第14课从“师夷长技”到维新变法

第14课

从“师夷长技”到维新变法1、19世纪40年代先进的中国人开眼看世界的背景、主张、目的、局限性、意义？2、“中学为体，西学为用”思想在怎样的背景下提出的？内容是什么？目的是什么？有哪些实践活动？这种思想对中国近代化进程有何作用？最终结果怎么样？为什么？3、阅读教材69页“学思之窗”，说一说洋务派与林则徐、魏源的关系。4、早期的维新思想在怎样的背景下产生？代表人物?有哪些主张？有什么局限性？5、19世纪90年代的维新变法思想产生的背景？代表人物及主张？在近代中国社会发展进程中有何作用？康有为维新思想的特点是什么？说明什么问题？为什么具有这样的特点？1.背景：（1）鸦片战争前，清朝统治者极力提倡程朱理学，让人们埋头读经，不问政治，禁锢着人们的思想；（2）鸦片战争中，英国侵略者的船坚炮利，使林则徐、魏源等爱国官员，从“天朝上国”的梦幻里惊醒。一.“开眼看世界”（林则徐、魏源向西方学习的思想）天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无中国不过是一个泥足巨人，只要轻轻一抵就可以把他打倒在地封闭所以落后落后就要挨打挨打必须思变思变才能崛起◎温故知新：面对西方列强的侵略，丧权辱国之下，如果你是清朝统治集团一员，你能容忍吗？准备采取什么措施？船坚炮利的直观刺激苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。2.代表人物及活动★（1）林则徐：A.设译馆，编译《四洲志》《各国例律》等资料，其中《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志B.评价：近代中国开眼看世界的第一人◎温故知新：你还能想到关于林则徐什么方面的评价？民族英雄★

（2）魏源：编《海国图志》，是当时介绍西方历史地理最翔实的专著，提出“师夷长技以制夷”的思想是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。手段目的夷之长技有三：战舰、火器、养兵练兵之法。<史论共享>评价：魏源提出的“师夷长技以制夷”成为近代中国学习西方的口号，同时也是几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的开端，对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。1、鸦片战争后，向西方学习的思想萌发，其主要目的是（）A.重新认识世界，寻求强国御侮之道B.学习外国先进技术，以发展资本主义C.学习西方先进的政治制度，改革中国的政治制度D.保持与各国的“友好关系”，以维护清朝统治A2、英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是A、改革内政，振兴清朝B、向西方学习，寻求救国御辱之道C、学习新技术发展资本主义D、启迪人们摆脱封建思想束缚3、鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于A、统治集团中的顽固势力B、地主阶级爱国知识分子C、经营对外贸易的商人D、下层群众中的先进者4、（1999上海）“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之”这种思想是谁在什么书中最早提出的A、魏源《海国图志》B、康有为《孔子改制考》C、容闳《西学东渐记》D、洪仁玕《资政新篇》洪秀全二.“中学为体，西学为用”1.背景

内忧外患◎温故知新：请结合上述图片，从统治者的角度概括当时中国的形势？2.内容：“中学为体”：肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，“西学为用”：主张采用西方先进科学技术3.目的：

挽救封建统治4.实践:——开展洋务运动创办了一批近代企业，开设了一批近代新式学堂，迈出了中国近代化历程的第一步5.与林则徐、魏源主张的关系：

将“师夷长技”的思想付诸实践，迈出近代化的第一步“鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆；军机无远略，诱佳弟子拜异类为师.”当时关于洋务运动的对联京师同文馆

◎温故知新：试结合上图，联系所学知识，谈谈洋务运动最终的结果怎么样？出现这种结果的标志是什么？原因何在？6.结果：失败标志：甲午战争中清政府的惨败原因：洋务派、顽固派、西方列强、根本原因5、下列属于洋务派的观点有（）①师夷长技以制夷②中学为体，西学为用③师夷长技以自强④立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心不在技艺A.③④B．①③④C.①②③D.②③D西人立国，……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此体也。轮船、火炮、洋枪、火雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（意为：艰难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？

---郑观应《盛世危言·自序》请根据上述材料概括郑观应的观点？“中学为体，西学为用”不能使中国走上富强的道路，要学习西方的政治制度三.维新变法思想1.早期维新思想（19世纪60-70年代）（1）背景：

洋务运动的开展和中国资本主义的产生（2）代表人物：王韬、郑观应（3）主张：（4）评价：未形成完整的理论未实践据图指出维新思想进一步发展的原因甲午2.维新变法思想（1）时间：19世纪90年代初（2）代表人物及其活动与主张：康有为梁启超严复位于东山区大塘街长兴里2.维新变法思想（1）时间：19世纪90年代初（2）代表人物及其活动与主张：★A,康有为：

活动：办万木草堂，撰《新学伪经考》《孔子改制考》特点：思考：康有为维新思想的特点是什么？说明了什么？为什么具有这样的特点？特点：把西方资本主义的政治学说与中国传统的儒家思想相结合，宣传维新思想说明：反映了资产阶级的软弱妥协原因：资本主义经济发展不充分◎温故知新：请结合所学知识，西方思想发展史上有类似对待传统文化的态度吗？2.维新变法思想（1）时间：19世纪90年代初（2）代表人物：★A,康有为：活动：办万木草堂，撰《新学伪经考》《孔子改制考》特点：借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性作用：有力地抨击了坚持“天不变，道亦不变”的封建顽固势力，被称为“思想界之一大飓风”“火山大喷火”2.维新变法思想（1）时间：19世纪90年代初（2）代表人物及其活动与主张：★A,康有为：★B,梁启超：发表《变法通义》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传申民权、设议院、变法图存的思想2.维新变法思想（1）时间：19世纪90年代初（2）代表人物及其活动与主张：★A,康有为：★B,梁启超：★C,严复：指出封建君主皆“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆★

（3）意义：A.实践：推动了戊戌变法的开展B.理论：虽然戊戌变法失败了，但资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进人民的觉醒。这是中国近代一次思想解放潮流。<史论共享>维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用：戊戌维新是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动，也是资产阶级启蒙运动，开阔了知识分子的眼界，提高了他们参与政治的热情；维新派对封建制度的批判，客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。这次变法对激发人民的爱国思想和民族精神起了重要的作用，同时它又是一次思想解放运动。6、（2002上海）晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是A、太平军B、洋务派C、维新派D、义和团“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”——李鸿章材料中的破屋子指的是什么？清王朝的腐朽统治“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”裱糊匠指的是哪些人？洋务派“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”裱糊匠们主要用什么“材料”东贴西补？西方先进的科学技术技术“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几