高中语文二轮复习《新高考背景下高考古诗文复习策略》课件36张_第1页
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文档简介

新高考背景下高考古诗文复习策略古诗文复习的基本方法一、读1.朗读2.阅读一、读1.朗读百鹅图【清代】纪晓岚鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅,一鹅一鹅又一鹅。食尽皇家千钟禄,凤凰何少尔何多?一、读1.朗读百鹅图【清代】纪晓岚鹅鹅/鹅鹅/鹅鹅鹅,一鹅/一鹅/又一鹅。食尽皇家千钟禄,凤凰何少尔何多?一、读1.朗读语感、语法、语意语音、句读、感情一、读2.阅读(课内外古诗文)“读”的意义何在1.培养语感2.加强理解3.因声求气通过感受诗文语言的节奏来把握作品的精神。……二、查1.工具书(1)字词典二、查1.工具书(1)字词典曾不能损魁父之丘。(《愚公移山》)则天地曾不能以一瞬。(《赤壁赋》)二、查1.工具书(1)字词典曾不能损魁父之丘。(《愚公移山》)则天地曾不能以一瞬。(《赤壁赋》)《古代汉语虚词辞典》(商务印书馆)二、查1.工具书(1)字词典《2021高考语文核按钮考点突破》学生版p157二、查1.工具书(1)字词典

本题B项,“岸边的野鸭被诗人的到来搅扰,乱入河中”错,据诗句“人远凫鸭乱”,可知是人已经走远,野鸭才乱入河中,写出环境的幽僻。故选B。二、查二、查1.工具书(2)鉴赏辞典二、查1.工具书(2)鉴赏辞典二、查1.工具书(2)鉴赏辞典二、查2.课本2021《核按钮.专题集训》p20天复中,策奉其主书币来聘。(节选自《旧五代史·张策传》)币:礼品。持千金之资币物。(《荆轲刺秦王》)置币遗单于。(《苏武传》)聘:问,探问。我戍未定,靡使归聘。(《诗经.采薇》)

译:天复年间,张策带着唐朝皇帝的书信和礼物来访。【2019成都一诊】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)今天下扰扰,人怀觊觎,正是智士用策之秋。

(2)兆乃抚膺自咎,谓绍宗曰:“必用卿言,今岂至此!”13.(1)当今天下纷乱,人人怀着非分的企图,这正是有智慧的人使用计谋的大好时机。(“扰扰”“觊觎”“秋”一处1分,大意2分)

(2)尔朱兆才拍着胸脯责备自己,对绍宗说:“假如(当时)听了你的话,今天怎么会到这种地步!”(“膺”“咎”“必”一处1分,大意2分)【2019成都一诊】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)今天下扰扰,人怀觊觎,正是智士用策之秋。

(2)兆乃抚膺自咎,谓绍宗曰:“必用卿言,今岂至此!”13.(1)当今天下纷乱,人人怀着非分的企图,这正是有智慧的人使用计谋的大好时机。(“扰扰”“觊觎”“秋”一处1分,大意2分)

(2)尔朱兆才拍着胸脯责备自己,对绍宗说:“假如(当时)听了你的话,今天怎么会到这种地步!”(“膺”“咎”“必”一处1分,大意2分)“查”的意义何在三、理

自编讲义三、理言、文三、理思维导图“理”的意义何在1.建构知识体系2.查漏补缺建构能力体系四、练四、练(一)常式练(二)变式练(三)创式练

四、练(一)常式练对标高考,专题训练查漏补缺,针对训练强化技巧,反复训练四、练

学生“古诗赏读”四、练(二)

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