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文档简介
韵韵韵文识字字词成语阅读写作1韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024
1.《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子,叙述情节并作简要点评。要求:符合原著内容,条理清楚。
2.请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说。
3.如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人,依据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像,你将怎样设计呢?要求:描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明设计的意图。2017北京高考小作文2韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024中国孩子怎么了?3韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024家庭4韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024学校5韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024社会社会6韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024中国孩子现状俗不爱读书沉迷游戏迷茫自我放纵封闭怕7韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024小学不会写作文工作后不会做计划初中作文跑题高中毕业不会选专业大学毕业不会写论文8韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024发生这些的根本原因是什么?9韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024
记忆专家王维
据1967年开始的一项研究显示:5岁开始学部分汉字的孩子智商可达95;4岁时开始学的智商可达120;3岁时开始学的智商可达130。44%的天才男童和46%的天才女童在5岁前开始阅读,不识字谈何早阅读?“许多智力活动都能使孩子聪明起来,但却是局部的、零散的,而识读使智能与知识系统化,在此基础上的智力开发是无止境的。
如果3-6岁不能识读,精神就会处于饥饿状态,即精神营养不良。”10韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024从先天的角度讲:生理学家告诉我们:成人的大脑约1500克,婴儿出生时大脑约350克,两岁左右就发育到1000克,八岁以前80%的大脑发育已经完成。大脑发育最快的时期是儿童学习的最佳期,即3-8岁,与古人所说的“3岁看大、8岁看老”不谋而合;心理学家告诉我们,大脑发育一旦完成,形象记忆的效率就非常低下,而汉字恰恰是象形文字、最适合形象记忆;在古代,私塾儿童一般4-5岁识字,6-7岁不少儿童已能吟诗作赋;在“学前儿童识字教育研讨会”上,专家指出:3-6岁是儿童学汉字的最佳年龄,让孩子尽早阅读,对培养孩子的学习兴趣有益而无害;【识字的早晚直接影响着人的智商发育
】“人生聪明识字始”。11韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024【识字的早晚直接影响着人的智商发育
】“人生聪明识字始”。12韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024三岁看大,八岁看老13韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/202414韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/20241、语言敏感期(0~6岁)注视大人说话的嘴形,发出哑哑学语声。
2、感官敏感期(0~6岁)借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物
3、动作敏感期(0~6岁)会走路,活泼好动,让孩子运动,帮助左、右脑均衡开发。
4、秩序敏感期(2~4岁)需要有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境
5、对细微事物感兴趣的敏感期(1.5~4岁)
大人会忽略周围微小事物,孩子却常能捕捉到个中的奥秘。
6、社会规范敏感期(2.5~6岁)脱离以自我为中心,结交朋友、群体活动有兴趣。
7、阅读敏感期(4.5~5.5岁)如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内,得到了充分的学习,其书写、阅读能力就会自然产生。此时,父母应让孩子早识字,可多选择读物,布置一个充满书香的居家环境,让孩子养成爱读书的好习惯,将会受益终生。
8、文化敏感期(6~9岁)幼儿对文化学习的兴趣,起于3岁;而到了6~9岁则出现想探究事物奥秘的强烈需求。因此,这时期“孩子的心智就像一块肥沃的土地,准备接受大量的文化播种。”此时最是孩子大量阅读的时间。
15韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024狼孩狼人16韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024看看我们所知的大家小时候是如何学习的?17韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024
识读可以有效地提高幼儿的智商
18韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024
人生百年,立于幼学。19韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024为父当如梁启超——一门三院士,九子皆才俊。长子梁思成(1901年—1972年)建筑学家中国科学院院士。五子梁思礼(1924年—):火箭系统控制专家、中国科学院院士次子梁思永(1904年—1954年)考古学家、中国科学院院士20韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024骆宾王21韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/202422韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/202423韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024他们的成功靠什么?人们找来找去
终于发现了他们与众不同的背景:他们都早识字。24韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024识读,必须提前进行!
按照现行在校识字速度:教育部语文“新课标”规定的“九年义务教育课外阅读量达400万字以上”根本完不成!25韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024【“韵文识字”快速学习法的作者介绍
】郭保华教授26韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024《中华字经》27韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024《韵文识字》是全国唯一一套采用分级识字,分级阅读的识字教材;教材与点读笔搭配使用,增强孩子的学习兴趣。快速学习法是中国教育科学“十五”规划重点课题(课题号:FHB011186)的核心科研成果。《韵文识字》28韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024首先,《韵文识字》按照一字一声、两字一词、四字一句、八字一韵的形式编写,字不重复、韵语连篇,朗朗上口、易诵易记。真正实现了“学一篇韵文,识天下汉字”的目标。29韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/202430韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024再次,《韵文识字》采用全互动式识字教学,配合妙趣横生的汉时空教学软件和识字游戏软件,训练孩子的专注力;随堂学习的100篇国学诗文,课后推荐的60本品格教育亲子绘本,累计50万字以上的阅读量,稳步养成孩子的阅读力;随堂阅读和表演的200个经典故事、童话小剧场,引导孩子爱读、爱学、爱思考,孩子的理解力自然提升。31韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/202432韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024软件——33韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/202434韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024比较项目小学拼音、随文识字法海铭教育“韵文识字法”耗时长短学习效率极低极高阅读量小大阅读理解能力差好口头表达能力差好写作能力差好长期心理影响
逐渐厌学阳光上进35韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024我们的课堂36韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/202437韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024家长反馈38韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024牟平校区张俊熙,六岁,牟平机关幼儿园。韵文识字九个月
识字关测试39韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/202440韵文识字韵书香少年大语文基础素养课程系列5/9/2024首报优惠1、2980元即享受原价3980元课程。2、
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