《小学四年级期中家长会》课件模板（六套）

小学四年级期中家长会班级情况教育孩子良好习惯班级工作家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天1、班级情况介绍2、探讨教育孩子的问题3、培养孩子良好的习惯4、班级工作说明目录班级情况介绍第一部分但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐心，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，我们班有学生45人，男生25人，女生20人。大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！【我们的班委】【班长】：【学习委员】：【体育委员】：【劳动委员】：【文艺委员】：【纪律委员】：【生活委员】：【午餐委员】：【值日班干部】周一：周二：周三：周四：周五：【优秀小组长】【语文组长】【数学组长】【英语组长】期中考试全班三科前十名同学：三科排名三科总分姓名排名第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名第九名第十名班级单科第一名科目姓名分数语文数学英语1。好学生多了！涌现出了一大批优秀的学生：从进入四年级以后，很多同学都有了新的变化，下面就来谈谈我们班级里的一些具体情况（1）学习稳定的学生：输入学生姓名（2）上课积极发言的有：输入学生姓名（3）书写认真规范的有：输入学生姓名（4）习作突出的有：输入学生姓名（5）成绩进步比较大的同学：输入学生姓名（6）朗诵水平高的有：输入学生姓名（7）值日生积极能干的有：输入学生姓名（8）学习习惯和生活习惯进步很大的学生：输入学生姓名无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，放学的值日一般能在20到25分内完成。有些孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时地填到作业登记表上。除个别同学外，作业都基本能及时上交。2、效率高了！早、中午很多时候少了老师的身影，多了班干部的忙碌，黑板上的“警告”与“扣分”是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。3、同学自我管理多了！从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男生来说，要让他们静下来看书这确实不是一件易事。自从图书角创建以后，班级里就形成了良好的读书氛围。4、看书的同学更多了！每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几个孩子天天都有好理由，其实我知道他这是在为自己编理由。更有红领巾没带、校卡没戴、作业没带的，有时我也经常有发短信，要求能及时带来。5、“丢三落四”的同学这学期初多了！孩子们“丢三落四”的原因分析：家长在给孩子的家校签字的时候，要让孩子自主检查学习用品，整理书包。其一：主观不带，比如：作业其二：客观忘带，比如：做完了的作业本部分同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃，纪律观念淡薄。部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。一些同学没有明确的目标。部分学生还不懂得怎样学习和生活。个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为，这是造成学习困难的一个主要原因。个别同学学习习惯不够好，生活习惯差，不讲卫生，爱吃零食，爱买小玩具等。班级存在的问题存在的其他问题早晨来了不能自觉地交作业，非要让组长亲自要，不能按照老师的要求独立学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，插嘴现象严重，为一件小事爱讨论，犯了错误不从自身找问题，找千万个理由推卸责任等。探讨教育孩子的问题第二部分有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。与家长互动经验交流1、你是否关心孩子的学习？首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。2、孩子动作慢，怎么办？我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。3、我非常理解做父母的心情希望家长们能一如既往地做好以下几点：一、养成好习惯，受益终生二、优异好表现，共同分享三、教育好孩子，一生骄傲培养孩子良好的习惯第三部分那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母会尽全力地满足孩子们在物质上的要求，可以说是应有尽有，可是经过我与孩子们这三个多月来的了解，我发现孩子们最需要的不只是这些，他们更需要的更需要父母的爱。一、真正关爱孩子(一)把你的时间留一点给孩子在周末和假期的时候，每天花一定的时间与孩子交流。每天花一定时间和孩子玩耍。和孩子一起外出。和孩子一起看书，看电视。(二)把你爱抚送给孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。(三)把你的信任送给孩子

根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所有的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的"事情"。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真二、真正关心孩子的学习家长应当怎样辅导孩子呢？

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边上网、看小说，看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是仔细检查。仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。三、正确处理孩子出现的不良行为分析孩子出错的动因，主动关心，不放纵也不乱打棍子，要把握“火候”，以理服人，指出其可能出现的后果及相关的危害性，并让孩子自己提出改过补救的办法。也有的可能平日对父母师长及社会的行为“偏向”愤愤不平，如希望父母师长不要长时冷落自己。因而，做家长的必须找准原因，多为“问题孩子”提供改正错误的机会。学习方面：家长一定要帮助落实“作业、复习、预习”的三个环节，虽然有些繁琐，但见效特快。班级工作说明第四部分1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早晨：7：00开大门中午放学：11:45分中午：12：30进校下午放学：4：00放学作息时间请不要让孩子早到。但也不要迟到。2、关于班级订一报一刊3、期末考试说明：期末考试的时间是1月10日，离现在不远就只有XX天，扣除休息，复习还有XX天左右。我想这是孩子复习的关键时期，得好好利用。个别有问题会后探讨寄语：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”期中家长会欢迎各位家长莅临武汉实验小学四（5）班班级情况介绍目录探讨教育孩子的问题培养孩子良好的习惯班级工作说明第一章节班级情况介绍班级情况介绍我们班有学生45人，男生25人，女生20人。大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐心，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！班级情况介绍我们的班委【班长】：【学习委员】：【体育委员】：【劳动委员】：【文艺委员】：【纪律委员】：【生活委员】：【午餐委员】：班级情况介绍值日班干部周一：周二：周三：周四：周五：班级情况介绍优秀小组长语文组长：数学组长：英语组长：班级情况介绍张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX前三十名名单班级情况介绍班级单科第一名：科目姓名分数语文数学英语班级情况介绍从进入四年级以后，很多同学都有了新的变化，下面就来谈谈我们班级里的一些具体情况1、好学生多了！涌现出了一大批优秀的学生：（1）学习稳定的学生：（2）上课积极发言的有：（3）书写认真规范的有：（4）习作突出的有：班级情况介绍（5）成绩进步比较大的同学：（6）朗诵水平高的有：（7）值日生积极能干的有：（8）学习习惯和生活习惯进步很大的学生：班级情况介绍2、效率高了！无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，放学的值日一般能在20到25分内完成。有些孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时地填到作业登记表上。除个别同学外，作业都基本能及时上交。班级情况介绍3、同学自我管理多了！早、中午很多时候少了老师的身影，多了班干部的忙碌，黑板上的“警告”与“扣分”是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。班级情况介绍4、看书的同学更多了！从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男生来说，要让他们静下来看书这确实不是一件易事。从现在来看，我们的莫樟宇只要有空也能捧着一本书，袁振鸿喜欢把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，伍东辉更是喜欢把书放桌里，静静地看。自从图书角创建以后，班级里就形成了良好的读书氛围。班级情况介绍5、“丢三落四”的同学这学期初多了！每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每天最让人心烦的是组长来说，缪帅作业没交，周利民作业没带，袁振鸿的作业本没发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几个孩子天天都有好理由，其实我知道他这是在为自己编理由。更有红领巾没带、校卡没戴、作业没带的，有时我也经常有发短信，要求能及时带来。

班级情况介绍我也分析了孩子们“丢三落四”的原因：其一：主观不带，比如：作业。其二：客观忘带，比如：做完了的作业本。对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候，麻烦能不能多说一句，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件最容易，麻烦一起管管。经常忘带的同学有：班级情况介绍班级存在的问题1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃,纪律观念淡薄。6、个别同学学习习惯不够好，生活习惯差，不讲卫生，爱吃零食，爱买小玩具等.4、部分学生还不懂得怎样学习和生活。2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。3、一些同学没有明确的目标.5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因.班级情况介绍存在的其他问题早晨来了不能自觉地交作业，非要让组长亲自要，不能按照老师的要求独立学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，插嘴现象严重，为一件小事爱讨论，犯了错误不从自身找问题，找千万个理由推卸责任等。第二章节探讨教育孩子的问题探讨教育孩子的问题1、你是否关心孩子的学习？

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。与家长互动经验交流探讨教育孩子的问题与家长互动经验交流2、孩子动作慢，怎么办？

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。3.我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。探讨教育孩子的问题希望家长们能一如既往地做好以下几点：一、养成好习惯，受益终生二、优异好表现，共同分享三、教育好孩子，一生骄傲第三章节培养孩子良好的习惯培养孩子良好的习惯那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？一、真正关爱孩子

现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母会尽全力地满足孩子们在物质上的要求，可以说是应有尽有，可是经过我与孩子们这三个多月来的了解，我发现孩子们最需要的不只是这些，他们更需要的更需要父母的爱。培养孩子良好的习惯那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？(一)把你的时间留一点给孩子1,在周末和假期的时候，每天花一定的时间与孩子交流.2,每天花一定时间和孩子玩耍.3,和孩子一起外出.4,和孩子一起看书,看电视.(二),把你爱抚送给孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。(三)把你的信任送给孩子

根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作.所有的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的"事情".让他参与无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都认真培养孩子良好的习惯二、真正关心孩子的学习家长应当怎样辅导孩子呢？首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边上网、看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.培养孩子良好的习惯二、真正关心孩子的学习家长应当怎样辅导孩子呢？第三是仔细检查.仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.第四是积极配合.经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课培养孩子良好的习惯三、正确处理孩子出现的不良行为一、分析孩子出错的动因，主动关心，不放纵也不乱打棍子，要把握“火候”，以理服人，指出其可能出现的后果及相关的危害性，并让孩子自己提出改过补救的办法。二、也有的可能平日对父母师长及社会的行为“偏向”愤愤不平，如希望父母师长不要长时冷落自己。因而，做家长的必须找准原因，多为“问题孩子”提供改正错误的机会。三、学习方面：家长一定要帮助落实“作业、复习、预习”的三个环节，虽然有些繁琐，但见效特快。第四章节班级工作说明班级工作说明1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。早晨：7：00开大门中午放学：11:45分中午：12：30进校下午放学：4：00放学请不要让孩子早到。但也不要迟到。作息时间班级工作说明2.关于班级订一报一刊3.期末考试说明：期末考试的时间是1月10日，离现在不远就只有XX天，扣除休息，复习还有XX天左右。我想这是孩子复习的关键时期，得好好利用。我要说明一点：以后凡是有此类活动，必须要有家长一起陪同前往。班级工作说明寄语：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”四年级期中家长会

期中考试分析1班级情况分析2关于作息时间、课程表的调整3在校存在的一些问题4给家长的一些建议5培养孩子良好的学习习惯6目录第一章期中考试分析数学平均分83.92优秀率：及格率：100%100分人数40人90分以上人语文平均分92.18优秀率：87.5%及格率：100%90分以上人数35人80分以上12人70分以上人数1人期中考试分析检测情况分析：试卷以教材内容为主，题型较灵活，题量适中。(根据班级情况修改)第二题看图写字母，出错最多的在最后一张图片，一小部分同学观察图不仔细将小i写成大y，审题不认真。(根据班级情况修改)看拼音分类部分，有个别同学存在不认真审题的情况，有错题的同学是因为没有分清韵母和整体认读音节的类别。(根据班级情况修改)第三题，给声母韵母涂颜色，此题不难，但个别同学不认真听题，导致颜色涂反而丢分。(根据班级情况修改)第四题：圈出三拼音节，丢分较多，存在三拼音节与整体认读混淆不清现象，有24名学生在此题丢分。期中卷面分析第二章班级情况分析本班48人，26名女生，22名男生。比例不太协调，造成管理学习两手抓的工作较难。大部分是本地学生，上过幼儿园有一定的常规基础，但是现在是上小学了，必须加强日常规范训练。孩子的培养不是一天两天，学生的成才更不是单单学校就可以完成。希望各位家长相信学校和自己的孩子，和学校一起共同培养好自己的孩子。班级情况分析第三章关于作息时间、课程表的调整7：45到校开始7:50早读8：00正式上课中午11：30放学下午：1：45到校1:50自习傍晚15：50放学夏秋季作息时间：第四章在校存在的问题在校时存在的几点问题上课时有一小部份学生上课爱随便讲话，学习不够专心，爱做小动作。上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生家庭练习书写字迹脏乱不规范、不爱惜课本及作业本。课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师布置的背诵作业。有带零花钱、零食现象，乱扔纸屑，抽屉垃圾成堆，影响环境卫生，集体荣誉感较差。丢东西、落东西的现象较多。经常会有学生捡到铅笔、橡皮等学习用具无人认领，孩子们对自己的东西没有保护意识和管理意识。第五章给家长的建议不给孩子准备过于复杂、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影响听课状态。剪刀、刻刀、彩笔、彩纸等美术用具平时没课时不要带到学校。书包里不要装过多的书本和练习册，准备好当天上课要用的即可。尽量不要让孩子戴电子手表。在家可以适当准备几本练习册、字帖，辅助孩子学习。督促孩子保管好自己的物品、培养孩子管理物品的意识培养孩子良好的学习、生活习惯。每天保证10小时充足睡眠（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、做功课、看电视要有定时，衣食住行要会处理让孩子多一些锻炼。注意个人卫生：勤洗头勤剪指甲勤刷牙勤换衣服给孩子创造良好的学习环境。给家长的一些建议：

现在的孩子绝大多数都是独生子女，是家中一宝，因此什么事情都由家长包办代替。孩子缺乏锻炼的机会，产生依赖思想，这样下去，孩子的自理能力就会很差，就不能适应社会的需要，一旦离开了父母，他就无法独立生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会自己整理书包，准备好学习用品，系鞋带，穿衣服等，做一些力所能及的事，让孩子在锻炼中成长。让孩子多一些锻炼第六章培养良好的习惯认真准备的习惯孩子进入小学以后就要让他知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好充分的准备。如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成“丢三落四”的坏毛病。每节课下课后立刻做好下一节课的课前准备。下课后及时去小便、喝水、扔垃圾、摆桌椅，桌子上放好下节课要用的书本、文具，避免上课时的慌乱，影响听课。由于独生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表达能力增强了许多，可是有些习惯却不好，如大人说话时常插嘴，不能认真仔细地听等等。要发展孩子的倾听能力，必须培养孩子良好的倾听礼貌和习惯，这是提高孩子听懂语言的重要保证。应让孩子懂得在听故事、听别人讲话时，要尊重他人，可以自然地坐着或站着，眼睛看着说话的人，并且不随便插嘴，安静地听他人把话说完。这是一种倾听礼貌。认真倾听的习惯观察能力是孩子进行细节描述的基础，也是口头语言表达能力提高的催化剂，所以应教孩子学会仔细观察。观察是思考的前提，许多科学家发明家都是由生活中的观察引发思考。例如：科学家爱迪生、牛顿比如在写作时，把学生生活中观察的内容写具体；数学中的找规律题，也是考察孩子的观察能力。认真观察的习惯在我们班级，哪些学习习惯做得比较好的呢？认真倾听积极发言：侯子萱、王鑫悦、胡依琳、平麒臻、张蓉菲樾、柴雨涵、吴润涵、马梦然、常雨阳、薛子尧、进步最快：刘如意、刘一涵、吴欣雨、小书法家：李梦琪、任悦、吴润涵、武汉实验小学四（5）班四年级期中家长会欢迎各位家长莅临上半学期教学回顾01期中考试成绩分析02关于接下来的建议03Part01上半学期教学回顾01上半学期工作总结严格的学习管理所得成果管理方法以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。以周练、月考为突破口，督促学生巩固知识，自主学习，注重学习效率。相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯，充实、有序、愉快的学习。01上半学期工作总结班风学风建设0102

开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛纪律、仪表、卫生、升旗等常规检查,让学生学会自我约束0304

每周主题晨会、晨评、班会对学生进行思想道德、行为规范学生每周需写周记，记录自己的成长与进步情况。01上半学期工作总结保障学生在校安全课间：班主任早读、两操、午间、自习课到教师巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）管理制度校门处设置安保人员，闲杂人等不得进入校园，保障在校学生的人身安全。校园安全Part02期中考试成绩分析02期中考试成绩分析张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX前20名学生名单02期中考试成绩分析刘XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX

刘XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX

刘XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX刘XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX语文数学英语英语前20名学生名单02期中考试成绩分析学生家长须知孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注，与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）02期中考试成绩分析态度：平时的懒散，结果的必然

心态：越在乎，越糊涂

分数普高，含金量不高,不应过于喜悦学习功利性——选择性偏科兴趣的幌子——能力性偏科知识的狭隘——必然性偏科

前20名学生名单02期中考试成绩分析在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部分是学习态度问题。学生的学习态度和学习成绩出现密切相关基础较好的孩子：立志高远，追求卓越学习中等的孩子：服从老师，稳步前进学习较差的孩子：端正态度，决不放弃我们要因材施教，制定不同的学习目标成绩带来的思考02成绩带来的思考个别同学不听老师管教需增强纪律意识增加阅读量，拓宽知识面使孩子全面发展学习，不仅需要付出努力还需要正确的方法不要给孩子太大压力注意孩子身心健康家长在孩子学习过程中是重要的引路人家长教育孩子需要以身作则02成绩带来的思考01020304学习态度和成绩密切相关部分同学头脑聪明但潜力有待开发学生需要改进学习方法提高学习目标部分同学需要在心态方面加以改进02成绩带来的思考部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦的学习，成绩忽上忽下。我们要培养孩子的责任感：作为一名学生，搞好自己的学习就像医生治好病人，农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任02存在的问题01、有些学生学习目的不明确，导致学习无动力，两极分化严重02、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想03、有些学生作业马虎，字迹潦草作业差错多，选择题乱猜04、有些学生双休日在家不学习，打电话多，看电视多，上网多Part03关于接下来的建议03关于接下来的简约温故知新寒假是绝佳的复习时期，学生们可以用寒假的时间来消化和巩固本学期学到的知识。学习是一个连续的过程，只有在寒假也以正确的方法坚持学习，才能使所学知识扎实牢靠。学习规律03关于接下来的建议巩固基础，为以后的学习奠定基础。长高点，晒黑点，成熟点。丰富生活，进行运动、旅游、学习厨艺等反思旧的上半学期，计划新的下半学期。03关于接下来的建议04、多读好书，让阅读成为习惯让小孩静下来，学会沉潜03、坚持每天学习，劳逸结合，让学习成为每天的习惯，成为每天生活的一部分02、多与小孩沟通，成绩之外，每个小孩都有着一份与家长共同经历的期待01、合理安排生活，忌前松后紧、前紧后松，主张循序渐进，保持学习状态延续性感谢聆听欢迎各位家长莅临家长会中小学期中考试家长会家长寄语孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）目录本班总体情况介绍期中考试成绩回报需要家长配合的工作如何做一个称职的家长本班总体情况介绍PART01本班总体情况介绍(根据班级情况修改)他们的情感情绪激易动暴躁并向两极波动，爱凭感情行事；自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强；具有独立意向、成人感，自主、自立意识急剧增强；认识能力显著落后于独立意向和行动能力、相互爱慕心理增强和自我控制能力相对落后。这时期的学生不信任父母，却易受朋友影响；独立意识的大大增强，使他们对外面世界怀有强烈的好奇感，同时也开始尝试一些未知的领域。加上目前流行文化的影响，容易出现感情困惑，个别学生出现早恋，他们往往是在类似这种尝试中获得一种肯定：我独立了。本班总体情况介绍培养有理想有抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理让每一位学生都能健康成长!本班总体情况介绍开学以来本班大部分学生意识到时间的紧迫性(作息时间安排)争分夺秒、刻苦努力、积极进取，晚自习结束后舍不得离开教室，少数同学害怕吃苦，不肯付出，缺乏学习的目的性和进取心，个别学生思想松懈，课上精力不集中，听课效果不太好，甚至做与上课无关的事个别学生自以为是，学习态度和学习方法有待改进部分学生没有学习习惯，独立性较差，自觉性较差期中考试成绩回报PART02期中考试成绩回报名次姓名总分名次姓名总分

1学生姓名3176学生姓名308

2学生姓名3167学生姓名305

3学生姓名3128学生姓名302

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10学生姓名299语文学生姓名99数学学生姓名115英语学生姓名120政治学生姓名48历史学生姓名50地理学生姓名38生物学生姓名35孩子成才=家长积极配合+老师倾情教育+孩子刻苦努力期中考试成绩回报需要家长配合的工作PART03需要家长配合的工作在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力，注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；1）要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途3）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。需要家长配合的工作2.在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。需要家长配合的工作4、不给学生配备通讯工具（手机，mp3、MP4、平板电脑等电子设备，否则一经发现，立即销毁）5、给孩子的零花钱要有所控制，不比吃穿，不宠不溺。6、严格控制看孩子的时间，为了不影响孩子的学习和休息，一般安排在每周日下午四点。7、不要随便帮孩子请假，除非有必须的重要的事，丢下的课不容易补上8、教育孩子合理利用周末和节假期日时段。9、主动与老师保持正常联系，帮孩子树立信心，成绩落后只是暂时的，没有永远的差生10、孩子每次放假回家后以孩子为中心，不要过分唠叨，掩藏负面情绪，作好后勤工作，饮食要有豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。需要家长配合的工作如何做一个称职的家长PART04如何做一个称职的家长父母是孩子的第一任老师，你们的言行举止会直接影响他们的思想和行为。请配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。一、做一个榜样型的家长作息督促：晚上不宜睡得太迟，不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。如何做一个称职的家长二、做一个监督型的家长作业督促：关心学生的学习情况,放假时督促学生在家完成各科作业。现在小孩处于青春懵懂和个性变化期，学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，有些小孩甚至不愿与他人交流，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如何做一个称职的家长三、做一个细心型的家长如有异常情况，家长发现后应及了解真相，并及时与班主任联系，共同想办法，对症教育。1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学回家住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；6、超消费；7、超出友谊交往；8、成绩突然下降，9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；10、爱玩游戏。如何做一个称职的家长３、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。如何做一个称职的家长四、做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子有发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！如何做一个称职的家长五、做一个智慧型的家长家长们：您的快乐是我们全体同学的快乐！您的支持是我们全体同学的动力！您的健康是我们全体同学的支柱！所以我们全体师生衷心希望家长们一定要好好注意身体保重身体！祝：各位家长身体健康，工作顺利，生意兴隆，家庭幸福！如何做一个称职的家长期中家长会小学四年级武汉实验小学四（5）班Hello!目录班级情况介绍1。探讨教育孩子的问题2。培养孩子的良好习惯3。班级工作说明4。班级情况介绍Part1我们班有学生45人，男生25人，女生20人。大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐心，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！4班长张晓丽学习委员李晓童体育委员王晓安劳动委员顾晓天文艺委员吴晓敏纪律委员夏晓雨生活委员陆晓菲午餐委员胡晓康5我们的班委Leaders张晓丽周一李晓童周二王晓安周三顾晓天周四吴晓敏周五6值日班干部语文组长张晓丽数学组长李晓童英语组长王晓安7优秀小组长光荣榜三科排名三科总分排名第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名第九名第十名8期中考试全班三科前十名同学科目姓名分数语文第一名数学第二名英语第三名9班级单科第一名从进入四年级以后，很多同学都有了新的变化，下面就来谈谈我们班级里的一些具体情况——好学生多了！1。101.学习稳定的同学张晓丽李晓童王晓安顾晓天2.上课积极发言的有：张晓丽李晓童王晓安顾晓天3.书写认真规范的有：张晓丽李晓童王晓安顾晓天4.习作突出的有：张晓丽李晓童王晓安顾晓天从进入四年级以后，很多同学都有了新的变化，下面就来谈谈我们班级里的一些具体情况——好学生多了！1。115.成绩进步比较大的同学张晓丽李晓童王晓安顾晓天6.朗诵水平高的有：张晓丽李晓童王晓安顾晓天7.值日生积极能干的有：张晓丽李晓童王晓安顾晓天8.学习习惯和生活习惯进步很大的学生：张晓丽李晓童王晓安顾晓天效率高了！2。无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，放学的值日一般能在20到25分内完成。有些孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时地填到作业登记表上。除个别同学外，作业都基本能及时上交。12同学自我管理多了！3。早、中午很多时候少了老师的身影，多了班干部的忙碌，黑板上的“警告”与“扣分”是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。13看书的同学更多了！4。从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男生来说，要让他们静下来看书这确实不是一件易事。从现在来看，我们的莫樟宇只要有空也能捧着一本书，袁振鸿喜欢把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，伍东辉更是喜欢把书放桌里，静静地看。自从图书角创建以后，班级里就形成了良好的读书氛围。14“丢三落四”的同学这学期初多了！5。每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每天最让人心烦的是组长来说，缪帅作业没交，周利民作业没带，袁振鸿的作业本没发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几个孩子天天都有好理由，其实我知道他这是在为自己编理由。更有红领巾没带、校卡没戴、作业没带的，有时我也经常有发短信，要求能及时带来。

151.主观不带，比如：作业2.客观忘带，比如：做完了的作业本我也分析了孩子们“丢三落四”的原因：对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候，麻烦能不能多说一句，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件最容易，麻烦一起管管。经常忘带的同学有：同学一、同学二、同学三同学四16部分同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃,纪律观念淡薄1.部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化2.一些同学没有明确的目标3.部分学生还不懂得怎样学习和生活4.个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因5.个别同学学习习惯不够好，生活习惯差，不讲卫生，爱吃零食，爱买小玩具等6.班级存在的问题17早晨来了不能自觉地交作业，非要让组长亲自要，不能按照老师的要求独立学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，插嘴现象严重，为一件小事爱讨论，犯了错误不从自身找问题，找千万个理由推卸责任等18存在的其他问题探讨教育孩子的问题Part2有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想