全国统一高考英语试卷新课标Ⅱ解析版

2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷II）

英语

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在

本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂

到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例:Howmuchistheshirt?

A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.

答案是C。

1.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?【此处口］播放相关音频，请去附件查看】

A.Inalibrary.B.Inabookstore.C.Inaclassroom.

【答案】B

【解析】

2.Howdoesthewomanfeelnow?【此处可播放相关音频，请去附件查看】

A.Relaxed.B.Excited.C.Tired.

【答案】C

【解析】

3.Howmuchwillthemanpay?【此处可播放相关音频，请去附件查看】

A.$520.B.$80.C.$100.

【答案】B

【解析】

4.WhatdoesthemantellJanetodo?【此处可播放相关音频，请去附件查看】

A.Postponehisappointment.B.MeetMr.Douglas.C.Returnat3o'clock.

【答案】A

【解析】

5.WhywouldDavidquithisjob?【此处可播放相关音频，请去附件查看】

A.Togobacktoschool.B.Tostarthisownfirm.C.Toworkforhisfriend.

【答案】C

【解析】

第二节（共15小题；每小题L5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中

选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，

各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听下面一段较长对话，回答以下小题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】

6.Whatdoesthemanwantthewomantodo?

A.Checkthecupboard.

B.Cleanthebalcony.

C.Buyanumbrella.

7.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

A.Husbandandwife.

B.Employerandemployee.

C.Shopassistantandcustomer.

【答案】6.C7.A

【解析】

听下面一段较长对话，回答以下小题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】

8.Wheredidthewomangoattheweekend?

A.Thecitycentre.

B.Theforestpark.

C.Theman'shome.

9.Howdidthemanspendhisweekend?

A.Packingforamove.

B.GoingoutwithJenny.

C.Lookingforanewhouse.

10.Whatwillthewomandofortheman?

A.TakeHenrytohospital.B.Staywithhiskid.C.Lookafterhispet.

【答案】8.B9.A10.C

【解析】

听下面一段较长对话，回答以下小题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】

11.WhatisMr.Stonedoingnow?

A.Eatinglunch.B.Havingameeting.C.Writingadiary.

12.WhydoesthemanwanttoseeMr.Stone?

A.Todiscussaprogram.B.Tomakeatravelplan.C.Toaskforsickleave.

13.WhenwillthemanmeetMr.Stonethisafternoon?

A.At3:00.B.At3:30.C.At3:45.

【答案】ll.B12.A13.C

【解析】

听下面一段较长对话，回答以下小题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】

14.Whatarethespeakerstalkingabout?

A.Acompany.B.Aninterview.C.Ajoboffer.

15.WhoisMonicaStansfield?

A.Ajuniorspecialist.B.Adepartmentmanager.C.Asalesassistant.

16.Whenwillthemanhearfromthewoman?

A.OnTuesday.B.OnWednesday.C.（

【答案】14.C15.B16.A

【解析】

听下面一段独白，回答以下小题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】

17.WhatdidJohnenjoydoinginhischildhood?

A.TouringFrance.B.Playingoutdoors.C.Paintingpictures.

18.WhatdidJohndoafterhemovedtotheUS?

A.Hedidbusiness.B.Hestudiedbiology.C.Heworkedonafarm.

19.WhydidJohngohunting?

A.Forfood.B.Forpleasure.C.Formoney.

20.WhatisthesubjectofJohn'sworks?

A.Americanbirds.B.Naturalscenery.C.Familylife.

【答案】17.C18.A19.B20.A

【解析】

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。

MyFavouriteBooks

JoUsmarisawriterforCosmopolitanandco-authoroftheThisBookWillseries（系歹!J）oflifestylebooks.Here

shepickshertopreads.

Matilda

RoaldDahl

IoncewroteapaperontheinfluenceoffairytalesonRoaldDahPswritinganditgavemeanewappreciationfor

hisstrangeanddelightfulwords.Matilda'sbattleswithhercruelparentsandthebossyheadmistress,Miss

Trunchbull,areequallyfunnyandfrightening,butthey'realsoaspirational.

AfterDark

HarukiMurakami

Ifsabouttwosisters——Eri,amodelwhoeitherwon'torcan'tstopsleeping,andMari,ayoungstudent.In

tryingtoconnecttohersister,Maristartschangingherlifeanddiscoversaworldofdiverse“nightpeople“whoare

hidingsecrets.

GoneGirl

GillianFynn

Therewasabitofmethatdidn'twanttolovethiswheneveryoneelseontheplanetdid,butthehorrorstoryis

brilliant.There'stensionandanxietyfromthebeginningasNickandAmybattleforyourtrust.It'sarealwhodunit

andthefrustrationwhenyourealisewhat'sgoingonishorriblyenjoyable.

TheStand

StephenKing

Thisisanexcellentfantasynovelfromoneofthebeststorytellersaround.Afteraseriousfluoutbreakwipesout

99.4%oftheworld'spopulation,abattleunfoldsbetweengoodandevilamongthoseleft.RandallFlaggisoneofthe

scariestcharactersever.

21.Whodoes"I"refertointhetext?

A.StephenKingB.GillianFlynn.

C.JoUsmar.D.RoaldDahl.

22.WhichofthefollowingtellsaboutMariandEri?

A.Cosmopolitan.B.Matilda.

C.AfterDarkD.TheStand.

23.WhatkindofbookisGoneGirl?

A.Afolktale.B.Abiography.

C.Alovestory.D.Ahorrorstory.

【答案】21.C22.C23.D

【解析】

这是一篇应用文。文章介绍了作家J。Usmar选出的四本好书。

【22题详解】

推理判断题。根据第一段JoUsmarisawriterforCosmopolitanandco-authoroftheThisBookWillseries（系列）of

lifestylebooks.Hereshepickshertopreads.可知，下文介绍作家JoUsmar选出的最好的读物，所以下文中的

“I”指的是JoUsmar。故C选项正确。

【22题详解】

细节理解题。根据AfterDark中Ifsabouttwosister—Eri,amodelwhoeitherwon'torcan'tstopsleeping,andMari,

ayoungstudent.可知，故事讲的是两个姐妹----Eri是一个要么不睡，要么一觉不醒的模特，玛丽，是一个

年轻学生。所以须泳中讲述了Eri和Mari的故事。故C选项正确。

[23题详解】

细节理解题。由GoneGi”中的・..butthehorrorstoryisbrilliant.可知，这是一个恐怖故事。故D选项正确。

B

“Youcanusemeasalastresort（选择）,andifnobodyelsevolunteers,thenIwilldoit."Thiswasanactualreply

fromaparentafterIputoutarequestforvolunteersfbrmykids'lacrosse（长曲棍球）club.

Iguessthatthere?sprobablysomedemandingworkschedule,orsocialanxietyaroundsteppinguptohelpfbran

unknownsport.Shemayjustneedalittlepersuading.SoItryagainandtugattheheartstrings.Imentionthesingle

parentwithfourkidsrunningtheshowandItalkaboutthedadcoachingateamthathiskidsaren'tevenon...Atthis

pointtheunwillingparentspeaksup,“Alright.Yes,Tildoit.”

I'msecretlyrelievedbecauseIknowthere9srealpowerinsharingvolunteerresponsibilitiesamongmany.The

unwillingparentorganizesthemealschedule,sendsoutemails,andcollectsmoneyforend-of-seasongifts.

Somewherealongtheway,thesameparentendsupbecominganinvaluablememberoftheteam.Thecoachisableto

focusonthekidswhiletheotherparentsarerelievedtobeoffthehookforanotherseason.Handingoutsliced

orangestobloodthirstykidscanbeasexcitingaswatchingyourownkidscoreagoal.

Still,mostofusvolunteersbreatheasighofreliefwhentheseasoncomestoaclose.Thatreliefiscoupledwith

adeepunderstandingofwhythesamepeoplekeepcomingbackformore:Connectingtothecommunily（社区）as

youfreelygiveyourtime,money,skills,orservicesprovidesarealjoy.Volunteeringjustfeelssogood.

Inthatsense,I'mprettysurevolunteeringismoreofaselfishactthanI'dfreelyliketoadmit.However,ifothers

benefitintheprocess,andIgetsomerewardtoo,doesitreallymatterwheremymotivationlies?

24.Whatcanweinferabouttheparentfromherreplyinparagraph1?

A.Sheknowslittleabouttheclub.

B.Sheisn'tgoodatsports.

C.Shejustdoesn'twanttovolunteer.

D.She'sunabletomeetherschedule.

25.Whatdoestheunderlinedphrase“tugattheheartstrings^^inparagraph2mean?

A.Encourageteamwork.

B.Appealtofeelings.

C.Promotegooddeeds.

D.Provideadvice.

26.Whatcanwelearnabouttheparentfromparagraph3?

A.Shegetsinterestedinlacrosse.

B.Sheisproudofherkids.

C.She'llworkforanotherseason.

D.Shebecomesagoodhelper.

27.Whydoestheauthorlikedoingvolunteerwork?

A.Itgivesherasenseofduty.

B.Itmakesherveryhappy.

C.Itenableshertoworkhard.

D.Itbringshermaterialrewards.

【答案】24.C25.B26.D27.B

【解析】

本文是一篇夹叙夹议文。文中讲述了作者成功说服了一个家长参加志愿者团队，并且这位家长后来成为这

个团队中有力的帮手，同时作者在参与志愿者活动过程中也获得了很多快乐。

【24题详解】

推理判断题。根据文章第一段中的Youcanusemeasalastresort（选择），andifnobodyelsevolunteers,thenIwill

doit.可知，这位家长说如果其他人都不愿意做志愿者的工作，她会做这份工作，作者可以把她当作最后的

备选，也就是她不愿意做志愿者的工作。故选C。

【25题详解】

词义猜测题。根据划线前句shemayjustneedalittlepersuading.和下面的一句话Imentionthesingleparentwith

fourkidsrunningtheshowandItalkaboutthedadcoachingateamthathiskidsaren'tevenon…可知，作者为了

劝服这位家长，举了两个例子。故可知，划线句此处应是“煽情”之意。故选B。

【26题详解】

细节理解题。根据第三段中这位家长作出的贡献及thesameparentendsupbecominganinvaluablememberof

theteam.可知，她最终成为了志愿者队伍中的重要的一员，也即是说，她成了一个好帮手。故选D。

【27题详解】

细节理解题。题干问作者为什么喜欢做志愿者工作。根据第四段最后两句Connectingtothecommunity(社区)

asyoufreelygiveyourtime,money,skills,orservicesprovidesarealjoy.Volunteeringjustfeelssogood.可知,为

社区做贡献可以带来真正的快乐，参加志愿者活动活动能让人感觉快乐。故选B。

C

MarianBechtelsitsatWestPalmBeach'sBarLouiecounterbyherselfquietlyreadinghere-bookasshewaits

forhersalad.Whatisshereading?Noneofyourbusiness!LunchisBechtePs“me"time.AndlikemoreAmericans,

she'snotalone.

Anewreportfound46percentofmealsareeatenaloneinAmerica.Morethanhalf(53percent)havebreakfast

aloneandnearlyhalf(46percent)havelunchbythemselves.Onlyatdinnertimeareweeatingtogetheranymore,74

percent,accordingtostatisticsfromthereport.

“Iprefertogooutandbeout.Alone,buttogether,youknow?”Bechtelsaid,lookingupfromherbook.

Bechtel,whoworksindowntownWestPalmBeach,haslunchwithcoworkerssometimes,butlikemanyofus,too

oftenworksthroughlunchatherdesk.Alunchtimeescapeallowshertokeepabossfromtappingherontheshoulder.

Shereturnstoworkfeelingenergized."Today,Ijustwantedsometimetomyself,“shesaid.

Justtwoseatsover,AndrewMazoleny,alocalvideographer,isfinishinghislunchatthebar.Helikesthathe

cansitandcheckhisphoneinpeaceorchatupthebarkeeperwithwhomhe'sonafirst-namebasisifhewantstohave

alittleinteraction(交流).“Ireflectonhowmyday'sgoneandthinkabouttherestoftheweekJhesaid."It'sachance

forself-reflection.Youreturntoworkrechargedandwithaplan.,,

Thatfreedomtochooseisonereasonmorepeopleliketoeatalone.Therewasatimewhenpeoplemayhavefelt

awkwardaboutaskingforatableforone,butthosedaysareover.Now,wehaveoursmartphonestokeepus

companyatthetable.4tItdoesn'tfeelasaloneasitmayhavebeforealltheadvancesintechnology,saidLaurie

Demeritt,whosecompanyprovidedthestatisticsforthereport.

28.Whatarethestatisticsinparagraph2about?

A.Foodvariety.

B.Eatinghabits.

C.Tablemanners.

D.Restaurantservice.

29.WhydoesBechtelprefertogooutforlunch?

A.Tomeetwithhercoworkers.

B.Tocatchupwithherwork.

C.Tohavesometimeonherown.

D.Tocollectdataforherreport.

30.WhatdoweknowaboutMazoleny?

A.Hemakesvideosforthebar.

B.He'sfondofthefoodatthebar.

C.Heinterviewscustomersatthebar.

D.He'sfamiliarwiththebarkeeper.

31.Whatisthetextmainlyabout?

A.Thetrendofhavingmealsalone.

B.Theimportanceofself-reflection.

C.Thestressfromworkingovertime.

D.Theadvantageofwirelesstechnology.

【答案】28.B29.C30.D31.A

【解析】

本文是一篇说明文。据一份报告显示，越来越多的美国人喜欢独自用餐，并通过两个实例加以说明，文章

总结了人们喜欢独自用餐的原因。

【28题详解】

推理判断题。根据第二段可知，在美国，约有46%的人们独自用餐，53%的人们独自吃早餐，46%的人们独

自吃午餐，只有74%的人们晚餐不是独自享用，故可知本段的数据是关于用餐习惯，故选B。

【29题详解】

细节理解题。根据第三段Alunchtimeescapeallowshertokeepabossfromtappingherontheshoulder.Today,I

justwantedsometimetomyself.可知，Bechtel一个人吃午饭可以让她逃离老板的关注，给自己留一些自由时

间，故选C。

【30题详解】

推理判断题。根据第四段helikesthathecansitandcheckhisphoneinpeaceorchatupthebarkeeperwithwhom

he'sonafirst-namebasisifhewantstohavealittleinteraction.可知，Mazoleny喜欢这样的气氛，因为可以坐在

那里安静查看手机信息，或者想聊天了，可以直呼吧台服务员名字和他聊天，故可知，他与服务员很熟悉,

可以直呼对方名字，故选D。

【31题详解】

主旨大意题。本文通过一份调查结果显示美国人喜欢独自用餐的趋势，并总结了人们选择独自用餐的原因，

故选Ao

D

Bacteriaareanannoyingproblemforastronauts.Themicroorganisms（微生物）fromourbodiesgrow

uncontrollablyonsurfacesoftheInternationalSpaceStationsoastronautsspendhourscleaningthemupeachweek.

HowisNASAovercomingthisverytinybigproblem?It'sturningtoabunchofhighschoolkids.Butnotjustany

kids.ItisdependingonNASAHUNCHhighschoolclassrooms,liketheonescienceteachersGeneGordonand

DonnaHimmelbergleadatFairportHighSchoolinFairport,NewYork.

HUNCHisdesignedtoconnecthighschoolclassroomswithNASAengineers.ForthepasttwoyearsGordon's

studentshavebeenstudyingwaystokillbacteriainzerogravity,andtheythinkthey,reclosetoasolution（解决方案）.

“Wedon'tgivethestudentsanybreaks.TheyhavetodoitjustlikeNASAengineers,saysFlorenceGold,aproject

manager.

“Therearenotests,"Gordonsays."Thereisnogradedhomework.Therealmostarenogrades,otherthan'Are

youworkingtowardsyourgoal?'Basically,it'sTvegottoproducethisproductandthen,attheendofyear,present

ittoNASA/Engineerscomeandreallydoanin-personreview,and...ifsnotaverynicethingattimes.Ifsahard

businessreviewofyourproduct.^^

GordonsaystheHUNCHprogramhasanimpact（影响）oncollegeadmissionsandpracticallifeskills,"These

kidsaresoabsorbedintheirstudiesthatIjustsitback.Idon'tteach.,9Andthatannoyingbacteria?Gordonsayshis

studentsareemailingdailywithNASAengineersabouttheproblem,readyingaworkablesolutiontotestinspace.

32.WhatdoweknowaboutthebacteriaintheInternationalSpaceStation?

A.Theyarehardtogetridof.B.Theyleadtoairpollution.

C.Theyappearindifferentforms.D.Theydamagetheinstruments.

33.WhatisthepurposeoftheHUNCHprogram?

A.Tostrengthenteacher-studentrelationships.

B.Tosharpenstudents5communicationskills.

C.Toallowstudentstoexperiencezerogravity.

D.Tolinkspacetechnologywithschooleducation.

34.WhatdotheNASAengineersdoforthestudentsintheprogram?

A.Checktheirproduct.B.Guideprojectdesigns.

C.Adjustworkschedules.D.Gradetheirhomework.

35.Whatisthebesttitleforthetext?

A.NASA:TheHomeofAstronauts

B.Space:TheFinalHomeworkFrontier

C.Nature:AnOutdoorClassroom

D.HUNCH:ACollegeAdmissionReform

【答案】32.A33.D34.A35.B

【解析】

本文为说明文。本文介绍了美国国家航空航天局的HUNCH计戈上参与这个计划的高中生制作供美国国家

航空航天局使用的产品，此计划的目的是把航天技术与学校教育结合起来，把空间技术与带进课堂，与学

校教育相结合，这项计划实施结果显示会影响到学生的生活和大学录取。

【32题详解】

细节理解题。根据第一段中的Bacteriaareannoyingproblemforastronauts.Themicroorganismsformourbodies

growuncontrollablyonsurfacesoftheInternationalSpaceStation,soastronautsspendhourscleaningthemupeach

week.可知，细菌对宇航员来说是个令人讨厌的问题。这种来自我们身体的微生物在国际空间站的表面不受

控制地生长，宇航员每周要花几个小时来清理它们。也就是说它们很难去掉。其中的"themicroorganismsM

包括"bacteria”。由此可知，A项正确。

【33题详解】

推理判断题。根据第二段的HUNCHisdesignedtoconnecthighschoolclassroomswithNASAengineers.Forthe

pasttwoyears,Gordon'sstudentshavebeenstudyingwaystokillbacteriainzerogravity,andtheythinkthey're

closetoasolution（解决方案）.可知，HUNCH旨在把高中教室和NASA的工程师联系起来。Gordon的学生一

直在研究如何在零重力下杀死细菌；结合最后一段中的GordonsayshisstudentsareemailingdailywithNASA

engineersabouttheproblem,readyingaworkablesolutiontotestinspace.可知，学生每天都给NASA的工程师

发邮件一起探讨（如何杀死空间站的细菌这一空间技术）这个问题。由此可推断出HUNCHprogram的目的

把空间技术与学校教育相结合。故D项正确。

[34题详解】

细节理解题。根据第三段中的Engineerscomeandreallydoanin-personreview,and...ifsnotaverynicethingat

times.Ifsahardbusinessreviewofyourproduct.”可知，NASA的工程师会亲自审核学生们所做的产品。故A

项正确。

[35题详解】

主旨大意题。文章以国际空间站里的微生物很难清除开头，引出宇航员们解决此问题的途径一一借助美国

国家航空航天局的HUNCH高中班，此计划的目的是把航天技术与学校教育结合起来。在这项计划里，学

生们通过homework（制作供美国国家航空航天局使用的产品）探索无疆的太空，因此“太空：最后的功课

疆域”最适合做文章的标题。故选B。

第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Imagineachildstandingonadivingboardfourfeethighandaskinghimselfthequestion:"ShouldIjump?”

Thisiswhatmotivationorthelackofitcando.Motivationandgoalsettingarethetwosidesofsamecoin.36

Likethechildonthedivingboard,youwillstayundecided.

37Morethanthat,howshouldyoustaymotivatedtoachievethegoal?First,youneedtoevaluate

yourself,yourvalues,yourstrengths,yourweaknesses,yourachievements,yourdesires,etc.Onlythenshouldyou

setyourgoals.

Youalsoneedtojudgethequalityanddepthofyourmotivation.Thisisquiteimportant,becauseitisdirectly

relatedtoyourcommitment.Therearetimeswhenyourheartisnotinyourwork.38So,slowdownandthink

whatyoureallywanttodoatthatmoment.Clarity（清晰）ofthoughtscanhelpyoumoveforward.

Anotherwayofsettingrealisticgoalsistoanalyzeyourshortandlongtermobjectives,keepinginmindyour

beliefs,valuesandstrengths.Rememberthatgoalsareflexible.39Theyalsoneedtobemeasurable.Youmust

keepthesepointsinmindwhilesettingyourgoals.

Yourpersonalcircumstancesareequallyimportant.Forexample,youmaywanttobeapilotbutcan'tbecome

onebecauseyoureyesightisnotgoodenough.40Youshouldreassessyourgoals,andmotivateyourselftoset

afreshgoal.

Youwillsurelyneedtoovercomesomedifficulties,someplanned,butmostunplanned.Youcannotovercome

themwithoutamplemotivation.Makesurethatyouplanforthesedifficultiesatthetimeofsettingyourgoals.

A.Thiscanaffectyourwork.

B.Sohowshouldyoumotivateyourself?

C.However,thisshouldnotdiscourageyou.

D.Sowhyshouldwetrytosetspecificgoals?

E.Theycanchangeaccordingtocircumstances.

F.Motivationiswhatyouneedmosttodoagoodjob.

G.Withoutmotivation,youcanneithersetagoalnorreachit.

【答案】36.G37.B38.A39.E40.C

【解析】

这是一篇说明文。文章介绍了动机和目标的关系以及如何激发动机并设定切实可行的目标。

[36题详解】

上文说“动机和目标设定是同一枚硬币的两面”，下文说“就像孩子在跳水台，你会犹豫不决。”，该空

承上启下，G选项“没有动力，你就既不能设定目标，也无法实现它”切题，故选G.

[37题详解】

上一段阐述了动机和设定目标的关系，强调了动机的重要性，本队进一步讲如何激励自己并保持动力来实

现目标。B选项“那么你应该如何激励自己呢？”承上启下，故选B。

[38题详解】

上文说“有时候你的心不在工作上”，下文说“所以，减慢速度，想一想那时候，你到底想干什么”。该

空承上启下，A选项“这会影响你的工作”切题，故选A。

【39题详解】

上文说“记得，目标是灵活的”。该空承接上文，E选项“它们会根据环境的改变而改变”切题，故选E。

[40题详解】

上文说“你可能想当一名飞行员，但是不能成为一名飞行员，因为你的视力不够好。”下文说“你应该重

新评估你的目标，并且设定一个新的目标”。该空承上启下，C选项“然而，这不应该使你气馁。”切题，

故选C。

第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）

第一节（共20小题；每小题L5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳

选项。

It'sabout250milesfromthehillsofwest-centralIowatoEhlers9homeinMinnesota.Duringthelongtriphome,

followingaweekendofhunting.Ehlers41aboutthesmalldoghehadseen42alongsidetheroad.He

had43tocoax（哄）thedogtohimbut,frightened,ithad44.

Backhome,Ehlerswastroubledbythat45dog.So,fourdayslater,hecalledhisfriendGreg,andthetwo

drove46.Afteralongandcareful47,Gregsaw,acrossafield,thedogmoving48away.Ehlers

eventuallysucceededincoaxingtheanimaltohim.Nervousnessandfearwerereplacedwith49.Itjuststarted

licking（舔）Ehlers5face.

Alocalfannertoldthemthedogsoundedlikeone50aslostinthelocalpaper.Theadhada

51numberfbratowninsouthernMichigan.Ehlers52thenumberofJeffandLisatotellthemhe

had53theirdog.

Jeffhad54inIowabeforeThanksgivingwithhisdog,Rosie,butthegunshotshadscaredthedogoff.

Jeffsearched55forRosieinthenextfourdays.

EhlersreturnedtoMinnesota,andthendrove100milestoMinneapolistoputRosieonaflighttoMichigan."It's

goodtoknowthere?sstillsomeoneouttherewho56enoughtogotothatkindof57,“saysLisa

ofEhlers,rescue58.

“Ifiguredwhoeverlostthedogwasprobablyjustas59toitasIamtomydogs,“saysEhlers."Ifithad

beenmydog,I'dhopethatsomebodywouldbe60togothatextra

41.A.readB.forgotC.thoughtD.heard

42.A.fightingB.tremblingC.eatingD.sleeping

43.A.triedB.agreedC.promisedD.regretted

44.A.calmeddownB.stoodupC.rolledoverD.runoff

45.A.injuredB.stolenC.lostD.rescued

46.A.homeB.pastC.backD.on

47.A.preparationB.explanationC.testD.search

48.A.cautiouslyB.casuallyC.skillfullyD.angrily

49.A.surpriseB.joyC.hesitationD.anxiety

50.A.predictedB.advertisedC.believedD.recorded

51.A.houseB.phoneC.streetD.car

52.A.calledB.copiedC.countedD.remembered

53.A.fedB.adoptedC.foundD.cured

54.A.huntedB.skiedC.livedD.worked

55.A.onpurposeB.ontimeC.inturnD.invain

56.A.caresB.seesC.suffersD.leams

57.A.placeB.troubleC.wasteD.extreme

58.A.serviceB.planC.effortD.team

59.A.equalB.allergicC.gratefulD.close

60.A.suitableB.proudC.wiseD.willing

【答案】41.C42.B43.A44.D45.C46.C47.D48.A49.B50,B51.

B52.A53.C54.A55.D56.A57.B58.C59.D60.D

【解析】

这是一篇记叙文。文章讲述了Ehlers在打猎时在路边发现一只走失的小狗，他想哄它到自己身边来，但未

能成功。回家后，Ehlers还是很担心这只狗，四天后他和朋友一起出去找到这只狗，并最终帮它找到了主人。

【41题详解】

考查动词词义辨析。A.read阅读；B.forgot忘记；C.thought想，思考；D.heard听到。根据下文Ehlers和

朋友一起去找那只狗可知，此处是指Ehlers一直在想关于那只狗的事，故选C。

【42题详解】

考查动词词义辨析。A.fighting战斗;B.trembling发抖：C.eating吃;D.sleeping睡觉。根据下文作者去哄

小狗可知，这只狗是在路边发抖，故选B。

【43题详解】

考查动词词义辨析。A.tried尝试,努力。；B.agreed同意;C.promised承诺；D.regretted后悔,遗憾。根据

下文可知，他在尽力哄那只狗，trytodosth尽力做某事。故选A。

【44题详解】

考查动词短语辨析。A.calmeddown冷静下来；B.stoodup站起来；C.rolledover翻滚；D.runoff跑开。他

在尽力哄那只狗，可是它很害怕，所以此处是指那只狗被吓跑了.故选D。

【45题详解】

考查形容词词义辨析。A.injured受伤的;B.stolen偷走的;C.lost丢失的；D.rescued获救的。根据下文可

知，这只狗是别人丢失的，因此此处用lost“丢失”。故选C。

【46题详解】

考查副词词义辨析。A.home家；B.past过去的，从前的；C.back向后，回原处；D.on作用中，行动中。

句意：因此，四天后，Ehlers给他的朋友Greg打电话，他们俩又驱车返回。根据上文可知，此处是指他们

又返回到之前见到那只走失的狗的地方，故选C。

【47题详解】

考查名词词义辨析。A.preparation预备；准备;B.explanation解释;C.test测试；D.search寻找。根据下文

Greg在越过田野的地方看到了那只小狗可知，此处是指他们在仔细寻找小狗，故选D。

【48题详解】

考查副词词义辨析。A.cautiously慎重地,谨慎地；B.casually随便地；偶然地；C.skillfully巧妙地；精巧

地；D.angrily生气地。根据文中提到的frightened,nervousness,fear等词并结合上文，并根据下文Ehlers最

终成功安抚了它可知，小狗非常的谨慎小心。故选A。

【49题详解】

考查名词词义辨析。A.surprise惊奇；B.joy开心,快乐；C.hesitation犹豫；D.anxiety焦虑。根据下文小狗

开始舔Ehlers的脸可知，它不再害怕，而是很开心，故选B。

[50题详解】

考查动词词义辨析。A.predicted预言，预知；B.advertised做广告；C.believed相信；D.recorded记录。句

意：当地的一个农民告诉他们，这听起来像是当地报纸上刊登的那只丢失的狗。根据本句的inthelocalpaper

及语境可知，此处是指在报纸上刊登的。故选B。

【51题详解】

考查名词词义辨析。A.house房屋；B.phone电话；C.street街道；D.car汽车。根据下文Ehlers给狗的主人

打电话可知，此处是指广告上有电话号码，故选B。

【52题详解】

考查动词词义辨析。A.called打电话；B.copied复制，复印；C.counted计算；D.remembered记得。根据上

下文语境可知，此处是指Ehlers给Jeff和Lisa（狗的主人）打了电话，故选A。

[53题详解】

考查动词词义辨析。A.fed喂养；B.adopted收养；C.found找到；D.cured治愈。根据上下文语境可知，Ehlers

给他们打电话是要告知他找到了他们的狗，故选C„

【54题详解】

考查动词词义辨析。A.hunted打猎；B.skied飞涨；C.lived生活；D.worked工作。根据下文狗听到枪声吓

跑了可知，此处是指Jeff带着狗在打猎，故选A。

【55题详解】

考查介词短语辨析。A.onpurpose有目的地，故意地；B.ontime准时；C.inturn反过来；转而；D.invain

徒劳。根据上文Ehlers找到的Jeff的狗可知，Jeff在狗丢失后没有找到他的狗，故选D。

[56题详解】

考查动词词义辨析。A.cares关心；B.sees看到；C.suffers遭受；D.