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走。

五、平安教化：

每周定一个平安学问小主题.利用晨谈和日常教化教学活动对幼儿进行平安教化如:。

1.教化幼儿不玩危急的东西。（如，水、火、电等）。

2.不跟生疏人走和说话。

3.让幼儿知道一些初浅的平安爱护意识等等。

六、家园协作：

结合“家长开放日活动”“家园联系”等多种方式，请家长协作：在日常生活中，教幼儿一些简洁的基本的自我爱护的方法，时刻提示幼儿留意平安，爱护好自己。（如：和亲人走散时，怎么办？受伤了怎么办？着火了怎么办？等等）。

(二).常规工作方面:。

一.生活常规：

1.幼儿能用正确的方法洗手，擦手，不玩水。

2.幼儿能正确漱口，擦嘴，将餐具放整齐。

3.开心用心进餐，保持桌面地面的整齐，并能把桌上的废弃物扔到垃圾桶内。

4.宁静入睡房，较快速的脱穿衣服，宁静入睡，起床后能比较快速的整理床铺。

5.适量饮水，依据天气及运动量的大小增减衣服。

二.行为习惯：

1.训练幼儿上下楼梯要自觉扶栏杆，不相互推挤，不打闹。

2.教化幼儿与同伴友好相处，不争抢玩具，活动后会快速将其分类，整理整理好玩具。

3.早操时，教化幼儿以饱满的精神跟着音乐节奏做操，要求动作有力。

4.能坚持按时入园，不迟到。

三.礼貌方面：

1.要求幼儿自觉主动地向四周的人问好。早上入园向老师同伴问好。

2.离园时，能自觉整理好自己的仪表，带好自己的物品，主动与老师小挚友道别。

四.学习常规：

1.要求幼儿在课堂上能仔细用心的听讲，不随意插嘴讲话，并主动举手发言。

2.让幼儿懂的要说话先举手的道理。得到老师的允许后再发言。

3.情愿帮助老师打算学习用具材料，操作后能整理活动材料。

4.能听音乐信号做相应的事情。

5.在老师或同伴的提示下能自觉订正不正确的坐姿。

五.其他方面：

1.老师实行“以旧带新”的方式，让新生尽快适应集体生活。

2.老师要坚持正面教化，以表扬和激励为主，为幼儿树立榜样发觉问题刚好处理，帮助幼儿形成是非观念。

3.发觉和把握教化的机会，将常规教化贯穿于幼儿的一日活动当中。

幼儿园十月份常规教化随笔

开学至今已两个月了，幼儿的基本状况也了解了，我班有两个幼儿没有上过幼儿园，干脆上大班，还有的幼儿年龄才4岁，也读大班，所以学习方面的接受实力也不一样。年龄大一点的,接受实力比较强,动手实力也不错,年龄小的幼儿动手实力明显有差异跟不上。

我们大班幼儿从开学就起先动手写字了,我们让幼儿书写的都是一些简洁的数字(1—10)和笔划,有些幼儿就会写握笔姿态又正确,书写的也挺好的，但是也有一部分的幼儿不会握笔，只是拿着笔乱画，有一部分幼儿只写几个字写不下了了，手就不行了，这部分幼儿的家长有些也挺焦急的，就问老师：是不是幼儿没有仔细学，怎么别人会写他不会写呢，为什么坚持不下去呢…………。我就要对家长说，你们不用焦急，写字是急不来的，孩子的年龄只有四、五岁，很多微小的动作做不好也是正常的，有些手臂力度还没有达到，所以才会坚持不下去，不能硬逼着孩子写，这样会让他感到厌倦写字，以后上小学也不想写字了。再说有些幼儿以前没有上过学，没有接触过写字所以对写字比较生疏，要渐渐来教，渐渐熬炼才行。家长和老师应当耐性的教，一次不要写的太多，要不幼儿会很累的，适当的先练习写些简洁的，我在班上也会告知幼儿回家让爸爸妈妈教他们写字的，不管写的好坏，只要仔细写的老师都要表扬的，这样来调动幼儿对写字的`爱好，再说幼儿发展的有快有慢，要渐渐的让他们适应感爱好的去写，再者，从生理学的角度来看，人的手指小骨直到二十岁左右才发育完成，刚刚起先握笔时，多少孩子不会啊!现在再看看都会了。而且有些写字有很大的进步，写的都很好的。所以家长你们千万不要焦急。你们可以试着回忆一下：孩子在不会说话的时候，只有两、三年的时间，孩子不是什么都会说了吗?而且说得特别好!现在许多家长对写字方面也不会要求那么高了，也不会那么焦急怕幼儿写不好了。

这个月我班上的写字有很大的进步，不过个别的幼儿，老师还是要加强的辅导，他们虽然仔细的写，但怎么写都写的不太好看，字体大小规正不太正确，我们现在在接着努力的，希望我们下个月有更大的进步。加油!!

幼儿园中班十月份工作安排

方案是工作安排中内容最为困难的一种。工作安排很重要，你会写幼儿园中班十月份工作安排吗?下面我给大家带来幼儿园中班十月份工作安排，希望大家喜爱!

一、班级状况分析。

我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础。

二、教化教学方面。

我们将接着贯彻《幼儿园教化纲要》，依据课改精神，完成教化教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在英语方面，除了完成预定的教化教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。

三、老师专业成长方面。

老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教化方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。

四、环境创设方面。

为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面。

父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，刚好和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，刚好反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长刚好了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，刚好指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

面对刚接触新教改的红红来说，对任何事务都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们手足无措，因此，给她支配一位教学教训丰富的老师，在日常工作中给于引导和带教，是特别必要的，所以制定以下盘算：

一、提升专业技巧。

在教育、教养上：“先生是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天将来太阳的重任。作为青年老师，要向老老师学习，尽力学习科学文化学问，始终进步业务水准，争夺在语言、准备、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把本人把持的常识用孩子们喜闻乐见的方法向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。

二、增加师德涵养。

在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无穷热忱，无限渴望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，咱们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们;包庇他们、雕刻他们。我将用各种方法、方式勾引红红来懂得孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关切爱护他们;在教化教学中以“严师”的耐性启发领导他们;不厌其烦地教育斧正、谆谆告诫;在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任激励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、丰富保育常识。

在保育学问上：幼儿老师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，不一身过硬的业务本事和一颗炙热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习，一起探究，努力学习保育方面的学问，保障孩子们身心健康全面地发展。

四、重视刚好反思。

多年的工作阅历告知我：反思是教化教学进程中很重要的因素，它可能使教化教学有很大的收获，能够使我在教化教学中提高的更快。并对幼儿的学习状况做出刚好精确的评估，对本身的教化教学行为做出改进。因而，本学期恳求红红踊跃加入每一次的探讨活动，多跟共事进行探讨评价，从而获得广泛而深刻的评估反思信息，找出改良教学成果的方式和提高教学技能的对策。

总之，在当前的工作中要始终地耐烦细致的指导青年老师，领导她向有教训的老师学习，加强自己的师德素养，要努力探讨业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位精良的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中恒久是亲善可亲的好师傅。

一、学期工作目标：

以联合办园为契机，以小幼连接课题为主导，以运动会、“六一”汇报演出为主题，加强幼儿园管理，突出特色，努力开创幼儿园教化教学管理新局面。

二、加强学习，提高老师的思想业务素养：

本学期，加强全园老师的政治业务学习，统一思想，统一相识，统一要求与管理，提高老师的业务水平和思想素养。以先进的教化思想和教化理念来指导幼儿园的教化教学工作。

三、加强小幼课题探讨：

在教学中，围绕小幼连接的主题，开展教化教学活动。首先加强文化课教学，除了完成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步渗透提前识字、提前认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，渗透中国经典教化，为小学的提前阅读打下良好的基础;弘扬中国的传统教化，在此基础上，三月底举办一次中国古典作品唱颂会。其次，努力提高专业课教学水平，力争出成果，出人才。在国画教学中，加强国画技能技巧的学习、驾驭，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦;音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透，体现音乐班的专业特色。另外，加强幼儿的上课常规管理，培育良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地适应小学教化打下基础。

四、加强幼儿的平安教化和保育工作，确保幼儿的身心健康地发展：

保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首先要相识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深刻理解保育工作的内涵，熟识了解保育工作内容、要求及相关业务学问，严格遵保卫生法规。以面对全体幼儿、突出以幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育，并实施保育对策，使保教相互渗透，使保教相结合的原则得以真正实现。突出幼儿园平安工作，责任到人，加强老师平安责任心，以保证幼儿身心健康地成长。

五、以活动促进各项工作的发展，提高幼儿的素养：

1、为了突出渗透中国的经典教化，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参与。

2、为了加强家园联系，体现家园共育，定于4月底实行幼儿园家长儿童运动会，运动会要体现趣味性和消遣性，以熬炼身体、提高幼儿的综合素养为目标，要求幼儿人人有项目，全园参与。

3、6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练安排和目标，利用一切业余时间进行排练，尽量不耽搁正常的上课时间，力争不再出现熬炼少部分，耽搁多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。

4、美术班要举办庆“六一”画展，期末要为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的欢乐。

六、续加强幼儿园的室内外文化建设，努力给孩子创建美丽的生活环境：

为了给幼儿创设美丽的生活学习环境，特殊是北园的设施添置修理和园文化建设，从学期初就制定一份合理可行的安排，以达到整体规划，合理支配设计，真正办成孩子的乐园。

另外，要主动参与学校的各项活动，学习其他年级组的优秀管理阅历，主动提高办园效益和办园成果。

一、指导思想。

依据园务工作安排的要求,以《幼儿园教化指导纲要》为准绳，以先进的教化理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动,提高老师的教化技能。加强课题探讨，凸现我园的特色教化。本学期教研工作主要有以下几点：

二、教研重点。

1、加强理论学习，提高老师理论水平。

老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细如下：

(1)主动借阅幼教刊物，学习新的教化理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参加本园观摩活动，努力提高自身教化理论及授课水平。

2、注意业务培育，提高保教质量。

每位老师要仔细对待教化各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有：

(1)每周由年级组长组织本级老师共