陕西省西安市陕西师大附中2024年中考五模物理试题含解析

陕西省西安市陕西师大附中2024年中考五模物理试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．小明同学做测量小灯泡电阻的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V实验电路连接如图甲所示。(1)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯不亮，电流表、电压表均有示数。接下来他应该进行的操作是_____(只填字母)。A．检查电路是否通路B．更换小灯泡C．移动滑动变阻器的滑片(2)某次测量时，滑动变阻器的滑片移动到某一位置，电压表的示数为2.2V，想得到小灯泡在额定电压下的电阻值，应将滑片向_____(填“左”或“右”)移动。(3)小灯泡在额定电压下的电流，如图乙所示，此时小灯泡的灯丝电阻为_____Ω(结果保留一位小数)。(4)他第一次测量时，电压等于2.5V，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量数据及计算出每次的电阻如表。数据序号1234567电压U/N2.52.13.72.30.90.50.1电流I/A/0.260.240.210.150.160.05电阻R/Ω/8.17.16.24.73.12.0由表格中的数据得出概括性的结论是：不同电压下，小灯泡的电阻值不同，灯丝的电阻随_____。(5)整理器材时，小明发现滑动变阻器的滑片左侧部分比滑片右侧部分热，其原因是_____。(6)小明做完实验后，又设计了一个利用已知最大阻值为R0的滑动变阻器，来测额定电流为I额的小灯泡(灯丝电阻随温度变化)额定功率的方案，电路图如图丙所示。①只闭合开关_____，调节R1滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数为I额。②只闭合开关S、S2，保持R1滑片不动，调节R0的滑片到最右端，电流表的示数为I。③只闭合开关S、S2，将_____的滑片滑到最右端，将_____的滑片滑到最左端，电流表的示数为I′。④小灯泡额定功率的表达式为P额＝_____(用R0、I额、I、I′表示)。2．甲、乙两相同的容器中，装有相同体积的水，将有某种液体的瓶子(瓶子质量不计)，先后置于甲、乙两容器中，静止时如图所示，容器中无水溢出。则下列说法正确的是()A．甲、乙两容器中，瓶子受到的浮力相等B．甲、乙两容器中，水对容器底部的压力相等C．瓶内液体密度小于水的密度D．甲中瓶内液体对瓶子底部的压力小于乙中瓶内液体对瓶盖的压力3．在原子中，带负电的粒子是()A．电子 B．质子 C．中子 D．核子4．如图所示，将一个实心小球浸没在水中由静止释放，则下列说法中正确的是A．若小球上浮，则它的密度大于水的密度B．若小球下沉，则它受到的浮力不变C．若小球悬浮在水中，则它不受浮力D．若小球漂浮在水面，则它受到的重力小于浮力5．下列数值不符合实际情况的是A．一本物理教科书的质量约为250gB．物理课本的宽度约为20mmC．一个中学生的正常心跳频率为1.2HzD．5月份扬州地区的平均气温约为20℃6．下列说法中正确的是A．热机效率越高，所做有用功就越多B．质量相等的两块金属，比热容大的吸收热量多C．质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的放出热量多D．压缩铁块时，铁块分子之间只存在斥力，不存在引力7．水平面上有两个相同的溢水杯，分别装满不同的液体，将同一个小球A分别放入溢水杯中静止时，如图所示．从甲杯中溢出了0.6N的液体，从乙杯中溢出了0.4N的液体．下列说法不正确的是A．小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B．小球A的重力等于0.6N，在乙杯中受到的浮力等于0.4NC．小球A放入前，甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力D．小球A放入前，液体对甲杯底的压强等于液体对乙杯底的压强二、填空题（本大题7小题，共21分）8．在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为了知道动力和阻力的大小需要_____和钩码；为了能直接从杠杆上读出力臂，应使用带刻度的杠杆，且使杠杆在_____位置平衡。“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当同一物体只受两个力作用而处于_____或匀速直线运动状态时，这两个力的_____、方向和作用线之间的关系。9．如图所示，电源电压为6V，电阻的阻值为10Ω.闭合开关后，电流表的示数为1.3A，则通过电阻，的电流为______A；的电功率为_____W，通电10min产生的热量可以使2kg水温度升高_____，已知水的比热容是.10．如图所示，在教室里，小明敲响音叉时，与音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明发声的物体在_________；若通过嫦娥号将该装置带到月球表面上进行实验，则_______（选填“能”或“不能”）观察到上述现象．11．中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在_____减弱噪声的。调小音量也减小了声音的_____。12．如图，是某家庭用的电能表及某月月初、月末的两次读数，若按0.5元/kW•h计算，他家本月应缴纳电费_____元，若电能表在10min内转了400转，则接在该电能表上的用电器总功率为_____W．13．按要求填空如图甲所示，所称量物体的质量为_____g．如图乙所示，该现象说明分子_____．如图丙所示，在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，需要用弹簧测力计拉动木块做_____运动，观察ab两图中的现象，可知摩擦力的大小与_____有关．如图丁所示，实验中通过观察_____来比较电流产生的热量的多少．14．“粘”字常用来表述一些物理现象。例如，表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起，这是因为分子间______；吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上，是由于吸盘受到______的作用；刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头，是因为液体瞬间______的缘故。三、作图题（共7分）15．如图，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂l2及最小动力F1．16．在图中画出使杠杆在图示位置平衡时所施最小力的示意图．17．如图，水杯静止在水平桌面上，O是水杯的重心，在图中画出水杯受力示意图。四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．为了探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如下实验操作：第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾；第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图所示），用手向右推动小车；第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为s1；第四步：为了减小阻力，依次再在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为s2、s3第五步：比较s1、s2、s3，得出结论．（1）图中，对毛巾上末位置的小车进行受力分析，并在末位置上做出小车的受力示意图．（_________）（2）分析小明的实验步骤，评估小明的实验操作是否科学．_____________，___________________．（3）小刚则选用了如图所示的装置进行实验．为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据传感器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化（如图所示）．观察图像，他发现3次实验图像的数据是重合的，这说明：小车从同一高度静止下滑，每次到达斜面底部的速度是_____________的（填“相同”、“不同”或“无法判断”）（4）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止时，其速度随时间的变化（如图）．分析该图像：①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量_____________（填“相同”或“不相同”），在塑料板上所需的时间最长；②因此，小车所受的阻力越小，速度减小得越_____________．③小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到0所需的时间就越_____________，图中点A与坐标轴原点O之间的距离就越_____________．小刚推理，若小车所受阻力减小为0时，请在图中做出小车的从斜面底部开始，其速度v随时间t的变化图像．（_________）19．在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。实验中通过观察海绵的_____来比较压力的作用效果。分析图乙和_____所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显．下列实例中，直接应用该结论的是_____（选填“A”或“B”）。A、图钉的一端做得很尖B、交通管理部门规定，严禁货车超载。20．在“测定物质的密度”实验中，要用电子天平测物体的____，用量筒测物体的___．在“探究杠杆平衡的条件”实验中，应将杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在____位置保持平衡，若在图中所示的A点悬挂钩码，并在B点用力使杠杆平衡，为顺利完成实验，则应将弹簧力计沿____方向用力拉杠杆（选填“BM”、“BN”、“BP”或“BQ”）．21．用伏安法测电阻，实验电路如图甲所示；（1）连接电路时，开关应该是_____的。（2）大山同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻值为_____Ω。（3）根据甲的电路图，用笔代替导线，把丙图的实物图连接完整，要求导线不能交叉。（_________）（4）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压保持不变，但电源电压未知，大山利用剩下的器材测出Rx，电路如图丁。实验过程：①将滑片移至最右端，测出此时的电流I1，②将滑片移至最左端，测出此时的电流I2，则Rx＝_____。22．如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，一共做了甲、乙、丙三次实验：（1）三次实验都要让小球由______状态开始滚下。（2）小球沿斜面下滚的过程中，它的______能主要转化为______能，其动能大小是通过______（选填“小球高度”或“木块移动的距离”）来反映的。（3）______和______两次实验，研究的是动能大小与速度的关系。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．边长为0.5m的正方体实心物块，独自放在水平地面上，对地面的压强是4×103Pa．若利用如图所示的滑轮将此物块提升到3.0m高的楼上，滑轮的机械效率是80%．忽略绳重和摩擦，求：物块受到的重力；物块的密度；工人在提升物块时对滑轮做的功。24．在如图所示的电路中，电源电压为9伏且保持不变．先闭合电键S1，电流表示数为0.3安，再闭合电键S2，电流表的示数为0.5安．求：①电阻R1的阻值．②通过电阻R2的电流I2及R2的电阻值．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．阅读短文，回答文后的问题按压式瓶盖在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图所示。按压式瓶盖的工作原理是什么呢？液体是怎么“吸”上来的?洗手液瓶中有个按压式吸液结构，它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成，如图所示，其中进液阀门和出液阀门是塑料小球，进液阀门位于弹簧下端，出液阀门位于活塞上端。使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里的液体从出液管流出瓶外；当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态，使得活塞向上移动，出液阀门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液体“吸”出瓶外。（1）按压式瓶盖的工作原理和_______原理相同。A．钢笔灌墨水B．吸尘器C．帕斯卡裂桶实验D．汽油机（2）洗手液能被“吸”上来是利用了_______。（3）向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压_______储液筒中气压。（选填“大于”、“小于”或“等于”）（4）如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖，_______挤出洗手液。（选填“能”或“不能”）26．人们对自我保健越来越关注．图甲为某品牌足浴盆及相关参数．其内部电路可分为工作电路和控制电路两部分（如图乙所示）．闭合总开关S，当足浴盆有水注人到一定量时压控开关S1，S2就会自动闭合，此时R1、R2会同时工作，加热至40℃时，控制电路中的电磁铁会将衔铁吸合，自动进入保温模式．图乙的工作电路中，处于保温状态时，工作的电阻是_____．压控开关S1的作用是防止_____，达到保护电路的目的．控制电路中电磁铁线圈的电阻为100欧，为电磁铁供电的电池电压为6伏，Rx为热敏电阻，阻值随温度变化关系可由图丙中的某条曲线表示．当线圈中的电流大于或等于20毫安时，控制电路中继电器的衔铁被吸合，则Rx阻值随温度变化的曲线为图丙中的_____．求R2的阻值___________在一次使用过程中，加热时间为5分钟，保温时间为20分钟，则整个过程中消耗了多少电能？____--27．在一节物理校本研究课中，小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小，他们准备了两只相同的烧杯，分别装了初温和质量相同的甲、乙液体．在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较，你认为方法可行的是__________（填字母）．A．仅小明可行B．仅小芳可行C．两人都可行如图所示，是某同学在实验室验证奥斯特实验，要使实验效果更加明显应使通过电导线沿__________（选填“东西”或“南北”）方向放置．如图所示，是某同学在常温下的教室内想完成“探究冰熔化特点”的实验，他应该选择图的__________装置．如图所示，是探究水的沸腾实验时在水沸腾前后看到的现象，沸腾时看到的现象是__________（填甲、乙）

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C左8.3温度的降低而变小滑片左侧部分连入电路中，有电流通过，电流的热效应使这部分电阻丝的温度升高S、S1R0R1【解析】

(1)[1]正确连接电路后，闭合开关，电流表、电压表均有示数，则电路为通路，发现小灯不亮，说明电路的电流过小，故接下来他应该进行的操作是移动滑动变阻器的滑片，C符合题意；(2)[2]某次测量时，滑动变阻器的滑片移动到某一位置，电压表的示数为2.2V，想得到小灯泡在额定电压下的电阻值，即电压为2.5V，应增大灯的电压减小变阻器的电压，由分压原理，应将滑片向左移动；(3)[3]小灯泡在额定电压下的电流，如图乙所示，电流表分度值为0.02A，电流为0.3A，由欧姆定律，此时小灯泡的灯丝电阻为：(4)[4]由表格中的数据得出概括性的结论是：不同电压下，小灯泡的电阻值不同；由知，灯的电压越低，通过的电流越小，灯的功率越小（由表中数据知灯的电阻越小），灯的温度越低，即灯丝的电阻随温度的降低而变小；(5)[5]整理器材时，小明发现滑动变阻器的滑片左侧部分比滑片右侧部分热，其原因是：滑片左侧部分连入电路中，有电流通过，电流的热效应使这部分电阻丝的温度升高；(6)①[6]只闭合开关S、S1，调节R1滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数为I额。③[7][8]只闭合开关S，S2，将R0的滑片滑到最右端，将R1的滑片滑到最左端，电流表的示数为I′。④[9]在①中，灯与变阻器串联，灯正常发光；在②中，R0的最大电阻与变阻器R1串联，在③中，为R0的简单电路，由欧姆定律，电源电压为：；在②中，由电阻的串联和欧姆定律，变阻器R1串连入电路的电阻：在①中，由欧姆定律和串联电路的规律，灯的额定电压为：小灯泡额定功率的表达式为：2、AB【解析】

A．在甲乙两个容器中，瓶子的质量相等，都处于漂浮状态，浮力等于重力，故A符合题意；B．瓶子所受的浮力相等，排开液体体积相同，水不溢出，液面上升高度相同，即总液面高度相同，由容器底部受到的压强相等，底面积相等，故由可得水对容器底部的压力相等，故B符合题意；C．由浮力公式可知，瓶子受到的浮力，又因为瓶子（质量不计）漂浮，，可得由图可以看出瓶子排开水的体积大于瓶内液体的体积，即V排＞V液，可以得出ρ水＜ρ液，故C不符合题意；D．由图知，甲中瓶内液体对瓶子底部的压力等于瓶内液体的重力，乙中瓶内液体对瓶子底部的压力有一部分分担在了瓶子的侧壁上，因此瓶盖受到的压力小于瓶内液体的重力，所以甲中瓶内液体对瓶子底部的压力大于乙中瓶内液体对瓶盖的压力，故D不符合题意。3、A【解析】

原子是由位于原子中心的原子核和核外绕核转动的电子组成；原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，电子带负电．故选A．4、B【解析】

A．若小球上浮，则它的密度小于水的密度，故错误；B．若小球下沉，则它排开水的体积不变，根据可知，小球受到的浮力不变，故正确；C．若小球悬浮在水中，则小球受到的浮力等于重力，故错误；D．若小球漂浮在水面，则它受到的重力等于浮力，故错误．5、B【解析】

一本物理教科书的质量大约在250g左右，与一个大苹果的质量相差不多，故A符合实际；物理课本的宽度大约在20cm左右，与伸开手掌时，大拇指到中指的距离接近，故B不符合实际；一个中学生的正常心跳约为75次/分，即跳动一次的时间是1s左右，故频率接近1Hz，故C符合实际5月份扬州地区气温舒适，平均气温约为20℃，故D符合实际。6、C【解析】

A．热机效率是热机所做有用功与所用燃料完全燃烧释放的热量之比．热机效率越高，说明有用功在总功中所占比例越大，不能反映有用功的多少，故A错误．B．根据吸热公式，可知物体吸收的热量与物体的比热容、质量和温度变化量有关，质量相等的两块金属，由于升高的温度不确定，比热容大的吸收热量不一定多，故B错误．C．根据Q=qm可知，质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的放出热量多，故C正确．D．分子间的引力和斥力是同时存在的，压缩铁块时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力，故D错误．故答案为C．7、D【解析】由阿基米德原理可知,小球A在甲杯中受到的浮力等于0.6N，乙杯中球受到的浮力为0.4N，故A正确；小球A在甲杯中漂浮，浮力等于重力，即小球A的重力等于0.6N，故B正确；小球A在甲杯中漂浮，密度小于液体密度，在乙杯中沉底，密度大于液体密度，故甲杯中液体密度大于乙杯中液体密度，小球A放入前，甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力，故C正确;根据液体压强公式可知，小球A放入前，液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强，故D错误．故选D.点睛：（1）浸在液体中物体都要受到浮力作用；根据阿基米德原理：物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等，求出甲杯中小球受到的浮力；根据漂浮时浮力等于重力可求得甲杯中小球的重力，然后根据阿基米德原理分析乙杯中球受到的浮力．（2）杯对桌面的压力等于杯、水、小球的总重力，再利用p＝分析其对桌面的压强；（3）根据p＝ρgh分析液体对杯底的压强．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、弹簧测力计水平静止大小【解析】

“探究杠杆平衡条件”实验中，需要测量动力和阻力，实验要用到弹簧测力计以及钩码；为了能直接读出力臂，应使带刻度的杠杆在水平位置平衡；我们把物体处于静止状态或匀速直线运动状态称之为平衡状态，由平衡条件可知，大小相等、方向相反、在一条直线上、作用在同一物体上的两个力平衡，因此“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当同一物体只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时，这两个力的大小、方向和作用线之间的关系。9、0.64.20.3【解析】

由电路图可知，闭合开关后两电阻并联，电流表测干路电流；因为两电阻两端的电压相等、都为6V，所以通过R1的电流；通过R2的电流I2=I-I1=1.3A-0.6A=0.7A，R2的电功率P2=UI2=6V×0.7A=4.2W。通电10min=600s，R2产生热量Q=I2R2t=UI2t=6V×0.7A×600s=2520J，Q=cmΔt，可得：10、振动能【解析】

敲响音叉时，与音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象可以说明发声的物体在振动；若在月球表面上进行此实验，虽然月球上没有空气，也能观察到上述现象，因为发声体也在振动，所以小球仍会弹起．11、声源响度【解析】解：把电视音量调小是在声源处减弱噪声；调小音量即减弱声音的响度。点睛：防治噪声的途径：在声源处；在传播过程中；在人耳处；响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关，音量的调节就是改变声音的响度。12、1061200【解析】

由电能表可知本月消耗的电能：W＝1469.5kW•h﹣1257.5kW•h＝212kW•h，本月应缴纳的电费是：0.5元/kW•h×212kW•h＝106元；电能表的转盘转400转消耗的电能为：W＝＝0.2kW•h，该电能表上用电器的总功率：P＝＝1.2kW＝1200W．13、52.4在永不停息地做无规则运动匀速直线压力大小温度计示数变化的多少【解析】

（1）由图甲可知，标尺的分度值为0.2g，所称量物体的质量m=50g+2+0.4g=52.4g；（2）打开香皂盒后，很快能闻到香味是扩散现象，扩散现象说明组成物体的分子不停地做无规则运动；（3）实验中需要用测力计拉动物体做匀速直线运动，则此时拉力与物体所受的摩擦力为一对平衡力，此时测力计的示数就等于物体所受的摩擦力；由ab两图可知，接触面粗糙程度相同，压力不同，摩擦力的大小不同，由此可知，摩擦力的大小与压力大小有关；（4）导体产生的热量被液体吸收，导致液体吸热升温，实验中通过观察温度计的示数变化来比较电流产生的热量的多少．14、有引力大气压凝固【解析】

两块表面平整干净的铅块压紧会粘在一起，这是因为分子间存在着引力作用的结果；吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上−−由于大气压的作用；刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住，是因为舌头上的水分遇到比较冷的冰棍发生凝固造成的。三、作图题（共7分）15、如下图所示【解析】试题分析：阻力臂是从支点向阻力的作用线作的垂线段．阻力臂的符号是L2；动力要最小，动力臂应当最大，最大的动力臂是支点到杠杆上最远点的距离，动力与动力臂垂直，方向垂直于动力臂向上，符号是F1．考点：杠杆的平衡；力臂的画法16、【解析】试题分析：在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，最省力，即动力臂最长，由图知OB比OA长，所以OB作动力臂最长，过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F的方向，如下图所示：考点：杠杆中最小力的问题17、【解析】水杯静止在水平桌面上，受到重力G和支持力F的作用，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的。两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。两个力的作用点都画在重心O处，注意表示两个力的线段长度要相等，如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、不科学详见解析相同相同慢长大【解析】

（1）小车受到重力、支持力和摩擦力，从小车的重心沿竖直向下、竖直向上、和水平向左分别画出重力、支持力和摩擦力的示意图，如图所示：（2）实验中，要控制小车的初速度相同，将小车放在水平面的初始位置，每次用手向右推动小车，推力的大小可能不同，小车的初速度可能不同，小明的实验操作不科学；（3）小车从斜面同一高度静止下滑至斜面底端，3次实验图像的数据是重合的，表面小车从同一高度静止下滑，每次到达斜面底部的速度是相同的；（4）①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度由v0减小到零，速度减小量相同；②在塑料板上所需的时间最长，表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；③小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到0，需要的时间就越长，图中点A与坐标轴原点O之间的距离就越大，小车所受阻力减小为0时，小车的速度不会改变，做匀速直线运动，如图所示：19、凹陷程度丙压力B【解析】

（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。（2）研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，只改变受力面积大小，故分析图乙和丙所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：受力的面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。A、图钉的一端做得很尖，通过减小受力面积增大压强，不符合题意；B、交通管理部门规定，严禁货车超载，通过减小压力来减小压强，符合题意；故选B。20、质量体积水平BN【解析】

电子天平是测量物体质量的仪器，量筒是测物体的体积的仪器，测出了物体的质量和体积，根据密度公式可求出物质的密度；为了在杠杆上直接读出力臂大小，实验时应使杠杆在水平位置平衡．若在图中所示的A点悬挂钩码，并在B点用力使杠杆平衡，为顺利完成实验，方便读出力臂，应使力的方向与杆垂直，故应将弹簧测力计沿BN方向用力拉杠杆．21、断开8I2【解析】

（1）为了保护电路，在连接电路时开关应该处于断开状态；（2）由图乙可知，电压表选用小量程，分度值为0.1V，小灯泡两端的电压U＝2.4V；电流表选用小量程，分度值值为0.02A，通过小灯泡的电流I＝0.3A，由I＝URRx＝UI＝2.4V0.3（3）根据电路图知：开关、电阻、电流表、滑动变阻器串联在电路中，电压表与电阻并联，根据图乙知电压表的量程为0﹣3V，电流表的量程为0﹣0.6A，滑动变阻器一上一下的接，如图所示：（4）如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压保持不变，但电源电压未知，实验电路图已设计如图丙所示，实验过程：①测量时，先将滑片移至最右端，测出此时的电流I1，则电源电压：U＝I1Rx②将滑片移至最左端，测出此时的电流I2，根据欧姆定律和串联电路电压的规律，则电源电压：U＝I2Rx+I2R。因电源电压保持不变，所以I1Rx＝I2Rx+I2R，则Rx的表达式为：Rx＝I222、静止重力势动木块移动的距离乙丙【解析】

(1)三次实验都要让小球由静止状态开始滚下。(2)[2][3][4]小球沿斜面下滚的过程中，它的质量不变，高度变小，重力势能减小，速度变大，动能变大，所以此过程中重力势能主要转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。(3)[5][6]要研究的是动能大小与速度的关系应该保持小球的质量不变而改变其速度，即让小球从不同高度滑下，故乙和丙是研究的是动能大小与速度的关系。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）1000N；（2）800kg/m3；（3）750J。【解析】

（1）由得物块对地面的压力：F＝pS＝4×103Pa×0.5m×0.5m＝1000N，因为实心物块独自放在水平地面上，所以实心物块的重力：G＝F＝1000N；（2）物块的质量：，物块的体积：V＝（0.5m）3＝0.125m3，物块的密度：；（3）有用功：W有用＝Gh＝1000N×3.0m＝3000J，由得工人在提升物块时做的功（总功）：，忽略绳重和摩擦，对滑轮做的功（额外功）：W额＝W总﹣W有用＝3750J﹣3000J＝750J。答：（1）物块受到的重力为1000N；（2）物块的密度为800kg/m3；（3）工人在提升物块时对滑轮做的功为750J。24、（1）30Ω（2）0.2A（3）45Ω【解析】

①由电路图知道，当只闭合S1时，只有R1接入电路，电流表测量通过R1的电流，由知道，电阻R1的阻值是：；②当再闭合电键S2时，R1、R2并联，电流表测量干路的电流，又因为此时电流表的示数为0.5安，所以，由并联电路的特点知道，通过电阻R2的电流I2是：，由知道，电阻R2的阻值是：.六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25、A大气压大于能【解析】

（1）按压瓶盖，瓶内气体被压缩，压强变大，大于外界大气压，洗手液在内外气压差的作用下被“吸”上来，利用的是大气压。A、在钢笔吸墨水的过程中，挤出管内空气，松开手后，管内气压小于外界大气压，墨水在外界大气压的作用下压入管内，符合题意；B、吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，不符合题意；C、帕斯卡裂桶实验是利用了