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文档简介

第页共页小班音乐公开课教案《快乐小鸭》教案标题：快乐小鸭班级：小班年龄组：3-4岁教学目标：1.能够唱出《快乐小鸭》这首儿歌。2.初步认识声音的高低、快慢。3.培养孩子们的音乐节奏感。教学准备：1.《快乐小鸭》的录音。2.小鸭的图片或玩具。3.编排好的动作指导。4.音乐节奏器。教学过程：引入：（10分钟）1.唱一首和小鸭有关的儿歌，比如《小黄鸭》或者《快乐小鸭》。2.老师介绍今天要学习的歌曲《快乐小鸭》。3.老师发放小鸭的图片或玩具，让孩子们观察，并问孩子们小鸭是什么样子的。学习：（20分钟）1.播放《快乐小鸭》的录音。2.带着孩子们一起听一遍歌曲，让他们熟悉整个歌曲的曲调。3.逐句教唱。先唱一句，让孩子们跟着唱。然后再加唱下一句，直到整首歌都教完。4.教导孩子们的喉返呼吸法，即换气要注意的地方。活动：（20分钟）1.活动一：学习快慢节奏。提问：小鸭在走的时候快还是慢？让孩子们跟着音乐的快慢来走动。2.活动二：编排动作指导。在歌曲《快乐小鸭》中，为孩子们编排一些简单有趣的动作，例如：摆动双手，向前走两步，跳两次等等。让孩子们跟着音乐的节奏来做这些动作。3.活动三：音乐节奏感训练。使用音乐节奏器，让孩子们按照音乐的节奏敲打节奏器。巩固：（10分钟）1.激发孩子们的表演兴趣，让孩子们分角色表演《快乐小鸭》，比如有的孩子扮演小鸭，有的孩子扮演湖水，有的孩子扮演太阳等等。2.带领孩子们合唱《快乐小鸭》。3.总结今天的学习成果，表扬孩子们的努力和进步。延伸活动：1.游戏：让孩子们做起舞蹈动作，模仿小鸭在水中游泳的样子。2.手工活动：让孩子们用纸张、颜料或彩色笔画一只快乐的小鸭。3.音乐时间：放上其他和小动物有关的儿歌，让孩子们跟着音乐和节奏自由舞动。评价：1.观察孩子们的参与度和表现，是否能够跟着唱歌和跳舞。2.听孩子们的学习感受和理解程度，通过回答问题或者表演来评价。总结：通过这堂音乐课，可以让孩子们初步接触音乐，学习唱歌和动作指导，培养音乐节奏感。这些活动不仅可以促进孩子们的身体发展，还可以激发他们的想

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