大班美术学科教学计划方案

大班美术学科教学计划方案《大班美术学科教学计划方案》篇一大班美术学科教学计划方案●教学目标在大班美术学科的教学中，我们的目标是培养幼儿的审美情趣和艺术创造力，通过多样化的美术活动，让幼儿在感受美、表现美、创造美的过程中，提高他们的观察力、想象力、动手能力和审美能力。具体目标如下：-培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创造欲望。-引导幼儿学会观察和感知周围的世界，并通过美术作品表达自己的感受和想法。-让幼儿掌握基本的绘画、手工和涂鸦技能，提高他们的动手能力。-通过美术活动，培养幼儿的耐心、细心和坚持不懈的良好品质。-让幼儿了解不同的艺术形式和艺术家，拓宽他们的艺术视野。●教学内容○绘画技能-教授幼儿基本的线条、形状、色彩和构图知识。-引导幼儿学习使用各种绘画工具，如蜡笔、水彩笔、油画棒等。-开展主题绘画活动，如动物、植物、人物、风景等。-鼓励幼儿尝试不同的绘画风格，如写实、抽象、表现主义等。○手工制作-指导幼儿使用各种手工材料，如纸、布、木材、塑料等。-教授幼儿基本的剪、贴、折、粘等手工技巧。-开展立体手工制作，如纸偶、面具、模型等。-鼓励幼儿发挥想象力，制作个性化的手工作品。○涂鸦与创作-提供涂鸦区角，让幼儿自由表达自己的情感和想象。-引导幼儿在涂鸦中尝试不同的颜色搭配和线条组合。-鼓励幼儿创作属于自己的故事画或概念画。-通过涂鸦活动，培养幼儿的想象力和表达能力。●教学方法与策略-采用游戏化教学，将美术活动融入到游戏中，提高幼儿的参与度和学习兴趣。-运用观察法，带领幼儿观察生活中的美，如自然景观、动植物、日常用品等。-通过模仿和临摹，让幼儿学习不同的绘画技巧和表现方式。-鼓励幼儿自主探索和创作，尊重他们的个性和独特表达。-采用多元评价方式，对幼儿的美术作品进行鼓励和赞赏，增强他们的自信心。●教学活动安排-每周安排至少两次美术活动，每次活动不少于30分钟。-根据季节、节日、主题等进行有针对性的美术教学。-定期举办美术作品展览，让幼儿体验成就感。-组织户外写生、社区艺术活动等，拓宽幼儿的艺术视野。●家园共育-定期向家长介绍幼儿美术学习情况，分享教学成果。-鼓励家长参与幼儿的美术活动，共同创作作品。-建议家长在家中为幼儿创造艺术氛围，提供绘画和手工材料。-举办家长工作坊，传授简单的美术教育方法和技巧。●总结通过精心设计的教学计划和丰富的教学活动，我们旨在为大班幼儿提供一个充满乐趣和挑战的美术学习环境，让他们在游戏中学习，在创作中成长，从而为他们的全面发展打下坚实的基础。《大班美术学科教学计划方案》篇二大班美术学科教学计划方案●引言美术教育是儿童全面发展的重要组成部分，对于培养他们的审美情趣、创造力和想象力有着不可替代的作用。在大班阶段，儿童的美术学习应该注重兴趣的激发、技能的培养和创造性的发挥。本教学计划方案旨在为大班的美术教学提供一个系统的指导，帮助教师有效地开展教学活动，促进儿童的美术素养和综合能力的发展。●教学目标○1.认知目标-了解基本的美术工具和材料，如画笔、颜料、纸张等。-认识多种美术表现形式，如绘画、手工、拼贴等。-掌握基本的色彩知识和构图原理。○2.技能目标-能够熟练使用各种美术工具，表现出一定的绘画技巧。-学会运用不同的颜色进行搭配，表现画面效果。-能够独立完成简单的手工制作，培养动手能力。○3.情感目标-培养对美术的兴趣和热爱，享受创作的过程。-增强自信心，勇于表达自己的想法和情感。-学会欣赏他人的作品，培养团队合作精神。●教学内容与活动设计○1.绘画教学-主题绘画：根据季节、节日、动物、植物等主题进行绘画创作。-基本形状练习：通过画点、线、圆、方形等基本形状，锻炼手眼协调能力。-色彩运用：学习三原色和间色，以及如何调配颜色。-构图技巧：通过对比、对称、平衡等原则，学习如何安排画面元素。○2.手工制作-纸艺：学习折纸、剪纸、撕纸等技巧，制作立体作品。-黏土制作：使用黏土进行造型，锻炼三维空间想象能力。-综合材料：利用废旧材料进行创意制作，培养环保意识。○3.欣赏与评价-定期组织儿童参观画展或艺术展览，拓宽视野。-学习欣赏不同风格的美术作品，提高审美能力。-鼓励儿童对自己的作品和他人作品进行评价，促进交流和表达。●教学方法与策略○1.情境教学法-通过故事、音乐、诗歌等创设情境，激发儿童的想象力和创作欲望。○2.体验教学法-鼓励儿童通过实际操作和体验来学习美术技能，如触摸不同质感的材料、尝试不同的绘画技巧等。○3.合作学习法-组织小组活动，让儿童在合作中学习如何沟通、协调和分享。○4.多元评价法-采用多元化的评价方式，包括自评、互评和师评，全面客观地评价儿童的美术学习。●教学进度安排○1.每月主题-二月：我爱我家-三月：春天来了-四月：动物世界-五月：劳动最光荣-六月：我的梦想○2.每周活动计划-每周一次绘画课，一次手工课，一次欣赏课。-每月末组织一次美术作品展览，展示儿童的学习成果。●教学资源与环境准备○1.教学资源-充足的绘画材料和工具。-多样化的手工材料和黏土。-适合大班儿童阅读的美术书籍和画册。○2.教学环境-宽敞明亮的教室，配备舒适的绘画桌椅。-设置美术角，展示儿童的美术作品，营造艺术氛围。●结语通过本教学计划方案的实施，期望能够为大班儿童提供一个丰富多彩的美术学习环境，让他们在游戏中学习，在创造中成长，从而为他们的终身发展奠定坚实的基础。附件：《大班美术学科教学计划方案》内容编制要点和方法大班美术学科教学计划方案●教学目标-培养幼儿对美术的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。-通过美术活动，提高幼儿的观察力、手眼协调能力和精细动作技能。-引导幼儿学习基本的色彩知识，了解不同的绘画材料和工具的使用方法。-鼓励幼儿表达自己的想法和情感，培养他们的自信心和自我表现能力。-促进幼儿的审美能力和艺术素养的发展。●教学内容-绘画：学习基本的绘画技能，如线条、形状、色彩的运用，尝试各种绘画形式，如水彩画、蜡笔画、粘贴画等。-手工：使用各种材料进行手工制作，如纸艺、泥塑、剪纸等，锻炼动手能力和空间想象力。-欣赏：欣赏中外优秀的美术作品，了解不同的艺术风格和流派，培养幼儿的审美情趣。-设计：初步接触简单的设计概念，如图案设计、海报设计等，培养幼儿的创造性和解决问题的能力。●教学方法-示范法：通过教师的现场示范，让幼儿直观地学习绘画和手工技巧。-观察法：引导幼儿观察周围环境和自然现象，从中汲取灵感，提高观察力。-探索法：提供各种美术材料和工具，让幼儿自由探索和尝试，鼓励他们发现新的表现方式。-讨论法：组织幼儿讨论自己的作品和感受，培养他们的表达能力和沟通能力。-游戏法：将美术活动融入游戏中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。●教学活动安排-每周安排2-3次美术活动，每次活动时间不少于30分钟。-根据幼儿的兴趣和季节变化设计主题活动，如春天的花草、夏天的昆虫、秋天的水果、冬天的雪景等。-定期举办美术作品展览，让幼儿体验成就感，增强自信心。●教学评价-采用形成性评价和总结性评价相结合的方式，关注幼儿在美术活动中的参与度和学习过程。-通过观察、记录和评估幼儿的作品，了解他们的进步和不足，及时调整教学策略。-鼓励幼儿自我评价和相互评价，培养他们的反思能力和团队合作精神。●家园合作-定期向家长介绍幼儿的美术学习情况，分享幼儿的作品。-鼓励家长参与美术活动，与幼儿一起创作，增进亲子关系。-建议家长在家中为幼儿提供美术活动的环境和材料，支持幼儿的兴趣发展。●安全与卫生-确保美术教室和活动场地的安全，清除一切可能的安全隐患。-教育幼儿正确使用美术工具和材料，养成良好的卫生习惯。-提供充足的洗手设施，保持活动环境的清洁。●资源与准备-准备丰富的绘画和手工材料，如画纸、画笔、颜料、黏土、剪刀等。-收集各种美术书籍和图片，供幼儿欣赏和参考。-定期更新美术教具和材料，保持新鲜感。●专业发展-教