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文档简介
福清市2022年人教部编版一年上册期末质量检测卷(七)语文试卷1.读拼音,写词语。kāixīnshūběnlìzhènɡxiàyǔ()()()()tónɡxuézìjǐɡōnɡchǎnɡhéhǎo()()()()【答案】①.开心②.书本③.立正④.下雨⑤.同学⑥.自己⑦.工厂⑧.和好【解析】【详解】略2.比一比,再组词。刀()里()鸟()才()回()力()果()马()水()田()【答案】①.小刀②.里面③.小鸟④.刚才⑤.回家⑥.力气⑦.水果⑧.马上⑨.水果⑩.田野【解析】【详解】本题考查形近字组词。首先辨析形近字,在给它们组词。要注意它们的形旁的细微差别,组词时可以根据它形旁的不同加以辨别组词,也可以放到词语中结合词义来进行。刀:刀具、菜刀、军刀等。力:用力、力量、吃力等。里:家里、那里、里面等。果:苹果、果子、野果等。鸟:候鸟、鸟窝、鸟巢等马:立马、马上、马虎等。才:才能、天才、才干等。水:洒水、喝水、河水等。回:回话、回答、回复等。田:田野、田地、田埂等。3.照样子,填一填。(1)上(下)来()多()前()(2)一(棵)树一()尺子一()牛一()桃(3)关(门)看()坐()穿()(4)高高的(大树)小小的()红红的()圆圆的()【答案】①.去②.少③.后④.把⑤.头⑥.个⑦.见⑧.下⑨.衣⑩.麻雀⑪.苹果⑫.月亮【解析】【详解】(1)本题考查反义词辨析。结合“上(下)”可知此题括号里填入的字为第一个字意思相反的字,使其组成词语。来:从别的地方到说话人所在的地方,跟“去”相对;来去。多:数量大,与“少”、“寡”相对;多少。前:方位词。在正面的,指空间,跟“后”相对;前后。(2)本题考查量词填空。“尺子”用量词“把、套”等来形容数量;“牛”用量词“头、群”等来形容数量;“桃”用量词“个、框”等来形容数量。(3)本题考查组词。看:看见、看着、看上等。坐:坐等、坐下、坐牢等。穿:穿上、穿衣、穿戴等。(4)本题考查词语搭配。“小小的”可以用来形容:眼睛、贝壳、鸟儿等。“红红的”可以用来形容:苹果、太阳、衣服等。“圆圆的”可以用来形容:月亮、脸庞、眼睛等。4.按要求填空。1.“出”共_________笔,第三笔是_________,组词_________。2.“我”共_________笔,第五笔是_________,读音_________。3.“长”的笔顺是____________________,第三笔是_________。【答案】①.1、五②.|③.出入④.2、七⑤.⑥.wǒ⑦.3、⑧.【解析】【详解】略5.找出每组中不同类的一个词语,用“○”把它圈出来。1.西瓜黄瓜萝卜土豆2.铅笔面包卷笔刀文具盒3.小鸭黄牛小草花猫4.工厂医院学校老师【答案】1、西瓜2、面包3、小草4、老师【解析】【详解】略6.把句子补充完整并加标点(1)____________有____________________(2)你会_____________________吗_____(3)我在___________看见了___________________(4)______________从________________________【答案】①.我②.一个好妈妈③.。④.这道题⑤.?⑥.公园里⑦.许多盛开的花⑧.。⑨.植物⑩.土壤里吸收养分⑪.。【解析】【详解】本题考查补充句子及标点符号。(1)“有”表示存在,“有”前面补充主语,后面补充有什么。可以是陈述句,后面用句号,例如:祖国有大好的山川河流。(2)“你会”后面补充会做什么事情,“吗”可知补充完整的句子是疑问句,句尾用问号,例如:你会带我一起走吗?(3)“我在”后面补充地点,“看见了”后面补充事物。可以是陈述句,句尾用句号,例如:我在超市里看见了多年不见的同学。(4)“从”表示自,由,用作虚词,表示起点“从”前面补充主语,后面补充什么地方干什么,句尾用句号。例如:妈妈从家里赶到学校。7.先用下面的字组词,再写一句话。(1)手()_________________________(2)衣()________________________【答案】①.拍手②.全班同学拍手欢迎新同学的到来。③.衣服④.过年的时候,妈妈就会给我买新衣服。【解析】【详解】本题考查组词造句。先将题干中所给汉字组词,然后再根据所组的词语进行造句。(1)手:住手、入手、手心等;造句:手心——即使狐狸再狡猾,也逃不出猎人的手心。(2)衣:毛衣、大衣、睡衣等;造句:睡衣——妈妈给我买了一套睡衣。8.背一背,填一填。1.春()花还在,()来鸟不惊。2.锄()日当午,汗滴()()土。3.小时()识月,呼作()玉盘。4.百()竿头,更进()步。5.雪地里的小画家,小鸡画()叶,小马画月()。【答案】①.1、去②.人③.2、禾④.禾⑤.下⑥.3、不⑦.白⑧.4、尺⑨.一⑩.5、竹⑪.牙【解析】【详解】略读儿歌,完成练习。两只小鸟叽(jī)叽喳(zhā),争(zhēnɡ)吃小虫在吵(chǎo)架(jià)。我劝(quàn)小鸟不要吵,小虫已(yǐ)经(jīnɡ)溜(liū)走啦!9.儿歌说的是(谁)_______________在吵架。10.它们为什么吵架?请用“”在儿歌中画出来。11.结(jié)果它们吃到小虫了吗?选上的打“√”。吃到了。()没吃到。()【答案】9.小鸟10.争(zhēnɡ)吃小虫在吵(chǎo)架(jià)。11.没吃到。(√)【解析】【9题详解】本题考查信息获取能力。根据“两只小鸟叽(jī)叽喳(zhā),争(zhēnɡ)吃小虫在吵(chǎo)架(jià)。”可知儿歌说的是小鸟在吵架。【10题详解】本题考查寻找关键句子。根据“两只小鸟叽(jī)叽喳(zhā),争(zhēnɡ)吃小虫在吵(chǎo)架(jià)。”可知它们是因为“争(zhēnɡ)吃小虫在吵(chǎo)架(jià)。”用横线画出来即可。11题详解】本题考查儿歌内容理解能力。根据“小虫已(yǐ)经(jīnɡ)溜(liū)走啦!”可知它们没吃到小虫。
12.看图写话。(不会写的字用拼音代替。)(1)太阳________________________。(2)小草________________________。(3)小明________________________。(4)小燕子______________________。【答案】①.高高的挂在天上,露出了灿烂的笑脸②.排列整齐地长在岸边③.划着
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